第二十九章 

红色三叶草的启示——“充满疑点的一天！”

这房子的构造真是奇特，Y老师的房间明明是二楼啊，可室外看是第三层。

“其实就是在三楼，”M老师说，“二楼、三楼、四楼以及房顶到一楼的楼梯是分别独立的，互不相通，只有下到一楼来才可以到别的楼层。”

“咦？”L忽然问道，“老师，X住在这里时睡在哪啊？”这的确是个问题。

“他当然有自己的房间，要看看吗？”说着，M老师打开了旁边的一扇门。

里面并没有什么特别的，只有一些生活用品。“X远在澳大利亚呢，应该不会留下什么重要的东西吧？”我想。

X房间的旁边就是直通楼顶的楼梯，而这里距离通往三楼的楼梯很远，需要穿过厨房、饭厅，似乎X不太可能从房门逃走，这就更坚定了我要查看房顶的想法。

因为通向房顶，所以这楼梯也出奇的黑暗、幽长。一脚脚踩在木板上，发出嘎吱嘎吱的响动，真让人不踏实。

终于走了出来，这房顶是一个平台，视野开阔。我这才注意到，这是谷地中唯一的房子。除了这房子外，剩下的便是绿色。

和其他的房子一样，这个房顶也一样空旷。

“夏天的时候，人们常常在这里乘凉，”M老师怀念地说，“当然是以前。”

我看到远处的山坡，开学前我和L还去过那里的。这时一股凉风吹来，我们四散开，开始品味这下午凉爽的清风。

“嘶——噢！”尖厉的一声划破了意境。

只见S掐着手指，靠在栏杆上面，口中呻吟着，还不停向手指轻轻吹气，我们急忙赶上前去。

原来S正扶着栏杆走，却不小心将手指割破了，渗出血来。

“我去取药！”M老师说着，便往楼梯方向跑。

“哎呀，老师我和你一块去不就行了么？”S壤着，追了上去，手指似乎有一滴血甩到了我的胸口上。

我抬手，正欲拂去血迹，却停住了。

我的衣服，在胸口处，原来是有一红色的三叶草的图案，现在恰好甩上了一滴血，三叶草成了四片叶子。

那么——我想起了案发现场的照片——当时X裤子上不一致的花纹，是不是也因为沾上了血迹呢？这真是更加迷离了。

“这么光的栏杆怎么会割破手呢？”一个声音传来。

我四下一望，房顶上只剩下我和A两个人。他手扶栏杆，望着树林的远方，自言自语似地对我说：“你不觉得蹊跷吗？”说罢，也离开了。

我摸索着这栏杆，心中满是疑感。是啊，的确很可疑。果然，栏杆的这个位置严重变形了，好像在这一条的面积上受到了很大的挤压，导致它都有些断裂了。

我弯下腰来仔细查看，原来并不只是简单的重压，而是在这段栏杆上，以锋利的裂口为中心，略微弯成了“V”形。似乎什么东西曾经吊在上面。

我又顺着这里往下看，竟然就是Y老师房间的正上方。那么刚刚M老师使用两条绳子吊的，所以不会引起严重变形。那么这个变形就应该是以前留下的，果然不出我所料。

今天的事情太多了，一时也理不清头绪。

本章附录：Z的内心世界之独白

在Y老师别墅待的这一天，就像一个谜宫一样。变形的栏杆，奇异的线索，乱七八糟的。

不过我一开始就一直认为是X杀了Y老师。它可以行凶之后从窗户逃走，而且手法很简单。X可以先把绳子钩到房顶，爬上去后，再把钩子倒着钩到二楼，然后再把绳子另一头扔下去，就造成了凶手从二楼逃离的假相。而后他可以迅速从房顶回到自己的房间，顶楼楼梯距离他的房间太近了。

但是仍然有几个疑点：一、死亡时间的问题。法医鉴定时间是死亡3小时，但是在1.5小时前还有人见过他。二、密室的构造问题。X是如何构造密室的仍不得而知，我个人认为窗户上面有问题，但他究竟是如何做到的呢？三、X的杀人动机是什么？这个问题被大家忽略了，我也是刚刚才想到。如果是为了夺取什么成果，那这也太不明智了。一个人掌握了这个成果不可能只是躲在书房里面收藏吧！肯定是要投入使用，更可能的是公之于众。那么一个小小中学生掌握了这个技术也太惹眼了，而且他也不会做出合理的解释。

案子不算很麻烦，疑点更多的在于另外一个人——A。A身上一直是疑点重重。稍加留意就会发现，A虽然看上去很浮躁话很多，但实际上涉及自己的话题很少很少。他那么多的话，掩护了他的神秘：

那天我们从M老师办公室出来，地上M老师事先洒上的白色粉末上多出了一个脚印，而后上课时见到A在系鞋带我就在怀疑。他可能在门外偷听，脚踩到了白色粉末，自然去水房冲洗，所以上课迟到了，而且脚是湿的。他的鞋带很可能早就开了，开着的鞋带踩在了粉末上面，就好像是脚下踩着一条绳子。之后因为快要上课，所以上课之后才系鞋带。

几位老师失踪的那天，他也没有来。而实际上并没有通知他有假，只是因为那几天事情非常多，所以没有追究他。

老师们失踪之后的那天，当我发现他没来也对前一天的事情那么熟悉，就心存疑惑。L似乎也有同感。

今天上午，A一上楼就准确找到了十分隐蔽的Y的房间，他之前来过吗？

依然是今天上午，A为什么要故意延误我吃药呢？如果正如他所说，找不到房间了，那上午为什么他一上楼就找到了呢？很明显他在说谎，是故意的。

下午，A故意站在我身旁自言自语，明显意在提示我，到底是为什么？

要提的是，这也是一个小细节：A的饭量出奇的大，完全超出了正常的中学生。但是他的体型仍然很瘦，表明他消耗的能量很多。如果不是特异体质的话，他用这么多能量干什么了呢？

一个A，疑点竟然这么多，思路是理清了，但仍没有头绪。“哎！

这么充满疑点的一天！”我不禁心中嗟叹。