2021年9月，“从个体出发新教育”和全国课堂改革十大样本“三标课堂”植入地处三晋大地的育英学校。在结对教学环节，部分师生认为：五年级2班的张天文是没人愿意与他结对子的人。
“人人都有优点，正如人人都有缺点一样。了不起的人，缺点往往也是最突出的人。只要睁大眼睛，专挑别人的优点看，你就会发现人人都有一大堆优点。”孟国泰先生如是说。
本来孟国泰先生是打算动员天文“你若盛开，蝴蝶自来。做好自己，自然有对子”的，但孟先生不想善罢甘休，于是，让张天文走上讲台，调动全班同学用“三标课堂”的流程及要求为张天文找优点。
不一会儿功夫，全班同学为张天文找了15个优点！原来是个“不受待见的种”，一下子却成为了“香饽饽”。
拥有了15个优点的张天文，自然“供不应求”了。
此时此刻，孟先生问大家：
“有15个优点的张天文，谁愿与他结对子？”
全班一共有7人举起手，愿意跟他结对子，张天文笑成了一朵童子面山茶花。
以下是同学们为张天文找的15个优点，为方便读者认识和认知，分五个方面展示。
一、体育方面：
力气大，会帮班里做些力气活。
二、情育方面：
读课文有感情；
热爱科学，热爱劳动；
回答问题很积极；
性格开朗有趣，性格外向。
三、智育方面：
记忆力强，喜欢动脑；
阅读能力强；爱看课外书；
思维灵敏，想象力丰富；
科学知识丰富。
四、创育方面
有超出常人的行为；
会吹萨克斯；
勇敢，表现在敢捅马蜂窝。
五、和育方面
能把爱哭的同学逗笑；
热心帮助同学。
责编：尚真
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