《  父  亲 的  琴  声  》

作者：凡音

诵读：晚晴

    认识“琴”，很早。那时家里有几样不起眼的乐器，其中一个是“口琴”。记忆中，这是我最早认识的被称之为“琴”的乐器。

      记不得是哪年的一个周末，刚从幼儿园回来，父亲便很神秘地让我去后院等他。不一会，他手里拿着一闪闪发亮的东西坐到我面前，嘴巴和那个东西一接触，便有好听的声音发出来，我一下子就被吸引了，渴望的眼神里充满好奇。父亲告诉我，这东西叫“口琴”，是最简单的乐器。他用手绢轻轻擦了擦口琴，吹奏了一段节奏明快的乐曲，并叮嘱我记住，曲名是《游击队之歌》。

     有了这个开端，家里便经常有了琴声，我也从父亲的琴声里逐渐听到了更多的乐曲，并跟着他的琴声学会了《义勇军进行曲》、《解放军军歌》等革命歌曲，知道了聶耳、冼星海、刘半农等音乐家。在这种润物无声的潜移默化中，音乐开始悄悄入驻我的心底，成为一生都不曾放弃的爱好。回想起来，那时还很小，离上小学还有两年。

   父亲吹口琴，节奏、音色控制的非常好，邻居常常误以为家里有谁在拉手风琴，只要琴声一响，街坊邻居就会聚拢过来边听边唱。后来我才知道，父亲在吹奏中，口型、气息、手震音的使用，都是经过反复琢磨练习，形成了自己独特的技巧，使琴体在吹奏时的共鸣产生许多变化，不懂行的人听着好象是有了手风琴的音色。只有父亲自己明白，他已经给子女们学习口琴树立了标高。

   渐渐长大后，父亲的许多爱好，慢慢都变成了我的爱好。无论是写作、还是摄影，几乎都是在不知不觉中走进其中，并且越“陷”越深。唯独这口琴，一直想向父亲特有的那种技巧靠近，却怎么都难以达到，以致怀疑自己天赋不够，难有出息。

    做了教师以后，逐渐懂得启蒙教育的重要，父亲琴声留下的高度，让我总有一个目标，不断去追寻，不断去探索。学习中举一反三、触类旁通的能力，可以在一生中不断为自己充电，不断拓展生命的宽度。

我似乎感覚到，冥冥之中，有一只手一直牵引着我，努力向上，努力向上！能不能达到，就看你努力的程度！于是，一路追寻的脚步未敢停滞，赶上一程，还有一程。因为父亲的琴声就在那里，不断向我昭示着可以到达的高度……

作者：凡音，毕业于首都师范大学，长期从事编辑教学工作，喜欢用文字和镜头表达所思所见，有数百篇作品在网媒传播。