山径文学社推介

积极打造苗族地区研学旅学优良基地

运用生态文化助推乡村振兴

——以湖南省城步苗族自治县为例

杨凯焱

国家教育部2016年11月30日发布《国家教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，在全国上下积极开展中小学生研学旅学的新高潮。湖南省城步苗族自治县作为历史上的“楚南极边”、“楚南胜境”之称的湘、桂、黔交汇区，具有丰厚的历史文化，具有悠久的历史精典，具有价值较高的国家级非物质文化遗产，国家级历史文物、国家级珍贵遗存、国家级民俗文化村、国家级重点保护珍稀动、植物等等。建设苗族地区研学旅学教育基地，是该地区的文化亮点，也是苗族地区推行乡村振兴的一张珍贵名片，如何将这张珍贵名片中的优秀文化传授到新时代的学生当中，便是当前中小学生研学旅学的一堂重要课程。

一、研学旅学的重要基础条件

1、要有政策作保障。根据国家教育部“关于推进中小学生研学旅行的意见（教育部2016年11月30日）中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

2、要有研学旅学的优良基地。良好的研学教育基地是开展好研学旅学教育的先决条件。

二、旅学研学要有科学的操作规程

1、根据国家旅游局2017年1月10日发布的《研学旅行服务规范》是国家旅游局针对研学旅行实施做出的权威性的规范文件，对人员配置、产品分类、服务改进、安全管理提出了明确要求。2、要有专业旅学组织机构作保障。3、要与地方法规相对接。2019年9月25日邵阳市教育局、邵阳市发改委、邵阳市旅游外事港澳侨务局等11部门联合发文《关于深入推进邵阳市中小学生研学旅行工作的实施意见》（下简称《意见》），《意见》指出结合邵阳市实际，坚持“教育性、实践性、思想性、规范性、安全性、普惠性、公益性”的基本原则，通过行政主管部门审核的研究课程，对学生进行现实与历史相结合的爱国主义教育，传统文化教育、历史文化教育、学科实践教育等。达到学生人人参与，个个体验的教学目的。

三、找准打造苗族区域研学旅学的示范教育基地

确定城步苗族区域研学旅学基地是整个研学旅学重要条件。城步有红军长征的“红色文化”，有南山国家公园的“绿色文化”、“自然资源文化”，有杨家将将军村的“历史文化”，有独具一格的吊龙“国家级非遗文化”，有山歌海洋之称的“山歌文化”，有强身健体被誉为仙汤的“油茶文化”，有湮灭数百年历史的国家级重点文物“古苗文文化”，庆鼓堂、傩戏等十大项目，全县三十多项国家级、省级文化项目，每一项文化项目就可建造一个精美的研学旅学基地，可做强城步十大研学旅学课题。

湖南省邵阳市中学生在城步蓬灜村开展红军长征红色研学旅行

1、红色文化研学基地。红军长征路线、宿营地—蓬瀛村、茶园村、易家田村、南山大坪村、长安长坪村等。1982年9月县委县政府组织召开了红军长征失落城步的红军战士座谈会，这次座谈会人员有红六军团1人、红一方面军一军团4人、三军团5人、五军团5人、九军团1人共16人。座谈会通过老红军战士的回忆作见证，以历史文化献为依据，以原调查材料作引证，对红军长征途经城步的许多历史事件予以确认记载，形成红军长征经过城步的重要历史资料。红六军团于1934年9月8日上午从湘桂越城岭山区，经广西资源县的车田越过湘桂边境的分水岭湖南界，分两路进入城步境。主力部队从湖南界经城步蓬洞公社的东和、松树包等地到蓬洞公社的沙基铺宿营，军团司令部设在沙基铺刘丰家（刘系土豪早逃跑），军团长肖克住在这里；另一路从湖南界经过大坪头到大河宿营，9日上午在蓬洞公社的隘上与主力部队会合。9日中午红六军团在城步的横水界上与堵截红军的城步县保安团发生战斗，保安团被击溃并被红军追至距县城15华里的贺家寨村。

2、运用绿色生态文化打造研学基地。湖南南山国家公园研学旅学基地座落在城步苗族自治县南隅，“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”的南方呼伦贝尔南山草原，一片片绿草，一朵朵白云在空气清新的草原绿地山峰中托起国家公园的名片。生态纯美的南山草原牧场承载着“高山红哨”、“老山界”、“共青城”、“紫阳峰”、“兵器广场”等“红色”、“绿色生态”文化。

南山国家公园天然盆景、高山湖泊

3、打造生态人类学、民族学历史文化教育基地。南方杨家将的“精忠报国”的爱国主义文化，儒林镇杨家将村自元、明时期产生了三十二位四品（师级）以上爱国将军，历史上被称作“杨氏世勋”、被国家城乡建设部等六部门将“杨家将村”确定为国家级民俗文化村。被省民间文艺家协会确定为“杨家将文化艺术之乡”，是生态常态下人类学、民族学最佳文化传承。

邵阳市文史专家为城步丹口镇荣华村民间文化颁发证书

4、打造苗族地区民俗文化传承基地。城步苗族民俗文化典型的有国家级非遗项目“丹口吊龙”、国家重点文物的“丹口古苗文”、省级非物质文化遗产的“苗乡油茶文化”等。

中国南方杨家将代物城步杨家将村杨洪将军

四、制定苗族地区研学旅学基地的规范化管理工作。

1、打造学生研学旅学基地的规范化管理。首先是研学基地的基础项目建设，当地政府要把学生、学校研学基地当作促进村居文化基础工作建设项目来做，乡镇、村、居要把学生的研学旅学教育基地实施工程作为一项长期的开发工作来做，要把它作为助推乡村振兴的一项文化产业来做。

2、研学旅学基地要有专门实施研学教育的办事机构。要培养一批具有专业素质的专门人才，对学生的饮食起居，安全保障、交通运输、医疗保障均应具备的服务机构。

3、基地要定期与不定期设立工作考核、设置反馈意见箱，定期进行基地量化考核制，对不达80分以上的研学旅学基地进行整改和引退。

4、研学旅学教育基地要做到研学有工作方案，学行前有备案，应急有预案的长效管理机制。

五、研学旅学教育工作要结合苗区实际，助推乡村振兴

1、做好研学基础建设总体规划。将汀坪乡的蓬灜村、儒林镇的杨家将村、丹口镇的下团村、长安营镇长坪村、南山牧场的大坪居委会等研学旅学资源丰富的村居，从优化研学的基础意义上做好总体规划，使研学旅学教育资源尽快成为学校教育共享资源。

2、把以上研学旅学资源丰富的村居纳入“乡村振兴”的长期规划，县乡村振兴局要指导、协助村、居把研学旅学基地教育资源开发好、利用好。

3、研学旅学基地建设。县乡村振兴局要协同县教育局、自然资源局等部门把它作为一个开展乡村振兴的一个重要开发项目。把它当作学校教育的一项永久性工程来作，要把它当一项省级、甚至是国家级的研学旅学优良工程来作，只有建成高标准、高层次、高质量的研学旅学基地，乡村振兴这篇文章才会做强做大。

六、苗族区域研学旅学基地建设要有利于进一步推进文化旅行和素质教育深度融合。

规范研学市场健康有序发展，引导县、市、省范围内的知晓湖南、文明旅行，真正达到“读万卷书；行万里路”的全新素质教育新形势。研学旅学还是一种通过研究性探索性学习与旅行体验相结合的学习方式，能够有效地对学生进行全面培养实践，使学生在书本上、课堂上无法理解认知的新课程，是课堂教育与书本教育有益的补充。研学教育让学生在体验中感受，在实践中接受的教育。在研学旅学教育基础上必须从以上思路上做好基地项目建设的文章。把鲜活的文化、最经典的文化及学生在书本上无法学到的文化知识在研学旅学基地上能学到，能体验到。所以，研学教育既是拉动区域内经济循环，促进文旅消费的重要手段，更是提升学生整体文化认知的重要手段。要充分认真和理解研学旅学对推动实践教育的重要性和现实意义。打造高品位研学旅学基地对城步实现高质量研学和高效率践学，促进乡村振兴提供强力的文化支撑。

七、苗族区域研学旅学基地专业项目要成为研学旅学工作中不可缺失的项目。研学教育让学生得到悟思、品行、健体、尚德、益智的多功能品学技能体验。

在儒林镇杨家将村研学基地上，首先要懂得杨氏将军的“精忠报国”精神的故事源，要使学生通过感人历史故事，展示杨氏将军为国献身的爱国主义精神。二是杨氏将军、杨氏家族的廉政文化，素有“清白家”“四知第”“三鳣堂”等的故事来由。三是要了解体验杨氏将军是如何强练兵、强素质、强体能、强军事、强品格等成为尽忠报国的爱国主义精神。要建设一套有趣味的军事技能流程的演练项目，让学生尽力、尽情、不怕累增强体魄的健娱活动，建成使学生满意、学校满意、家长满意、社会满意的“四满意”生态人类学研学基地。

其它研学基地要根据其特点进行符合本研学基地的项目建设，不要把研学旅学当成一般的旅游观光活动，那样就失去了研学旅学的根本意义。

八、苗族区域研学旅学基地必须具备专业的具有特定苗族文化的旅行品牌产品

城步苗族各研学旅学基地要通过一定文化专业人士和文化产品，生产研究出具有特定苗族文化品牌的文化产品，文化商品、文化产业都是对研学基地提供长效运行的研学旅学生命强身营养剂。“红军服”、“南山乳品”、“南方杨家将”文化商品等等都是基地的营养素，是不可缺位的。具有苗族品牌的特色文化产品才能使苗族地区研学旅学生态人类学基地文化永恒。（2021年9月20日）

参考文献：

1、《2020年城步年签》。

2、《人民网》、《红网》。

3、《城步县志》（1999年）。

杨凯焱：湖南省城步苗族自治县民间文艺家协会副主席 邵阳市文史研究员 湖南省民间文艺家协会会员 国家民委人类学民族学会会员

（山径文学社肖殿群编辑）