古有“建安风骨”领魏晋风骚，今有建安区第一高级中学（以下简称“建安区一高”）学子展时代风采。建安区一高创办于1952年，莘莘学子在这里朝气蓬勃地追逐梦想，教师们在这里孜孜不倦地教书育人，它是建安区教育的标杆，也是许昌教育的一颗明珠。

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。近年来，建安区一高全面贯彻党的教育方针，把党的领导融入学校工作的各个环节，充分发挥党员的先锋模范作用，教育教学水平稳居全市第一方阵，得到学生、家长及社会各界的广泛认可。

党建凝心聚力，强化队伍建设

学校要发展，班子是关键。班子成员的思想观念、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校的发展状态。为此，建安区一高在强化班子建设方面做了以下工作：深入学习新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻执行《关于加强中小学党的建设工作的意见》；主动承担主体责任，严格落实“一岗双责”和“三重一大”事项集体决策制度，充分发挥学校党总支班子在管校治校中的引领作用；在全校落实“班子管总、处室主管、年级主战”的职责定位。

一名党员就是一面旗帜，一个支部就是一个堡垒。建安区一高加强支部书记“双带头人”的建设，充分发挥党支部的凝心聚力和战斗堡垒作用，把支部建在年级部，把党小组建在学科组。面对急流险滩，党员总是冲锋在前。2020年新冠疫情突如其来，建安区一高党支部在接到疫情防控的指令后，第一时间制订抗疫预案，努力为学校筹集防疫物资。支部党员们克服各种困难，长期坚守在学校，聚涓滴之力，护一校无恙。

教育大计，教师为本。师德师风是教师之魂，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生健康成长。建安区一高长期以来非常注重师德师风建设建设，通过学习典型事迹、集体讨论等多样化学习活动，倾力引导教师增强教书育人责任感，营造风清气正、干事创业的良好氛围。

办好一所学校需要全体教职员工的共同努力，更需要全体党员的示范引领。建安区一高以“把党员培养成骨干，把骨干培养成党员”为着力点，通过多元化的培养和激励措施，打造了一支师德高尚、素质全面、业绩突出的党员教师队伍。

党建引领方向，明确奋斗目标

党建引领方向，奋斗成就梦想。只有方向正确，奋斗才有意义。面对未来，建安区一高有清晰的整体目标——《关于加快建安区一高教育质量提升三年行动计划2021—2023》，即通过三年的不懈努力，实现教育质量快步提升。

让全体教师聚起来是一团火，散开是满天星，才能激活学校育人的合力。建安区一高明确教师发展目标：通过三到五年的努力，让每一位教师都能成为学习型、专业型、研究型教师，同时发挥集体智慧，以学科组为单位，结合实际亮出真招，研制本学科打造全市优势学科三年行动规划。学科按照全校计划，每学年进行督导评价，奖优罚劣。

得英才而育之，正是人生之快事。作为学校，究竟应培养出什么样的学生？建安区一高明确学生发展目标：按照“高境界做人、高水平学习、高质量生活”的育人目标，努力促进学生全面发展和特长发展。

党建激发活力，优化育人环境

全心全意为人民服务是党的根本宗旨。建安区一高着力解决师生最关心的问题，从而提升广大师生的获得感和幸福感。步入该校教职工“托幼班”，这里窗明几净、童趣十足。因教学任务繁重，教师无暇照看正在上小学的子女。建安区一高决不允许让教师们在工作上付出辛劳，在子女问题上再有忧虑，学校实实在在帮助教师解决后顾之忧，非常暖心。

建安区一高十分关注贫困学生的学习生活，想方设法为他们解决经济上的困难，帮助他们完成学业。学校建立奖学金制度，帮助家庭经济困难而又品学兼优的学生。同时，始终不忘加强对建档立卡贫困学生的帮扶。这些举动，帮助一大批学生解决了经济上的困难，使他们能安心学习，完成学业。



在学校管理中，激励机制是调动教职工积极性的重要手段。建安区一高根据新的教育评价激励办法，完善修订课后服务奖励制度，按照倾斜一线、多劳多得、优绩优酬的原则，让那些长期担任班主任工作、长期在一线教课的同志有尊严、有地位、有待遇。

一流的师资是一流高中的基石。促进教师的专业成长，是学校管理的核心和重点。建安区一高组织教师“外出找营养”，通过外出参观学习，找差距、学先进，激活了专业成长的原动力。同时，千方百计为优秀教师搭建舞台，鼓励他们参评各级学科骨干、名师评比；激励他们承接各级各类的教学研究课题，在实践中总结、提炼教学经验，促进专业发展。

党建引领改革，提升教学质量

教学是学校工作的中心，提高教学质量一直是建安区一高党建工作的着力点和落脚点。

结合学校实际，建安区一高提出“导、思、展、评、练”五要素学本课堂模式，充分体现以学生为主体，以教师为主导，逐步把学生推向课堂中央。“精彩导入，问题导学——自主思考探究——分组展示——归纳点评——过关训练”五个环节相辅相成，环环相扣，每个环节都蕴含着实现课堂目标的重要内容。



为使课堂改革顺利实施，建安区一高制定了“一课一研”、听课评课及综合评价等一系列配套制度，确保了教育教学教研质量全面快速提升。在“一课一研”活动中，无论主备人还是参备人，都能各抒己见，汲取他人有见地的思路和方法，真正实现了在交流中学习，在交流中提高。

春催桃李花正艳，情洒校园意正浓。通过抓实党建，实现党建引领，建安区一高教育教学质量稳步提升，实现一本进线人数连续6年增长，并连年获得建安区区长教育质量奖。未来，建安区一高将以高标准搬迁为契机，进一步强化党建引领、改进育人方式、完善评价办法，力促内涵发展，提升学校品质，努力把建安区一高打造成一所人民满意的中原名校和现代品牌高中。