当好学生的引路人
1977年，我高中一毕业便承担了大队民办教师的重任，接五年级班。上第一节课，一个绰号叫“板角羊子”的双差生就给了我一个下马威——捋着袖子说：“甭忙，先尝尝我的滋味！”同学们问他如何对付教师，他说要是我拉他站，他把桌子腿抱住或用刀子戳我的手臂。第一次登讲台，面临这种威压，怎么办？
临阵脱逃，惹人耻笑。生活不是舞蹈，焉能走退路。我“初生牛犊不怕虎”，义无反顾泰然自若地说：“我是一个高中生，你们是小学生，我拉你们站，就是以强欺弱，以大欺小。说我大，其实并不大，现年17岁，论年龄比有的同学还小一个月，论个子比你们几个大个子同学高一两寸。今年我们双河大队高中毕业了六人，经公社党委批准，大队党支部安排我到学校任教，这是对我的信任。我决不会像前两位同志那样被你们轰下讲台，撵出校门。我是一个‘明知山有虎，偏向虎山行’的人，并能‘到什么山上唱什么歌’；还能逐渐传给每个同学一柄‘开山斧’，交给每个同学一把打开知识宝库的‘金钥匙’，使同学们在知识的崇山峻岭中披荆斩棘，打开知识宝库的大门。”“我姓储名德友，储备粮的储，道德的德，朋友的友。我想成为同学们的良师益友。”
“从今天起，我就是你们的班主任，学校其他教师不愿给你们兼课，我只好包教全部科目。希望大家树立远大的理想，为创造美好的未来而勤奋学习。”
随之，我以“树立远大的理想，为创造美好的未来而勤奋学习”为题（板书），对那些不思学习、不守纪律的学生进行思想品德教育。
“……不奋斗的人是没有出息的人。‘只有奋斗，可以给我们生路，而且只有奋斗可以给我们快乐。’常言道：‘人生不读书，活着不如猪。’……有的同学以为，要把学习搞好一定有什么诀窍。其实，学习上是没有什么捷径的，相反倒需要老老实实的态度，刻苦钻研的精神。我国著名数学家华罗庚说过：‘天才在于勤奋，知识在于积累’，道理就在这里。良好的学习习惯，需要在小学时代养成。俗话说‘习惯成自然’。只有养成了良好的学习习惯，才能成为学习的主人，才能越学越主动，越学越聪明，甚至一辈子受益无穷……”
那一节课，因为“到啥山，砍啥柴”，因势利导，讲解有的放矢，表情时而庄重严肃，时而和善亲切，使得几个想出老师洋相的学生不好随便放肆，不知不觉地就到了下课时间。
“伏虎要知虎性”。课后我主动亲近那位双差生，了解到了‘病根’：父亲是干部，哥哥是教师，恭维相让是他滋长不良思想的社会因素，哥哥不在家管不着，父亲工作忙管不上，母亲缺少教育的方法和能力，则是家庭原因；再加上他的自主能力差，觉得父亲是多年的干部，哥哥就在这个学校，自己年龄大，个子高，谁也不敢惹。以前父亲打，母亲护，老师姑息迁就使他逐渐变得难以管教。弄清“病因”后，我对症下药——补偏救弊先从学习入手(学生的学习搞好了，不仅能促进思想品德教育，而且对学生的全面健康成长，具有重要作用)，解除困扰他的难题，使他树立起前进的信心和勇气。同时做好家访工作，使其父母改变教育方法，为该生的进步创造良好的家庭环境。
施教之功，贵在引导，妙在开窍。教师爱学生就要以思想、智慧、知识的乳浆培育学生。母爱只能哺育孩子长大成人，师爱才能医治愚昧与邪恶，使人成长为人才。我启动爱的闸门，付出精力，倾注心血，突破时空，利用一切场合和机会，见缝插针，扩大工作面。由于我针对症结，注重研究，动之以情，严导其行，他的好思想品德形成了，纪律性增强了，学习也进步了，师生们对他刮目相待。“牵一发而动全身”，抓好差生的转化促进了班级工作的开展。
初上讲台，声誉鹊起，初为人师，百感交集，在这些年的教学实践中，我坚持运用辨证唯物主义的观点分析和解决问题，在教育教学工作中获得了累累硕果。“靠科学，凭实干，勤研讨，出成果。”是省特级教师岳向东老师对我的评价。是的，“不种今年竹，哪有来年笋。”
泥腿子教书
一个单位的同事，免不了要相互串门子。刘老师进了N老师的宿办室，发现学生作业本的红字2月31日，触目惊心，令人诧异：即使是闰年，2月也只有29天，岂有31日。
于是语重心长，指指点点地说：“你呀，你！你这个老伙计呀，你在学生作业本上写错了日期，外人见了，不笑死你。领导和家长知道了，定要说你误人子弟。”
N老师不以为然地回答道：“那是我写忘了。”
“写忘了？咋3天都忘了，真是个马大哈！要注意呀，老伙计！”
“嗯！”N老师略有所思。
“趁作业本还未发给学生，今晚把它纠正了，不要回家。你往年当校长，学校搞得脏、乱、差，干部群众有意见，免了你的职，还把你调出去，现在又调回来，要注意影响！”
自己有过，人说不听。以后他值周将国旗倒挂在旗杆上，校长和教导主任检查校容校貌时，发现了即刻降下重新升了上去。下课后，校长严肃地说：“N老师，你怎么把国旗倒挂起？”
N老师瞅了瞅旗杆上的国旗说：“没有哇！”校长补充说：“不管你承认不承认倒挂了国旗，反正我和教导主任已将国旗降下重新升了上去。请你以后千万要注意，再这样上级领导看见了，不但要追究你的责任，还要追究我的责任，甚至追究全校老师的责任，影响大局和学校的声誉。”
“江山易改，本性难移”。过了一段时间，他又将国旗倒挂在旗杆上，校长和教导主任发现了立即把N老师喊出教室，叫他自己亲眼看看是不是倒挂了，在事实面前，N老师哑口无言。
教好书，教好孩子，将来有机会转为国家正式干部，他一点儿也不羡慕。“国家无财难安民，个人无财难养命”。教师工资长期拖欠，有的老师为赊货借粮，屡经尴尬；为近愁远患，饱受忧伤。种好田地定大事，于是他全心投入到农副业生产上，家里搞得好——是他本村的土财主，镇有名的富户。辅导区学校校长把他叫做“泥腿子老师”。
愿自心出景需人设
愿是向往，愿是期盼，愿是永远的一种希望。席勒说：“有愿望才会幸福。”打碎命运的壁垒，将心放在诗和远方。
运，是人一生的行程，没有一帆风顺的，古语：三十年河东，三十年河西。人的命是天生的，但运可通过努力（有句话说：“哪儿有努力，那儿才有成功！”）改变，把命中的不足改变，运气自然会好起来。提早改运，让有可能发生的灾祸不再发生。先知大于选择，选择大于努力！命运不是机遇，而是选择。
有一天，马老板对我说：“我开商店，订婚、结婚，买车等都是请您给选的吉日良辰。两个女儿的名字都是您给起的，太感谢您了！不过我还有一个最大的愿望就是想第三胎生男孩，不知梦想是否能完成？理想能否实现？”
我点点头说：“可以！愿自心出，景需人设。凡事预则立，生男育女随心所欲。这方面已有如愿以偿美梦成真的案例。”
我的同事小刘老师的岳父侯大爷曾对我说：“听我女婿说你给人家看日子看得好得很！我请你给我儿子看个结婚的日子。不过我有两点要求：一要造个期书，这是我们石泉的规矩；二要头胎生男孩。”
我回答道：“第一个要求很简单，没问题。第二个要求吗，只要符合所属的条件也能让您心想事成。”
“我问您，您儿子吃冷饭没有？用现代人的话说就是他们在恋爱期间同居没有？”
“没有，绝对没有！”
“你敢这么肯定！”
“敢！敢肯定。”
“那好，只要在没举行结婚典礼之前同居，也就是没有未婚先孕的现象。我能让您随心所愿！”
实践是检验真理的唯一标准。大约一年后，有一天傍晚，侯大爷从我家门前路过，见我在家，顺便到我家歇脚喝茶。
他说：“我本来想过几天专程来拜访你的，今天从你家门前路过时，看你在家，就顺便过河到屋歇歇脚喝个茶聊聊天，再请你给我孙孙查个庚基、起个名。”
侯大爷报了小孩的出生年月日时后，我问他孙孙是男孩还是女孩？
他笑而不答，反倒跟我说：“请你算一算，看是男孩还是女孩？”
我通过一番推算后肯定地说：“是个男孩。”
侯大爷平静地说：“还没满月，我倒没空没有详细看，大概是个女孩。请你再认认真真仔仔细细的算一算，看到底是男孩还是女孩？”
遵照他老人家的要求，我又反反复复地仔细推敲后说：“是个男孩，绝对是个男孩！您甭想骗我，我突然想起了，您儿子结婚的日期就是我查的，如果有错，哪是书上的假知识骗了我，我把这些书给毁掉。”
他连忙摆手说：“不能毁！不能毁！你算得非常正确就是个男孩。我是有意考验你的，请你别在意！事实就摆在哪，我们侯氏家族及其亲友都非常佩服你。还请你今后抽时间跟我女婿一路到石泉玩。”
我说：“好，谢谢！愿您从此福来心至，皆是逍遥。”
坦白的说：我给侯大爷选择良缘佳期时另外运用了古传之公式（七七四十九，问孕何月有？除去母年庚，再加一十九。是男逢单数，是女变成双）和参照了“清宫珍藏生男育女预算表（母身年龄虚岁为准怀孕月份农历为准）”。很幸运，他儿媳生下的孩子，性别符合公公的期望。
另外，我堂弟他们也是生了两个女孩，第三胎欲生男孩，遵照我的指点得偿所愿。
我信心满满地说：“马老板：生儿育女有秘诀。只要你掌握‘安全辟孕法'与‘科学受孕法'按照‘生男儿要诀'和‘欲求生男孩的饮食法'行事，也许会收到意想不到的效果。愿你所愿，终能实现。”
我为马老板提供了最全面的怀孕备孕相关知识。2011年他完成梦想，实现理想。福来心至得偿所愿，交了两万元的罚款（因为违犯了当时的计划生育政策所以要交社会抚养费），心中毫无怨言。还是让我给小男孩起的名字，现在正在茁壮成长。
生男育女随心所欲，事实证明：“知识的力量可以改变一切！”愿自心出，景需人设。人不信运不行，运气背的时候做啥都不顺，随便出个门都能磕磕碰碰。许多人想要谋求改运却往往不得其门。每个人都是一个独特的人体信息场，运势有旺有衰，运旺时风水圣品锦上添花，运衰时雪中送炭。每个人都是一个独立的小磁场，风水改运可将生旺吉气引入体内，并使之流通；将衰死煞气阻隔，并排出到体外，使你的人际关系、工作事业、财源财运、爱情婚姻等方面朝着好的方向发展。
“罗股长：住宅请大师看了的和没请大师看的是不一样啊！同是土墙房，你的四间才卖两万多元，咱们老徐三间到今天为止得了二十多万元了。”教体局人事股的刘干事说。
罗股长接着刘干事的话说：“徐干事，你那住宅是请哪里的哪位风水大师看的？”
“不是什么专业的风水大师，是我原学校的同事储老师看的。我那时还是民办教师，哪有钱请专业的风水大师看。只有请懂风水的业余爱好者储老师尽自己所能全心全意的为我选个好住宅来转运改命。”徐干事回答说。
刘干事打趣地说：“当时你没给储老师封红包吧？现在应该给人家分几万啦！据我所知你住进新宅后，步步高升，早早地转了公办，由村小校长升任辅导区学校教导主任，前几年调县电教中心工作，现在又调到我们股里管档案。00年代中期就迁居城里。你儿子在深圳开的公司是大亨，儿媳是本科生在一家大公司当经理；孙子英俊又聪明伶俐，真是好福气！股里接了三次电话都是陆续给你打钱的通知。”
徐干事赞许地说：“确实应该感谢人家储老师！我万万没想到酒（泉）湖（南）高压输电线要从我家门前过。00年代后期有亲友给几千元要买我的房子，也是储老师说给不到壹万元你最好不卖，退休后回村避个暑，再种点蔬菜带回城里吃，多美呀！”
刘干事感叹道：“储老师这人多才多艺，工作出色晋升了副高！业余爱好多兴趣广泛，还具有助人为乐的品质，我的亲属和亲戚有啥事（看日子，给小孩取名字等），我一个电话他抽空就给办了而且结果大家很满意，都说我有个好同行、好朋友！”
徐干事接着说：“他过去是我的同学、同事，上中师时又是同学，那时我发现他生活简朴舍不得吃，可在新华书店买《易经》（群经之首，大道之源）之类的书一点儿也不心疼。‘弱冠弄柔翰，卓荦观群书。'他对签诗、星相学也很有研究。有两件事我印象最深：一是岳教研员申报特级教师时让储老师给预测一下能否通过？储老师拉着岳教研员的手看了看说他家有一座祖坟是男坟后面有三页砖是竖着的能保佑他晋升特级教师，但当年不行。后来岳教研员他们按照储老师说的坐向和朝向找到了哪座祖坟男坟，然后砍开刺架，掘地三尺。果真发现有三页砖是竖着的。岳教研员本人也因腿疼上评审课时形象欠佳当年未能通过，第二年才获得陕西省人民政府颁发的《特级教师荣誉证书》。二是岳教研员的长子已三十出头好几了，还没有对象。他们请储老师给预测，储老师说哪一年婚姻成不了。间隔了几个月介绍人帮他找了个对象并约定在哪年中秋节到他家去看门户。他非常兴奋，还说其父是搞科研的其母还当过生产队长的全是迷信脑壳，下次储老师进了城您们请他到家做客，我让我媳妇儿给他倒两杯酒喝，看他咋说。可是就在农历八月十二的那一天他对象突然说不来了，他问为什么？女方回答说不为什么。他又说我还给你买了一套衣服呀咋办呢？女方又回答说我只是说到你家看看，因为以前我们不认识，并没有要求你给买衣服啊！听他父母说他焉了好几个月，一天天唉声叹气的，精神特别萎靡不振。但我和储老师进城面授的期间去他家，他一改以往那种鄙视的目光，急忙找烟倒茶，还问吃了饭没有？比他父母还热情，茶余便反复咨询他的婚姻啥时能成。这是我亲自耳闻目睹的事实。所以请他给我看屋场、并选修房造屋的日期。这期间还有一件奇特的事——他提前告诉我建房下海板石的时候，北方要来一个男人会说一些不吉利的话，为了趋吉避凶，让我和家人及其工匠在给他递烟送茶后黑着脸不与他搭讪，不一会儿北方不远处会发生事故，他肯定会去看热闹，自然就没有时间说要说的不吉利的话了。后来果真应验。在事实面前我校的同事不得不佩服储老师有真本事。”
风水运势，信者有不信者无，很多时候，我们信风水不是一种迷信，而是一种选择，一种能给我们心灵带来更多安稳，平静的选择。给心中存留一点点的信仰，让我们更有力量面对生活中的种种挫折，更好的前进，让我们相信未来更美好！
志不强者智不达，言不信者行不果。人体命理运势极为玄奥，有人事事顺利，畅通无阻；有人诸事坎坷，难有成就。个别运势不好的人在改善自身命理时，效果一旦不理想，就会自曝自弃，认为命中注定，无力回天。命理运势本就与生活息息相关，宇宙妙义，更有磁场，但凡是人，运势都可以进行调理（命运不是等待，而是奋斗）。如若自己放弃，那只能越来越遭，一生碌碌无为（不奋斗的人是没有出息的人），命是天注定，但后天运势却是要靠自己把握的（读《易经》可以更好的把握自己的命运。）。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，愿朋友们牢记自己的愿景和使命，去阅读生活，去期待明天，去拥抱未来。“物竞天择，适者生存。”知识的力量可以改变一切！愿自心（福由心造）出，景（一个人，一条路，人在途中，心随景动）需人设（小赢凭智，大赢靠德）。
换一换
