湖北省阳新县兴国镇中心小学坐落在兴国城区中心，创建于1952年。经过了六十多年的风雨历程，学校发展日新月异。学校布局合理，环境优雅。教学楼、综合楼、逸夫楼等错落有致；实验室、微机室、电子备课室、图书室、多功能教室、广播室等门类齐全。

学校努力创建平安校园，通过建立网络监控系统，封闭式管理，学生能安全就读，教师能安心教书。

学校先后被授予“全国启发式教学先进单位”、“湖北省写字教学示范学校”、“湖北现代教育技术实验学校”、“湖北省少先队示范学校”、“湖北经典诗文诵读实验学校”、“黄石市一级示范学校”、“阳新县教育科研先进单位”等。

至2021年秋季，学校己有80个教学班五千余名学生。专任教师二百余人，学历达标100%。学校现有省市县级骨干教师、优秀教师40人，国家、省、市、县级学术团体会员52人。高级教师 42人，“湖北省师德标兵”、“黄石市突出贡献专家”、“黄石名师”、“黄石市五一劳模”1人，“阳新名师”1人，阳新县“六个一”综合素养大赛中一等奖获得者1名，“首届兴国好人”、“十佳工匠之星”1人。

一直以来，学校全面贯彻党的教育方针，深入推进义务教育均衡发展，逐步形成自己的办学思路及办学特色。以“为学生的幸福人生奠基”为办学理念，以“办人民满意教育”为办学目标，秉承“求真求实、尽善尽美”的校训，促进了“文明、规范、严谨”校风，“求实、求精、求新”教风的形成，在传承与发展的过程中，学校各项成绩斐然。

2021年，在黄石市中小学教师教学技能比赛中有3位老师获奖。近三年来，教师获省市县级优质课、说课一二等奖105人次，论文、教案、案例等获国家、省、市级一二等奖两百余篇，发表46篇；有600余人次学生在文艺、书画、小发明等方面获省、市、县级一二三等奖；两百余名学生在全国“惟乐杯”教学与生活竞赛中摘金夺银；100余篇学生习作在省市级获奖或发表；六年级毕业生毕业考试，合格率100%，生源质量获得城区几所中学一致好评。在去年的黄石市中小学生篮球比赛中荣获第一名，同时，近三年来共有28名学生被评为“湖北省优秀少先队员”，45名学生被评为“黄石市优秀少先队员”、“黄石市十佳少先队。

一所优质的学校离不开一群教育人的多年努力，经过了无数先行者的实践，中心小学一路走来，经历了时代变迁，更加朝气蓬勃，青春焕发。2021年秋，“黄石名师”江玲担任校长一职。“巾帼不让须眉＂，为了全面落实上级疫情防控工作要求，增强教职工防控责任意识，适应疫情工作常态化，做好2021年秋季开学前准备，8月20日召开了2021~2022年度秋季开学工作筹备会议。由江校长主持，全体领导班子成员参加了本次会议。

会上，各部门负责人先后就近期各部门面临的工作状况、严峻形势以及下一阶段的工作重点和工作要求作了汇报，并对新学期工作作出具体安排。校长江玲在仔细聆听了各部门的开学计划和具体工作安排后，对各部门工作作出点评，并提出有针对性和建设性意见和整改措施。江校长特别强调了要抓五个方面的工作：

第一、对错综复杂的国际形势，要以身作则，率先垂范，切实加强党史学习，大力推动党建工作，引领和培养党的事业接班人。第二，当前最重要的工作是疫情防控和开学准备，全体成员要有高度的政治责任感和使命感，各分管领导要严格落实疫情防控措施，详细制定疫情防控方案及应急预案，积极推进适龄学生新冠疫苗接种工作，对校园内部进行彻底清理消毒，切实维护广大师生的生命安全和身体健康。

第三，贯彻落实国家新近出台的”双减”政策，相关部门需制定切实可行的计划和措施，确保政策的顺利施行；教学工作要紧抓常抓，不断优化教师的备课模式，加强教学常规检查，各教研组确立相关教研课题，注重教师的业务和素质培训。

第四，要加强安全保障措施。一切从习惯抓起，培养纪律和卫生意识，渗透德育理念，强化安全观念，实行安全追究责任制，切记防范大于整改，克服侥幸心理。第五，江校长特别强调了校大门通道安全问题，对于暂时无法解决根本的问题做到如何防范，如何整改，如何解决，这一切都一一落实到位，责任到人，做到放学有序，老师护送，安保值岗。

孩子是祖国的花朵，是家长的未来和希望，关注他们的健康成长，是家庭、学校的共同责任，安全教育一直是学校发展的前提，是一切教育之首。为此，中心小学的朱峰辉书记勇挑重任和柯县清主任将安全管理责任到人。

为了有效做好新冠肺炎疫情防控工作，为给学校全体师生创建一个安全、健康、卫生的学习生活的环境，9 月 5 日，兴国镇中心小学特邀请阳新雄鹰应急救援队对学校幼儿园和小学部各班教室、各功能室、楼道、厕所、公共场所开展地毯式、全面无死角的消杀除虫工作。有效防疫防控的目的，消杀总面积约一万余平方米。整体净化了校园环境，为校园构筑了一道坚实有效的安全防护墙，从而保障了全校师生员工生命安全和身体健康。对阳新雄鹰应急救援队的无偿辛勤付出表示衷心感谢！今后，兴国镇中心小学将继续扎实做好疫情防控工作，确保学校师生在安全洁净、卫生的环境中乐教乐学。对于学生校内校外的安全教育管理，学校也做出了明文规定。

一、从交通安全教育学生要遵守交通规则，不在马路上玩耍；不坐破旧车辆、超载车、无证车、报废车、拼装车、农用车、野摩、野的、火三轮及一切非法运营车辆，小学生不得在马路上骑自行车。如外出，必须征得家长同意。二、在饮食卫生方面，不喝生水，不吃不干不净的食物，购买食品要注意看清“生产日期”，不要购买过期食品，更不能购买“三无”食品。在长假期间，要合理饮食，不能暴饮暴食。不吃变质或不卫生的食品，防止食物中毒，不乱买零食，要注意环保，不乱扔果皮、杂物。

三、预防溺水 ，勿到海边、水库、方塘水井等危险的地方玩耍、游泳；勿随同大人到海边、水库、池塘等地方钓鱼；到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不可单独游泳。如果发现有人溺水，首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙，千万不可冒然下水营救。四、预防火灾，请勿携带火种，不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不要冒然上前扑火，逃生时应冷静，不要推搡拥挤，迅速从安全出口（请勿乘坐电梯）逃离，如果遭遇浓烟时，应捂住口鼻，弯腰采用低姿态逃向逆风方向。



五、预防触电，在家长的指导下使用普通的家用电器，移动家用电器时一定要切断电源。禁止用湿手接触带电的开关；禁止用湿手拔、插电源插头；拔、插电源插头时手指不得接触触头的金属部分；不要在标有“高压危险”的地方玩耍。孩子是祖国的花朵，是家长的未来和希望。关注他们的健康成长，是家庭、幼儿园的共同责任，学校不遗余力，排出一切安全隐患，为中心小学全体师生保驾护航。

2021年9月，随着双减政策的落实，对于教育事业来说又迎来了一次大的改革和创新。对每个老师来说无疑是一个莫大的挑战，犹其是对年轻教师而言，更是困难重重。为了更好、更高质量、更快地提高学校整体教育教学水平和教学教研能力，9月9日上午，兴国镇中心小学召开2021年秋教研组长、备课组长会议。会议由教师发展中心黄平香主任主持，她部署了本学期的教研工作：集备教研、“青蓝”提高工程、教研活动月“一人一节课”、课例观摩、课题研究、校本教材编写等几项工作，并提出教研工作要做到准时、定时、高效、有效。

中心小学校长江玲强调各教研组长、备课组长要做到用心、用情、用智去做好每一项工作，她说：教研是一个学校的软实力，提高师资水平从教研抓起。江校长在会上对教研工作中提出了4个要求：第一、教研要有创意、有创新；第二、每位教师做到心中有课标；第三、推进校本教材编写的进度；第四、备课形式改革，让老师们把时间留在钻研教材、教参上。“说得好，不如做得好”，怎样打造高效课堂，加大对青年教师的培养力度，激励青年教师尽快成长，在兴国镇中心校江校长、邱校长，教务处董主任等领导的带领下，在黄平香主任、柯浩主任的协助下，10月18日至19日为期一周的语文教研活动展开了。

“教无定法 贵在得法”，学习的最终目的在于运用，而很多的学生只会进行机械记忆，不懂思考，不会思考。结合学情，老师们根据不同年级段，制定了讲课形式和方法，设计了生动形象的课件，帮助学生突破学习难点，让学生在方法中触类旁通，举一反三。

舒小芳老师在教学《狐假虎威》中准备充分，耐心引导孩子们分析狐狸的心理 ，激发学生的兴趣，指名上台演一演.让学生们从小故事中明白大道理。注重字词句的训练，逐步增养学生的感悟能力。

李萍老师讲的《狐假虎威》教学思路非常清晰.课堂结构也比较严谨。在运用多媒体教学方面也非常娴熟，能注重朗读的训练.让学生用自己的情感体验领悟作品的内涵。努力做到以读代讲.以读悟情，以读明理。

程炎丽老师执教的《灰雀》综合学段特点、单元目标和教材文本的特点,遵循小学文教学规律,，质疑启思，读中感悟，以悟促读，学生在学习过程中学得主动,学得轻松,学得有兴趣。

赵细群教师注意指导学生读好人物对话，通过读来感悟人物的内容世界。重点通过文中列宁与男孩的对话，引导学生感悟列宁“以情动人，以理服人”的做法，巧妙呵护男孩尊严的可贵，真正体会出人物的情感。

汪丽老师执教的《我的伯父鲁迅先生》朴素自然，干净利落，扎实接地气，汪老师在这堂课中，做到了长文短教，从整体到部分，层次清楚，课文内容理解透彻，为学生展现了一个相对立体的真实的鲁迅，引导学生初步感受一颗伟大的灵魂。

明慧娟老师由鲁迅先生生前的这四件事推出第一段中为何鲁迅先生在去世后如此受到爱戴。“因”推出“果”，很巧妙地将部分和整体有机地衔接起来，整个教学过程重点突出，安排紧凑，气氛活跃，效果显著。“同课异构，点燃智慧”，在这次活动中，还有很多优秀的老师，她们同上一堂课，充分挖掘教材，深入文本，在与文本的对话中找到合适的教学思路，采用独具匠心的教学方法引人入胜，充分地展示了老师们刻苦钻研的精神和无穷的智慧。

老师们的教学设计别出心裁，教学语言或春风细雨，或幽默风趣，或铿锵有力，学生听得专心致志，兴趣盎然，师生共同奏响了一首首愉悦的教学之歌。“将好的教学方法传递”，这是江玲校长从教以来耕植于心间的美好愿景。

2021年12月3日，这样一个暖意浓浓的日子，江玲校长做为“黄石名师”带领兴国镇中心小学一批骨干教师来到枫林镇坡山小学开展送教下乡活动。此次交流学习，是为了充分发挥名师工作室的辐射、示范、引领作用，进一步促进城乡教育教学交流，推动教育的均衡发展，实现教育资源共享。

授课教师们精心准备，在语文、数学、英语、音乐四个学科进行高效引领示范。其中两位数学教师用饱满的热情，生动的语言，形象的活动材料为学生创设动手操作，独立思考，合作交流的情境，整个教学过程民主、轻松、愉快。

同时，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新的课程理念渗透到教学环境中去。大家对英语教师陈富红给予高度认可----用情、用力、用心。准备充分，积极认真，在教学中将学科知识与德育进行融合，并且分享了阅读课的教学方法，以及学科间教学的迁移之道。音乐老师何雅晴教学方式活泼有趣，学生互动参与度高，真是一节干货满满的音乐课。

课后，坡山小学的老师们分组进行了座谈交流与研讨。讨论结束后，黄石名师江玲校长进行指导性发言。对于语文教学，首先要关注阅读，阅读是走向高贵的最低门槛，它不分学科、不分职业、不分身份、不分年龄，江校长说，我们每个人要与阅读相伴终生。特别是老师，要多读书，读好书。同时在教学中一定要注重阅读方法的指导，结合具体文本，以点带面，让学生学会怎样去阅读，从而爱上阅读。

接着她又分享了什么样一堂课是好课。听完后让人舒服的课，能够让人感同身受的课，学生有精彩反馈、精彩的生成的课，这样的课都是好课。坡上小学的校长充分肯定中心小学几位老师扎实的教学基本功，极高的个人素养。对江校长的亲临指导更是赞不绝口。可以说这样的教研活动，对于送教者和听课者来说都是双赢。崇文兴国，育人“中心”，勤奋、求实、拼搏，奋进的中心校人将“爱与责任”诠释得淋漓尽致，无悔教育，无悔青春。（叶子／编辑：游晓春）