运城市盐湖区第三实验幼儿园

童诗及短评 (二）

             2022.2.20

       拔   萝  卜

        作者:  张纬彧

白白胖胖的大萝卜在地里。

有的伸出头来，

有的躲在土里。

它身穿白大褂，

头戴绿冒子。

我使劲拔呀，拔呀！

嘿，拔出来了！

它的白大褂底下还有长长的胡子，

真像老爷爷的胡须呀！

       诗评：深秋初冬田野里成熟的萝卜是大地对辛勤劳动者的最丰厚的馈赠，若是一个孩子双手使劲用力拔萝卜，这情景本就充满了幸福与欢乐。《拔萝卜》便是一个儿童对劳动对丰收的赞歌。全诗从萝卜的长势和形象着墨，你看，身“穿”白“大褂”，头“戴”绿“帽子”的萝卜长在地里时，如娃娃般“白白胖胖”的，她们或者“伸”出“头”来，或者“躲”在土里，俨然一群比高低捉迷藏欢乐嬉戏的孩子！及至萝卜拔出来以后惊喜地发现它竟然长着犹如爷爷的胡须一样“长长的胡子”，我们仿佛看到和听到了一位手捋长须笑声朗朗的老人，这不正是黄土地里劳动者的形象吗？短诗不仅选材好，而且从儿童的视角观察和反映生活，诗句维妙维肖，生动传神，尤其是比拟手法的成功运用，极大地鼓满了欢愉情感的风帆，遣词造句，如行云流水般贴切自然，给人以无尽的美的享受。

             蒲   公   英

               作者: 闫宇鹏

蒲公英真神奇，

捧在手心里，

用小嘴轻轻一吹，

它就飞往全世界。

真羡慕它们，

飞到那里，

它就在那里生根发芽。

诗评：轻盈美丽的蒲公英种子所以博得众多小朋友的欢欣，不只是因为她善于飞翔，更是由于她从来不择环境，具有极强的生命力，《蒲公英》正是对这种勇敢精神的热情礼赞！诗歌前四句实写，用“捧”“吹”“飞”几个动词状写了蒲公英种子的特点，赞美它的神奇；后三句是虚写，是小朋友对这神奇的种子随风飘拂迁徙新居后的想象，诗尾“它就在那里生根发芽”，状写了小诗人“羡慕”蒲公英的真正原因，是全诗的主旨所在。天真自然，诗意盎然，是这首诗也是所有优秀童诗的最高境界。

              大        树

                作者:王稳超

大槐树的树枝，

就像我的五根手指，

风一吹，

树叶就哗啦啦地掉下来，

那是妈妈为我剪落的指甲！

诗评：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，大诗人夸张手法的成功运用，使读者第一感受便是香炉峰瀑布无与伦比的磅礴气势和动人心魄的力量！从“大槐树的树枝”被“风一吹”“树叶”就“掉下来”这个在成人看来丝毫也不足为奇的现象，立刻联想到“我的五根手指”“掉下来的指甲”，同样是夸张，一种对生命运动的令人惊异和激动的正确认识，不由得使人对这位小朋友树起了夸赞的大拇指！积极向上而又自然流畅正是《大树》这首童诗的思想艺术价值所在。笔名，严肃人，姓名，庞万锁，山西运城人，从事教育工作四十年。爱生活，喜思索，酷爱品味语言文字，尤喜漫步在色彩斑斓变化多端的世界，曾有《一个乡村教师的呼吁》《母亲那双手》《不幸的母亲》等作品在《电影介绍》《盐湖文学》期刊发表。