摘得新-开学新主题“减功课减补课”
（词林正韵）
文/冯志清
9月1日，全中国绝大部分地区中小学、幼儿园，在新一轮抗疫斗争再次旗开得胜的喜庆氛围中，迎来了新学期正常开学。作为中小学全面落实教育部“双减”政策的第一个学期，“双减”落地，将是送给全国亿万中小幼学生和家长、老师最好的“开学礼”。
刚刚过去的辛丑年暑假，全国一系列教育政策密集出台并迅速落地，让亿万中小幼学生和家长、老师看到了国家贯彻“双减”政策的决心。
笔者获息，所谓教育部的“双减政策”是指：在义务教育阶段，减轻学生的功课和减轻校外培训负担。
事实上，执行这项“双减政策”是很有必要的。为什么这么说？一方面，学生作业负担较重，作业管理不完善；另一方面，校外培训仍然过热，培训超标、超前的问题还没有得到根本解决，一些校外培训项目收费高昂，资本过度流入的风险更大。因此，有必要从政策方面进行调控，促进教育更好地发展。
教育部推进、落实“双减政策”，具体包括：
①控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置分层、灵活、个性化的作业；
②提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在线学习服务；
③促进区域内学校干部和教师的流动。小学一年级坚持“起点”教学，学校不得组织任何形式的招生分班考试，严禁分重点班和实验班。
教育部此前表示，“双减政策”督导已被列为2021年教育督导工作“一号工程”。可以预见，接下来“双减政策”落地实施将非常严格。在近一段时间的专项整治行动中，各地已坚决处理一批违规典型，包括教师违规补课、无证办学、培训机构违规收费、发布虚假广告，以及职能部门内外勾结、监管失职等。直面复杂情况、找准问题症结，“双减政策”已迈出积极一步，社会各界期待新学期“双减政策”的落实力度不减，进一步强化人们的信心。
新学期，广大学生和家长也拭目以待学校的积极变化。目前来看，教育部强调的义务教育学校“不得以任何名义设置重点班”“不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课”“严禁给家长布置或变相布置作业，不得要求学生自批自改作业”等，直接回应了广大学生和家长关切的“槽点”和“堵点”，进一步细致规范了学校教育教学工作纪律和管理规定。
值得一提的是，“双减政策”背景下，全国各地迈出了更大步伐，明确将大比例促进学校干部教师轮岗交流，为“校内教育高质量均衡”给出了现实方案。虽然这只是一种地方层面的探索，但它代表了一种积极行动的态度。未来，办好每一所学校，让每一个学生接受公平高质的教育，营造出良好的教育生态，将是教育工作者在新时代的使命。
当然，新学期难免带来新“焦虑”。“双减政策”后学生如何实现全面发展，家长如何配合？教师如何适应教学新情况，学校如何落实好政策？这些问号，都需要审慎的方案、积极的心态以及更好的协同来拉直。这必然对学校的管理能力、教师的教学能力和责任心提出更高的要求。
其实，笔者认为，“双减政策”的“减”字背后，广大家长最期待的“增”，就是校内教育质量的提升。而家庭作为人生第一所学校，家长作为孩子的“第一任老师”，帮助他们扣好人生第一粒扣子，就需要真正担负起责任，培养学生良好的学习习惯，与学校一道携手创造中国特色义务教育的良性循环；共同呵护广大中小幼学生走上更好的人生之路。为此，特赋《摘得新》为评为观。
学业新。
双重减压门。
削功时补课，
最关人。
师生家长均舒逸，
教良循。
——2021年9月2日凌晨时事诗评
作者简介：
冯志清，男，中共党员，大学本科，在职工商管理硕士，高级政工师、经济师，化工企业多年公司党委书记、董事长，中华诗词学会会员。曾兼任：中国化工政研会常务理事、中国化工报社记协特约记者兼顾问、中国化学试剂工业协会第5～7届副理事长、上海市职工政研会理事兼特约研究员、中国化工文化艺术联合会常务理事、中国化工作家协会第1～3届副主席和1～4届理事、中国文学艺术联盟签约作家、上海诗社会员、《2019年中国诗歌大典》副主编、2020年《古韵新风》第一册常务副总编、新上海诗社副主编、天下诗词文学时事评论员。1983年起，有各种论文、报告文学、散文、诗词在中央、部、直辖市等媒体发表或收录。
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