在2021年11月22日这个意义非凡的日子里，学校于上午在餐厅举行了“小老师大学开学仪式”，由孟国泰先生代表专家顾问团队给我们做了许多分享。

本次分享主要围绕“如何当小老师这一主题”展开。孟先生一共给我们分享了三个部分的内容。第一部分是立志；第二部分是如何总结、梳理以及灵活掌握运用五点四题；第三部分如何拥有高快记忆、高快思维。

一个没有志向的人和咸鱼有什么区别呢？周恩来立志“为中华之崛起而读书”，最后他成为了建设新中国的一员；古代的林则徐立志要拯救中国人民，最终让残害中国人民体魄的鸦片运出了中国，从而有了“虎门消烟”这一振奋人心，振撼全国的事件；西汉时的大学问家匡衡，小时候家境贫寒，但他从小就立志要成为一个最有学问的人，在汉元帝时被封为郎中，迁博士。从古至今，有多少名人志士是从立志开始成就了自己。古有周恩来、林则徐、匡衡用他们的亲身经历告诉我们立志的重要性，今有孟国泰先生告诫我们立志的必要性。

孟先生说：“立志是做人的根本。立国先立人，立人先立心，立心先立志，志立则心立，心立则人立，人立则国立。”毛泽东立志要把外国侵略者赶出中国，经过八年抗战，果然成功了！像徐悲鸿、莱特兄弟等名人都也是通过立志来成就自己，他们成功的事迹成为我们努力的方向。然而，我们身边就有一个活生生的例子，那就是孟先生。

孟先生曾是一个由成绩第五名的学生直接掉到倒数第二的学生；他曾是云南一座大山里的教师，他在教学时遇到过很多很棘手的问题，但丝毫没有影响到他在高中时立下当老师的志向。正如诸葛亮在给自己儿子的《告诫书》中写过这样一句话“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”孟先生执着于教育的志向令我倾佩。孟先生现在是意气风发的老者，用曹操《龟虽寿》中的“烈士暮年，壮心不已”来形容孟先生才能表达出我对他的敬佩之情。

孟先生对我们说：“心想，事不一定成，心不想，事一定不成。”想要实现志向，必须付诸行动和努力，努力不一定成功，不努力一定不会成功。所以，只有坚持努力，不畏艰险，才能离梦想更进一步。

孟先生给我们讲解了“五点四题”中的“五点”是指重点、难点、易混点、易错点、盲点，“四题”指命题意图、借题发挥、类题演练、解题思路，我们可以根据孟教授告诉我们的五点四题来解决不同学科中的疑难杂症，并且可以帮助我们更快地掌握知识、分析自己每节课的得与失，可以更好的提升自己。

高快记忆可以通过理解记忆法、歌诀记忆法、比较记忆法、推理记忆法来记忆知识。要想拥有高快思维，就要培养灵动的思维力。你可以保持积极的思维状态、独立思考的能力等。拥有高快思维后，你就可以灵活运用六大“想一想”来思考问题，例如：虚实结合想一想，颠来倒去想一想等。这时，你就会发现答案原来不只一个，可以是丰富多彩的。连看似最简单的1+1等于几的答案都有好几种。1+1=1，是发明创造两种不同的物品合起来后诞生了一种全新的发明；1+1=2，就是基本的数学运算了；1+1=3，是日常生活中，一位男士和一位女士在一起会生下一个孩子……说到这里，我不由地发出感叹：世界真奇妙，知识真美妙，答案真丰富、孟先生真厉害！

孟先生教给了我们如何当一位小老师的方法，同时让那些不爱说话的学生也能慢慢地对学习产生兴趣，让不同的人成为不同的人，让不同的人成为精彩的人，让学生成为一个小老师，让学生成为一个好老师。这就是孟先生经常说的“个个都是小老师，人人都是为好老师”。

听了孟先生的本次分享，令我醍醐灌顶，茅塞顿开，对自己和我的对子有了更大的信心。     

作者：白云鹏(育英学校103班小老师)

编辑：焦振