干好一件事，再干第二件事

对任何人而言，知识价值并非在于数量多少，而主要在于实际掌握运用了多少。因此精益求精学到的点滴知识要比浮光掠影的泛泛掌握更有价值。

所谓体力劳动阶级最大的劣势不在于他们从事体力劳动，而在于他们完全成为劳动的奴隶，忽视了知识的学习和智慧的提高。有闲阶层从小就教育孩子:劳动是卑贱的，要避而远之，长大后更是你蔑视劳动，因此他们四支不勤，五谷不分：而贫苦阶层的人们，自小生长在从事体力劳动的队伍里，长大后大都目不视丁。然而，把体力训练，劳动和文化教育有机地结合起来，也许就能避免上述两种极端的现象。国外的种种尝试表明更健康的教育体制是完全可行的。