第八十七章 劳神的拼图（二）

——解谜的关键

已经很晚了。除了躺在床上的我和坐在桌前的L，其他人都睡了。

我刚刚躺到床上就发现自己下午在机房的举动实在是太过草率了。把编号记在手上，在别人看来只是串数字，可是万一被他本人看见了，岂不是打草惊蛇？

这个李喆呀，看来我得亲自调查了。

全校一共有12个李喆，我只要找到各个班主任一打听，再去掉档案中记录的不就知道了嘛。

“Z，你发什么呆呢，快过来啊，我实在不行了。”传来了坐在桌前摆弄拼图的L的声音。

“还在摆弄呢？不行就算了，已经不早了啊。”我说着，走到桌旁，把散落的卡片拾起、放齐，就像平时要洗扑克牌之前的准备工作。

收拾好了，我正要把这一摞卡片放到一边，L却突然按住了我拿卡片的手。

“等一下。”L盯着我的手，我也顺着他的目光看去。一瞬间，我也发现了——这才是解谜的关键。

本章附录：学校的医务室（一）

门打开，一身白大褂的D医生走了出来，手中拿着带血迹的胶皮手套，看到候在门口的人，愣了一下。

“D医生，李老师怎么样？”

“怎么，校长您这么快就知道啦？她基本脱离生命危险了，但是神经受到损伤，可能会出现记忆上的问题。”说罢，又露出他习惯的笑容。医生就需要这样，无论情况如何，总是保持微笑，这样会让别人感觉好些。

“那就好，那就好。”老校长的声音略显沙哑。

D医生望着走廊尽头将要消失的校长的背影，微微皱了皱眉。