送她一朵小红花

                               李  勤

     她叫芳芳，三十来岁，瘦瘦的身材，中等个儿，一头秀丽卷曲的长发是那么柔美。一双大眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切，她是我的同事。在八中我们相知，前年因教同年级我们相交，又因孩子我们相识。美丽这个形容词不仅可以修饰人的外在美，同样也可以修饰人的内在美。比如她做事细心，对学生有爱心，对工作有责任心。所以我想送她一朵小红花。

      芳芳老师性格很好，与学生打成一片，人格魅力在我校无人能比，所谓亲其师信其道，学生就是愿意学她所教学科——英语。她细心，平时在与学生聊天时可以洞察学生心理活动，如果发现情绪不对时，立刻与家长和班主任取得联系，帮助学生梳理心结。如此细心之人理当得到小红花 ！

       芳芳老师很有爱心，当学生有困难时，只要她知道，绝不会袖手旁观，有一次为了帮助一个之前教过的学生，她竟忘记接自己孩子了。直到幼儿园老师打来电话，她才想起。如此善举岂可没有小红花！

       芳芳老师在工作上一丝不苟，要么不做要做就做最好。比如今天上午听她的观摩课，精美的课间、标准的英语口语、创新的板书设计（芳芳老师用思维导图形式再现mother一词含义，以爱心形状板书于黑板上，心的中间学生粘上便利贴，上写着对妈妈的爱。Mother——M（many）妈妈给了我很多很多；O（old）妈妈为我操心，白发已爬满您的头；T（tears）您为我流过不少泪；H（heart）您有一颗慈祥温暖的心；E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱；R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事。）、唯美的肢体动作、甜甜的微笑无不打动着每一个听课者。因为本节课的主题是关于母爱的，她还特意邀请学生家长参与到课堂上来，那个家长的两个孩子都在此班，而且我也认识她，上学期这俩孩子在我班里。那位妈妈一进门，俩孩子立刻上去抱住她，那一刻我的眼泪刷的一下来了，孩子妈妈还给班里其他孩子送去祝福和鼓励。几个孩子以情景剧的形式再现了妈妈的辛苦与不易。最后小结时，芳芳深情朗诵一首关于母爱的英语小诗，继而告诫学生“此刻的你们，也许就是她们年华逝去后，最美的收获”。这节课我哭了五分钟，下课后两个多小时还没有缓过来。我被芳芳感动，我被芳芳的课给融化了。

     与芳芳的交往让我的思想日渐丰盈，也让我的精神层次不断提升，而今，无论闲暇还是忙碌，不管出于什么样的环境，她的心都能保持如一潭碧水般平静，她的脸像一朵常开不败的智慧之花，给每一个见到她的人以赏心悦目的感觉。而我也始终能够保持在一种超越的精神世界里，充满享受着生命极致的愉悦和纯真的快感。

      她是石，敲出希望之火；她是火，点燃希望之灯；她是灯，照亮人生之路；她是路，引到孩子们走向灿烂的辉煌。

  2021  12  19