我的母校十四中

秦建平

      芜湖市第十四中学,前身为芜湖市第二工读中学，弋江中学。我是１９６９年９月跨进弋江中学，当时正是“复课闹革命”的第二年，我们因之被称为“文革”后第二批中学生。

      弋江中学位于芜湖市东郊城乡结合部，校园条件很是简陋，但这里却汇聚了一批优秀教师，有中科大、北大、华师大的毕业生，有从高等院校下来的老教师，更有一位老师，是数学家苏步青的研究生毕业生。1978年“拨乱反正”以后，根据教育部的文件精神，由上海复旦大学召回。同学之间，曾有戏称我们是“苏步青的再传弟子”。除了这些名校过来的老师之外，还有一批年轻的教师也是藏龙卧虎，尽显才华。应该讲，在当时的情况下，遇到好老师，是一种幸运，也是一种幸福。

     我没有在数学方面有所成就，但我在文科学习方面却是得益于我的语文老师，初中高中分别有三位，一位是老教师彭以风，芜湖教育界颇有盛名；一位华师大的毕业生邱月琴老师，另一位对我帮助最大的是青年教师朱隆源。

     我们在校学习期间，“读书做官论”已然臭不可闻，而“读书无用论”则是如日中天，虽然不排除当时师生之间、同学之间有些不和谐因素、言行，但当时仍然有一批教师排除干扰，致力于“学生以学为主”的方针，开展各种有效的学习形式，帮助我们学生提高学习兴趣。

      当时学校成立了很多兴趣小组，在班主任晏励文老师的指导下，我参加的兴趣小组有写作小组、农药小组、中草药小组，参加的学习竞赛有写作、英语、数学、朗诵等。在作文竞赛中，学校出的题目为“手”，我以邻家大哥下乡锻炼为题材撰文，得到了一个二等奖。学校组织的这些小组活动、竞赛活跃了当时的学习气氛，提高了部分同学的学习兴趣，客观上对一些同学的学习起到了促进的作用。

      （当年发表在新芜湖报上的文章）  

       我是其中的受益者之一，尤其是写作小组对我的影响最大。写作小组由朱老师牵头，除了在课堂上讲授写作技巧以外，他还带我们走出校门，开展社会调查。2020年时，朱老师与我共同回忆这一段往事，他提供了一篇由我们写作小组撰写的调查报告“我们懂得了节约一度电的意义”，发表在1971年8月30日《新芜湖报》上。老师很细心，当时剪报后并做了简要记录。

      （时任芜湖工商管理局纪委书记的朱隆源给秦建平的信）

     除了“以学为主”以外，当时的学校活动多，劳动也多。

       进校初期，正是“备战”的高峰期，我们在校挖防空洞，外出野营拉练、下迁疏散，还在赭山进行过攻防演练。远足去过西梁山缅怀先烈，到南京参观长江大桥。活动中发生过很多忍俊不禁的趣闻轶事，去西梁山时，因为要野炊，我在家里背了口小铁锅过去。在烧火过程中，由于不懂，将竹筒塞进灶膛，竹筒爆裂，把锅炸开一个洞。这个锅还是要背回来，如果不背回来，以旧换新，就买不到新锅。我们初中阶段在赭山学习《毛主席语录》的照片最近被收入《影像芜湖》。

      学工劳动，我到过面粉厂、塑料厂、变压器厂，学农劳动，我到过周边棠梅、夏屋基、高家庄、中赵庄、王拐（“九田”）。最令人难忘的是两次“建校劳动”。

      第一次是在初中阶段。弋江中学的校园坐落在原弋江钢铁厂的废墟之上，一片荒凉，矿渣遍地。当时社会上开展“上交废钢铁”活动，我们可算“近水楼台”。初中时，学校开展了第一次“建校劳动”，在矿渣地上开辟了小农场，各排都有“试验田”。经过全校师生挥汗如雨的劳动，小农场应该算是“有模有样”，一片绿油油的景象。我们中草药小组的“试验田”里种了“藏红花”，本来长势还不错，但施了我们农药小组研制的生长激素后，反而全蔫了，算是一个小插曲吧。

     第二次“建校劳动”是在高中阶段，此时的学习任务开始加重，教学秩序亦趋正常，小农场的运营势必影响师生们的教学活动，于是学校决定将小农场改为大操场，方便师生加强体育锻炼。那一段时间的劳动，也是刻骨铭心的。因为操场基础是矿渣，劳动过程中受伤自然难免。师生们劳动成果就是一个标准的拥有四百米跑道的操场，这在当时中学里算是“凤毛麟角”。

       活动多，劳动多，且多数青年教师居住校内集体宿舍，师生之间交流也就多，因而关系比较融洽。师生之间经常开展篮球、乒乓球对抗赛。恢复高考时，我就是在那位由高校下放到十四中的高嘉老师家里开始复习准备，继而成为“文革”后第一批大学生的。当年，我听说中学生探亲可半票乘坐火车，于是我就到校办室，想开一张介绍信，他们简单了解情况后，就给我开了介绍信。我于是凭着这张介绍信，半票乘车去了镇江，辗转回到苏北老家。

      如今的十四中已迁离原址，母校再不是旧模样。我们在校期间，十四中是完全中学，现在只是初级中学了。2014年元月，我们六九级学生返校，校长给我们介绍学校发展及现状，成绩固然可喜可嘉，但与我们却实在有点陌生。2019年五月，本年级师生再次相聚，在活动纪念册上，我应约撰写了“卷首寄语”：遥想五十年前，我们从不同的小学汇集到弋江中学，结下了深厚的师生之情、同学之缘，共同的学校生活，谱写了一首青春之歌，伴我们度过了青葱岁月，豆蔻年华。转眼五十年后，我们从祖国的四面八方汇聚一起，畅叙师生之情、同学之缘。“欢聚一堂”的歌曲唱起来，欢快的腰鼓敲起来，欢庆的扇子舞起来（都是聚会时同学们编排的节目）。虽然是两鬓染霜，青春不再，韶华已逝，但唯一不变的就是师生之情、同学之缘。浓浓的师生情、深深的同学缘，谱写了我们心中的歌。“相逢是首歌”，歌声中有你有我，你我就是我们。