第十一章 十年前的往事（二）
门外的黑色粉末上多出了一个脚印，是右脚。
“有人偷听咱们的谈话。”我们紧张起来。
“还好，我没有全说出来。你们快回去上课吧。放学来找我。”M说话很平淡，不愧是老师，丝毫看不出紧张。
我们也顾不得问那么多了，已经打铃一会儿了。
跑到班门口，老师还没有开始讲课。我们就喊“报告”，老师点了点头，示意让我们进去。
本以为我们是最晚的了，可是坐到座位上才发现A没有在。
课上了一半，才看到A在门口喊“报告”，老师问他去哪儿了，他说上节生物课做实验时把衣服弄脏了，回宿舍换衣服去了。
老师没有说什么，让他进来了。
“哎哟，全身都换啦？连鞋都换了啊？”A回位后我逗他。
“呵呵——”他没说什么，只是笑了笑。
下课后，我们去厕所路上看到了H老师，便拉住他。
“老师，X走后在学校网站上留下了一句什么话呀？”S问。
H老师看了一眼周围，说：“你们也是精英队成员，就告诉你们吧。他留下的话是：‘一切阴谋都不会得逞，我一定会回来，揭示罪恶！’也不知什么意思，而且这句话变成了学校所有计算机的桌面，更怪的是居然换不了别的。这句话一直都在桌面上，然后学校招了好几个微机老师来解决这个问题，但都没有成功。呵，我也是其中的一个。”H老师笑了笑，“还是功夫不到家啊。最后，学校更换了所有的电脑。”
“这是什么意思啊？揭示罪恶……”L自言自语。
“行了吧，我可以走了吧？”H老师笑着说。
“噢噢，可以，呵呵。”我说。
终于盼到了晚上放学，我们直奔生物实验室。
找到M老师。Si马上问他庆幸什么事没有全说出来。
M老师带着我们出了门，“我们一边走一边说，免得有人偷听。”
“最初看见现场时，Y老师坐在地上，背靠着暖气罩，双手张开，一把刀插在他的左胸，当时是以谋杀报的案。但当时的屋子是一个密室，门和窗都锁着，那个房间还在二楼，房间里没有他人存在或进入的痕迹，打斗的痕迹也没有。所以认定为自杀。但还是有很多疑点。现场有两种血型，除了Y老师的A型血，门口地上，窗台上还有两滴B型血。”
“这不就可以证明是他杀了吗？”S打断M老师。
“听我说完，不过Y老师患有癌症。癌症患者可能会产生两种血型的，所以被一口咬定是自杀。”
“那你也认为是自杀么？”我问M。
“其实，警察也没有仔细察看，后来Y老师的儿子找了一个侦探，马上推翻了自杀的结论。因为侦探在窗户锁上发现了血迹，而Y老师手上却没有血。难道Y老师先把刀插入胸口，再锁上窗户，然后把手洗干净？”
“那个时候X走了吗？”我打断M的话。
“侦探来时X已经失踪了。但警察第一次来时，X还在。那时候警察勘察现场，X就在Y老师的房间里，还说：‘这老头死了不更好吗？还能解决人口问题。’Y老师的儿子听了很生气，当场给了他一拳，X后脑勺一下撞碎了一块玻璃。不过他没有事，他起来时刚好站在Y老师旁边。他回了一下头看了一眼被撞坏的玻璃，突然脸色变白，全身发抖。后来我把他扶到了一楼大厅，一到那儿，他立刻晕倒了。当天晚上，他就不见了。”
“噢，是这样……你继续说吧。”L说。他一向对别人打断说话很反感。
“后来，侦探为了还原现场，把那块碎玻璃拼好又粘上了。但有一块不见了，可能碎成小块找不到了。接着，侦探详细检查了凶器上的指纹，只有死者的正面手指纹。可见死者一定拿着凶器对着别人。但如果是他杀的话，刀上应该是凶手的指纹。而凶手如果戴了手套或者行凶后擦去指纹，死者的指纹也应该有损坏，不可能是完整的。再加上现场是个密室，矛盾很多，侦探也没有查出个结果来。最后的结果是Y老师因患有癌症而自杀。”
“你觉得凶手是X吗？”L问M老师。
“是他！肯定是他！一定是为了夺走Q生物杀害了Y老师。”M有些激动的样子。
“你不是说Y老师死的前一天给你写了一封信，说Q生物的成果被假装合作的X抢走了吗？”L继续问。
“对啊，怎么了？”M老师疑惑地看着L。
“既然Q生物的成果已经拿到手了，X为什么还要多此一举杀了Y老师呢？”L想了想，说：“完全没有必要啊。”
“Y老师肯定是还有所保留。”M老师十分肯定地说：“对了，你们不一直想知道X最后在学校网上留下的那句话吗？现在我告诉你，他说……”
“老师，我们已经知道了。”S笑着说，“一切阴谋都不会得逞，我会回来，揭示罪恶。对吧？”
M老师迅速转过头来看看，很激动地问：“你怎么知道的？”
S似乎是被吓到了：“H……H老师告诉我们的……”S小声地回答。
“老师，你怎么了……”L问M老师。
“没事，只是有些惊讶你们怎么会知道的。”M老师笑笑，解释说：“我以为你们谁和X有联系呢。”
“他那句话是什么意思呢？”我问。
“不清楚啊。他因为想独占Q生物成果杀害了Y老师，明明他就是罪恶，还说什么回来揭示罪恶，好奇怪。”M说。
“那段时间里学校还发生了什么特殊的事么？”L问。
“没有。”M不假思索地回答：“只有他杀死Y老师这件事可以算得上罪恶。”
“可……”
“好了。”M老师打断L，“我有样东西要给你们，相信你们看了会很对它感兴趣。”
M老师从口供里拿出一张纸，展开给我们看。
是一张稿纸，上面一行行画着各种数学符号，像全等等号，子集符号，包含等号等等。
换一换
