记得小时候最喜欢玩的游戏就是扮老师过家家。喊来邻居家的小伙伴当我的“学生”，就在家门口的院墙上，手拿一根长尺子，站在前面学着幼儿园老师的样子，神气十足、有模有样。

后来上了小学，有一天在电视上偶然看到了宋祖英演唱的一首歌曲《长大后我就成了你》。美好的画面和动人歌词令我心驰神往！在我的心里，站在讲台上的老师，如同歌中说得那样神圣！

中学时，清楚地记得学过一篇课文——魏巍的《我的老师》。第一遍读过，我就被深深的感动了，读得入了迷，恍如身临其境，仿佛看到了和蔼可亲的蔡老师，正在用歌唱的音调教学生读诗。那时候我就想，等我长大后也要当一位老师，一位像蔡老师一样的永远让学生依恋的老师。

高考填报志愿时，我毫不犹豫地报考了师范。我要用火一样的热情去描绘绚丽的事业。

2008年10月，我走进了高新区实小，真正成为了一名人民教师。记得上班第一天,校长告诉我教一年级语文，兼任班主任。第一节课,我怀着惴惴不安的心情夹着课本、诚惶诚恐地步入了教室。当时腿真的有些发抖,一节课下来，手忙脚乱，满头大汗。就这样开启了我的人生第一课......

当老师的头几年，对我来讲，一切都那么新鲜，破旧的校园是新鲜的，宽敞的教室是新鲜的，一个个带有童稚面孔的孩子们是新鲜的， 每天，我和学生们共同欢笑，共同烦恼，给他们传授知识，激励他们好好学习、教导他们要好好做人……课下，孩子们蜂拥而入，挤入我的办公室，和我有说有笑，问这问那，天真的孩子的那么的可爱。教师节，孩子们送上他们自制的贺卡，写上他们对老师的美好祝福，看到孩子们高兴得手足舞蹈的样子， 我真的感觉作为老师好幸福，好感动，很有一种自豪的满足感。

可是慢慢地，我逐渐体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇过，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，学生们的悄悄改变，也悄悄改变着我。

当在一个课间，我从一个对我“防范甚严”的学生脸上读到笑容；当在一个清晨，我听到学生说“我错了”；当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍遍地交谈；虽然，曾在骄阳似火日子里，陪他们练准每一个表演动作；虽然，曾在半夜哄自己的孩子入睡后，又悄悄爬起来伏案备课……

我无怨无悔！我是老师，我永远喜欢做老师。