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同事老沈

作者：陶鸿江

诵读：南屏晩钟

      老沈，是我的同事，在教育战线上我们风雨同舟，并肩战斗了30多年。我退休了，之所以还想着他，倒不是因为他曾是校长，而是他的为人让我敬仰。

     在我的印象中，他为人谦和，说话慢条斯理，脸上始终挂着笑容。他比我小6岁，见我总是笑呵呵地叫一声：“仁兄”或“老陶”。因为他做事沉稳，善于思考，待人真诚，儒雅成熟，我和其他老同事一样，都习惯地叫他“老沈”！他当了校长后，我们仍然叫他“老沈”，这称呼一叫就是30多年。多么亲切、多么干净、多么淳朴、多么温暖的称呼啊！

      他是一个生活俭朴的人。我是一个普通教师，一直与他住在同一个小院里，开始我还有点尴尬，时间长了，我们走得近了，反而变得亲热了。晚自习后，校园恢复了寂静，他只要有空总喜欢到我宿舍串串门，聊聊天，谈谈工作，谈谈学习，谈谈生活。交谈中，我了解了他的学识是如此渊博，胸怀是如此豁达，格局是如此广大。我也在平时的接触中了解了他的一些生活细节，他生活非常简朴节俭，一套蓝色西装是他的春秋服，两件T恤衫是他一洗一换的夏天上装，一件被磨得发白的棕色皮茄克是他冬天的上装，一双黑色皮鞋是他一年四季的鞋。有时我悄悄问他：“干嘛这么俭朴呀？”他笑眯眯地说：“都已经穿上西装、皮装、皮鞋了，还算俭朴吗？”说得我无言以对。他平时花钱特别“小气”，不仅对自己“抠门”，对老师们也很“规矩”，老师们有时加班工作，他也从不随意超支补助或其他消费。有些老师开玩笑地说，我们校长姓“省”，如果姓“霍”就好了。他总是说：“选择当教师，就是选择清贫，选择奉献！”

      他是一个严于律己的人。无论是做普通教师还是做校长，他一直以校为家，节假日都很少回老家。当了校长后，他办公室的灯光总是校园内亮得最早、熄得最迟的一个。工作上他率先垂范，严格要求自己，凡是要求教师做到的他先做到。从不乱花学校一分钱。北片校长会议，他一般都是骑自行车去。教学上他更是教师的榜样。他任教初中物理，备课笔记工整得就像印制品，厚厚的习题集、错题集用异色笔标注的符号、图案和标记就像一幅幅精美的图画。他被聘为扬州市学科带头人、高邮市首批名校长后，工作更忙了，但他还是积极传帮带，带头上公开课、示范课、观摩课，教学质量一直位于同行前列，深得师生好评。他常说：“做一个好校长首先必须做一个好教师，做一个好教师首先必须做一个好人。”做校长18年，他总是迎难而上，但见到荣誉就让！他这样一个工作出色的人却很少与“先进”的荣誉沾边！

      他是一个工作务实的人。他的教学特点是：“细致”、“踏实”、“互动”、“多磨”，这也成了同行们学习的目标。在他的倡导下，文、理两大学科教研组都制定了新型课型，同时还大力鼓励创新。他对所有教师的工作责任压得都很实，教育教学的创新热潮一浪高过一浪。他很注重教师的课前备课、课堂教学和教后反思环节的落实，特别注重对年轻教师的培养，教学上他一直倡导“师徒结对”，常“沉”在课堂，了解教情和学情，发现问题及时反馈。同时，鼓励他们学习，促进自我成长。在职教师58人中，先后考取脱产研究生的就有3人，在职研究生毕业的有9人。他也十分注重“教学能手”的培养，鼓励教师参加各级各类论文大赛和听课、评课、赛课活动，全力打造“名师效应”。对个别工作懈怠、教学失着的老师，他都是促膝谈心，帮助找原因、想对策，而不是一味的批评训导！千方百计为人才的成长提供广阔的空间！

      他是一个富有思想的人。老沈同志不仅工作实在，而且善于思考。当了校长后，他广开言路，深入调研，不仅传承了老校长留下的好传统、好品质、好思想，而且还创造性地提出了切合周中实际的办学思想、办学理念、办学目标和办学措施。“办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子”的办学思想一直是周山初中不朽的办学之魂；“让教师富有品位和诗意、让课堂充满生机和活力、让学生满怀希望和感激、让社会充分肯定和赞誉”的办学理念一直是周山初中不倒的旗帜；“教师品位高，学生品学优，学校品牌响”的办学目标一直是周山初中前行的方向；“以精神引领质量，激发师生的内驱力；以制度管理质量，提升竞争的核心力；以科研促进质量，提高课堂的生命力；以评价优化质量，提高学校的发展力”的办学措施一直是周山初中的办学标准。一踏进周中大门，两侧戗牌引人注目：“老师们请记住：你们本身就是一本教材！”“同学们请记住：你们本身就是一座金矿！”这是师生的精神动力和力量源泉！就这样，一所农村初中居然育出了中考状元、清华学子、高考文科状元，写下了周山初中教育的神话！

      是的，在人们的印象中，老沈同志为周山初中教育的发展立下了汗马功劳，难怪当地百姓都夸他是“周山初中教育的功臣！”

     他是一个富有爱心的人。老沈常说：“一个没有爱心的人不配当老师！”从我与他的相处中，我也感受到了他的爱心无处不在。在家里，他是一个好儿子、好女婿、好丈夫、好父亲，有＂模范丈夫＂的美称。在学校关爱、资助特困生是他每年的义举，每学期开学，他都先模实贫困学生的状况，按规矩开好减免单，有时还自助特困生。吴堡村特困学生蒋霞，因母亲车祸，考上高中无钱上。老沈个人资助2000元，解决了该生的燃眉之急！他除了关心年轻教师的成长和生活外，对老年教师和生病教师的关爱更是无微不至。16年前，我妻子患病住院手术，当时，我正在担任初三班主任，任教语文，毕业班教学任务重，时间紧，我急得团团转。老沈知道后一边安慰我安心替妻子看病，一边帮我找代课老师。一周后，我带着尚未痊愈的妻子住到学校宿舍，一间宿舍里放了燃气灶，他知道后立即为我安排了一间厨房。当时学校房子紧张，我说不要，他硬是帮我将燃气灶搬进了新的厨房，并且对我说：“燃气灶放在宿舍里不卫生，也不安全。”当时我真的很感动！

      以后几年，我一直教初三毕业班，因压力太大，加之劳累，突患眩晕症，病倒在学校宿舍，当时正值初三复习迎考的冲刺阶段，我想坚持，他坚决不同意，立即安排车辆送我回家治疗休养。我在家期间，他每个周末都骑着自行车来看望我，一趟要骑6里多路，且全是坎坷不平的乡村土路，每次到我家，他都是满头大汗。一句句温暖的慰藉就像一股股暖流传遍我的全身。看着他远去的背影，我百感交集。病情稍微好些，我就来学校上课了，他十分感激。他组织全班学生起立向我行礼，安排学生帮我拿书、帮我搬板凳让我坐着上课、帮我擦黑板、扶我下楼梯，还安排一名同事负责我的一日三餐……点点滴滴的关怀，让我刻骨铭心。

       一一这就是我的同事老沈，30多年情同手足，30多年良师益友。共同的理想让我们相识、相处在校园这片芳草地上，他也是在这里播下了希望的种子，洒下了耕耘的心血。2015年6月，他因工作需要调离了周山，临别前，他面对全体教职工发表了一段催人泪下的感言：“我深爱这个校园，因为在家乡做老师，在母校做校长，倍感责任重大；我深爱亲爱的老师们，正是因为大家的辛勤付出，才使周山初中的教育更加辉煌！……”

      是的，他感恩这片热土，烈士的亲人传递了他爱的力量，他每年清明节和11月24日（周山烈士牺牲日）他一个人手捧鲜花到高邮烈士陵园祭拜先烈；他感恩这个校园，这里留下了他的青春和才智！作为同事，我们也感谢他，感谢他将忠诚留在了这片沃土上，更感谢他将挚爱留在了我们的记忆深处！