《今日黄冈》特约记者 田树兵 胡均星 通讯员 周中桥 陈玲珑 发自湖北武穴

为加强城镇学校与乡村学校之间的联系，促进城乡学校互动交流和均衡发展，11月30日，应郑公塔小学校邀请，花桥小学名师团队一行12人莅临该校开展送课活动，该校语、数学科20余名教师参与了本次活动。

本次送课由花桥小学校长胡立君带队，花桥小学数学教研组长程丽云（黄冈市骨干教师、武穴名师）、语文教研组长陈樱（武穴市骨干教师、花桥镇优秀学科带头人）负责组织，花桥镇中心学校副校长彭业春全程指导。

在三、六年级四个班级，执教教师分别进行了示范课展示。张丽萍老师的作文指导课《这儿真美！》采用情境教学循循善诱，指导学生抓住景物特点，紧扣一个“美”字进行美的观察、美的构思、美的描写。

邓娜老师讲授的阅读课《桥+交接——品读人物形象》紧扣文本、立足读悟，让学生结合文中情节、环境去品味人物的语言、动作、神态，进而领悟小说中的人物形象。

李攀梅老师《长方形和正方形的周长》从学生兴趣出发，用熊大和熊二的故事导入，激起了同学们强烈的学习欲望，课堂上师生互动、气氛活跃。李老师善于发现学生的闪光点，耐心和蔼激励学生，给学生和听课老师留下了深刻的印象。

张曼老师的数学课《百分数的应用》围绕教学的重点和难点，着力巩固练习和课堂展示环节，充分利用学生错误资源，通过讨论辨析帮助学生学懂学透“求一个数比另一个数多或少百分之几”的问题。

公开课后，两校数学、语文科目教师分头进行了课后交流，大家踊跃发言，积极参与研讨。一年级教师吕杞激动地说：“《长方形和正方形的周长》这节课体现了算法的多样化，通过不同算法求周长，将知识进行了内化，提高了学生的概括总结归纳能力。”“本节作文指导课，帮助学生提炼了写景作文'多角度、抓特点、运用修辞'的三大法宝，是作文教学的典型课例，也为我的作文教学打开了一扇方法之门。”三年级教师张谦流露出敬佩。

郑公塔小学校长范坤刚小结说：“'双减'背景下，减负不减责任，不减质量，我们与龙头学校、与名师结对教研，目的是拓宽校本研修渠道，促进教师专业成长，打造高效课堂实现提质增效。诚挚感谢各位名师来我校传经送宝，衷心希望与花桥小学保持长期的交流合作。”

最后，该中心学校彭校长全面梳理、逐一点评。他结合高效课堂的特点、建构、指标和要求，给大家做了一次深入的教研培训。彭校长高度肯定了两校积极开展校际教研、为教师搭建成长平台、推动镇域教育均衡发展的做法，并勉励青年教师珍惜学校创造的各种机会，主动学习，精心磨课研课，久久为功，收获专业成长的累累果实。（吴丹 张谦 周颖娜 翟晴 供图）