第一百一十章 黑色装置（三）
M并没有多么吃惊，他毫不否认地接受了针管的丢失，但是态度仅仅是“我知道了”而已，就像什么也没发生似的，但是仍带着一点绝望。
看来在刚才一段时间里，H老师也并没有闲着，当我们进去之后，实验台上已经摆好了4只放大镜。
H老师的样子又吃惊又高兴。“吃惊”是指有点害怕的吃惊。
我们坐下，四人围着一个实验台，手中拿着放大镜。H转动了一下信号屏蔽仪的旋钮，大约是调整了一下作用范围。
地方的颜色要深些，有些甚至成了黑色。这些“斑点”组成了深浅不一颜色朦胧形象模糊的图案，看上去有些像蛇皮，但是它不像蛇的角质化那么严重——或许更像一块羊皮纸，另外蛇皮的图案不会有这么小——尽管用放大镜观察时很大。
这块皮并不是像休眠的蜗牛一样把盒子封得死死的，而是呈不规则的形状封在口上，一个不规则的多边形，边缘处有一圈白色的角质，让这块皮更像是结出的痂或者从什么地方撕下来的一样。而那些白色的角质边缘，随机地拉出了一些白色的细丝，一端与皮相连，另一端像爬山虎的脚一样形成了圆圆的白色结构依附在小盒的内壁上。这些白色的丝把这块皮固定在了这个最靠近盒盖的位置上。透过“皮”边缘的白丝的空隙，我看到下面有东西，反射出绿色的光——大概是电路板。
我又看了一眼放在一边的盖子，上面有两个孔，一个在正中央，另一个偏一些。我记起偏一些的那个地方露出的是二极管，而中央的却不曾留意。
于是我又开始观察小盒的内部。刚才是俯视的，现在我抓着L的手，把它端起来，从侧面观察。我看到了二极管的前端高出水平面的一部分，但却没看到其它与盒盖中央小孔相对的东西。
于是，我又把它放低。我看到“皮”上面开了个孔，二极管从里面伸出，恰好咬合。然后——闪光！就在L的手转动的一瞬，在图案的正中央，有一小块闪了一下！于是我又转动着角度，在图案的最中间，色彩的最黑处，有那么非常小的一点，似乎材质与旁边的不同，它会反光。这东西实在太小，不借助放大镜根本看不到。
看到我们左转转右摇摇的，M老师也来了兴致：“有什么发现吗？”“这上面有一块不同的东西。”他接过盒子，我试图指给他看，才发现用放大镜太久，已经忘记了这个东西非常小的事实，于是又说：“就在图案中央，转动……”可是我还没讲完呢，M老师已经开始转动它了。“果然有意思。”说完，M老师掏出了手机，虽然没有信号，但还是可以显示时间。
“现在可不早了，你们应该快回去，要不然……”M老师一边放回手机一边说：“要不然有些人就要起疑心了。”
第一百一十一章 记性差的Z
我们出来的时候，已经是晚上8点多，凉风嗖嗖刮过。大部分同学都回到宿舍或者教室去了，仅有极少的人还在校园里游荡，其中就有我和L。
“呵呵，”L忽然笑了一声，“你没觉得这两天的事情太多了吗？”
“哎呀，是好多。昨天刚刚去过Y别墅，感觉好像过了好几天似的。”
几秒钟的沉默。
“哦，对了，昨天下午你后来在门卫室愣什么？有什么发现呀？“L问。
他是指李老师被单架抬走以后，我们进入校门时，我又进入门卫室放好电话的时候。我这才意识到关于“李喆”的事情还一点都没有说，光顾着自己闷想了，便将当时看到的情况，记录中神秘出现的“李喆”，以及类似“查无此人”的资料，还有我逐班调查、实际统计的计划。
“李喆？听着挺耳熟的。”L欲有所思。
“你有认识叫李喆的吗？”我说。
“记不清了，就算认识也不会很熟。”L说。
“哦，对了。”L忽然问，“Z你有没有发现忘记了什么事？”
“忘事？我？”我十分疑惑，“没有哇。”
“你既解出了Y的密码表——为什么不用它来破译另外几页的内容呢？”L狡黠一笑。
对呀！这么重要的事情竟然忘了！这可是密码表最主要的用途啊！这么重要的线索，怎么会忘记呢？!幸好L提醒。
看到我的窘样，L扑兹一声笑了出来，说：“明天去找M老师拿原件吧。”
换一换
