沟通真的是个大难题

                 唐建武（甘肃合水）

       沟通真的是个大难题，世界好多矛盾和惨剧始于沟通不畅。比如丁姓父母与刘学州的沟通就很成问题，学州说自己想要一个家，父母以为他要他们给他买房，终而至于酿成人伦惨剧。家是什么，房是什么，其实不难辨知。

       问题是双方沟通时是否有同理心，是否将心比心，是否站在别人的立场上考虑问题，而不是一味地理怨责备甚至侮辱别人，以己心度人腹，难免出问题。之所以丁姓父母认为刘学州是＂白眼狼＂＂网络乞讨者＂就是因为他们只考虑自己的现实状况和利益，生怕由此危胁到自己的家庭和婚姻，却没有想到刘学州一个十五岁少年，四岁时养父母亡故，自己寄人篱下，苦熬十一年，其间遭受嘲笑、孤立、霸凌、猥亵等，还有穷困、饥饿、孤独、无爱，无安全感等，想想，作为一个成人尚不能坚持到今，何况一小小少年？十五岁本应生活在一个温暖的家庭中，有双亲的关爱与呵护，拥有小孩子的一切，他都没有。突然生活中有了一隙亮光，也就是找到亲生父母，无异于是抓住了一根救命稻草，没想到却遭到无情漫骂、拉黑、冷漠，甚至网暴，何其惨烈，叫一个少年如何受得？所以说其悲剧是有其必然性的。

        沟通真的是个大难题。在生活中至少有四个值得我们警惕的异化的沟通方式：道德评判、进行比较、强人所难、回避责任。

       我们总喜欢用自己认为对的东西来评判别人，很容易出错，因为个人的认识能力是有限的。说话绝对的人容易对别人进行道德绑架。

        进行比较经常出现在亲子或亲密关系中，也是要不得的，很伤人。比如，你看人家孩子怎么样，你又怎么样。你看人家老公多有本事，你多孬等。

       你必须今天晚上把作业补上，要不然就别睡觉，这就是强人所难。

       不是为了你们这一家人，我早跟你爸离婚了，早过上好日子了。似乎过不好日子全是丈夫和孩子的责任，这就是推卸责任。

       沟通真的是个大难题，异化的沟通你中了几招？

             人间事大多是一厢情愿

                唐建武（甘肃）

       刚才读马步升老师的文章，说金庸小说中两个女人争一个男人，争了一辈子，恨了一辈子，也为此忙碌了一辈子，临了死的时候，才知道这个男人所爱另有其人，她两个真是白忙活了。可见，人间事大多是一厢情愿。

        像这样的，还真多。谢老师可谓把一切心都操在儿子身上了，丈夫吴先生虽然早早走了，毕竟还有个安慰，经她的严加管教，儿子小吴终于考上了北大，不怎么学，就在人前头。不承想，这种控制型的教养模式压得孩子喘不过气来，怨恨日积月累，终于爆发，儿子杀死了母亲，又一个人伦惨剧。在人世间，父母往往一厢情愿，在学业和婚姻上，对子女横加干涉，最终酿成不好收拾之局面，这样的事，真不少。

        除了亲子关系因控制而紧张，亲密关系也因此而走到尽头的，也不少。两个人走在一起，并不是说在爱好和三观上就完全一致。人之不同，各如其面，夫妻也一样。如果遇到一强势甚至糊涂的一方，总以自己认为对的标准要求对方，势必很难生活下去，离散之日不远矣。朋友就有这样一位奇葩妻子，把他身上的钱刮得干干净净，美其名曰断其财路，就是有贼心贼胆也会万无一失，永保家庭无虞。有一次，她说，我妈说来，吃药片剂必须浑吃，否则影响疗效。而朋友那几天消化不良，吃健胃消食片，应咀嚼着吃。其妻不允，必以浑咽浑吃为是。药片太大了，朋友和泪吞下，还招来一片骂声。以后实在过不下去了，只好逃到另一城市，发誓永世不再归家，其恐怖之面容至今记得。

       还有学校中的一些关系，比如上下级关系、师生关系等，都以这种控制型为特色，结果是盲目而低效。像查自习，班主任在教室，就表明纪律好。像查作业，角角落落写满，就表明认真。像查教案，页数多，字好看，就表明备课扎实。其实真实情况并非如此，越控制越逼人作假，处处都是表面文章。在教室，却吵成了一锅粥。配套练习写满了，全是抄的书后答案。教案抄了七本八本，课本一遍未读，照样出洋相，挂黑板。

       可以说，越控制越糟糕。控制之后，责任倒置了：孩子给父母学。一方给另一方打工，而非共同过日子。班主任给领导带班，学生给老师学，教师备课主要给领导看。正因此，一方怨恨另一方，你控制越紧，怨恨越深，终而至于无作为作样子，甚至于是酿惨剧。

        生活中，常有父母埋怨自己忙，夫妻双方埋怨自己太累了，领导说累，老师说累，学生说累。原因是控制太紧了，管得太死了。原本似乎为了别人好，忙东忙西的，实是白忙活。可知人间事大多是一厢情愿，盲动不如不动的好。

唐建武，七零后，甘肃合水人，中学语文教师。喜好读书，业余写点文字，记录情感，记录生命历程。曾在省市报刊上发表作品。《孤寂怡人》是第一本散文集。