谁在伤害孩子
来源:美篇☆心理学袁运录
文|袁运录

影子(化名)的妈妈告诉我,孩子坐在床上,从早到晚,盯着天花板,一次次念着:“老师看到我爬上楼顶,生怕我寻短见,说‘你不要害得我们学校身败名裂!’”
“在老师的眼里,难道只有利益?难道人的生命还没有你的金钱和名誉重要?”
当女孩知道父母离异后,感觉天都要塌下来。
当女孩目睹母亲被折磨得遍体鳞伤,曾经温馨的家支离破碎,孩子的心也被碾碎了。
当孩子在抖音刷到自己的父亲跟别的女人秀恩爱,当他发现父亲把每月给她的学习费用切断后,她的脑子嗡的一下炸响!
她快步走出教室,来到楼顶上。她想一个人安静下来,想离开这令她悲愤的世界。

她受不了校园里的喧嚣,受不了同学们幸福的笑容!更受不了课堂上老师挥手洋溢的正能量。因为她的胸膛全是怒火,全是负能量。
一次次被自己崇拜的偶像背叛和抛弃,美好的信仰和希望在一瞬间全崩塌了。
孩子欲哭无泪,淋着雨,走到河边,把双脚浸入冰凉的水中,她恨这个世界,恨世上的每一个人,她想痛斥诅咒这“丑陋”的世界。
几年前,一位女孩也跟我说过同样的话:“老师除了对我严格外,就是开除我,抛弃我,生怕我给他们带来麻烦!”
“这个世界怎么这么现实?怎么变得如此没有人性?”
孩子每天自言自语,像丢了魂似的走来走去。
老师是心灵导师,是孩子们的偶像,被自己崇拜的偶像伤害,是难以愈合的伤痛。
早几年也有一位强迫症者向我叙说:父母为了给孩子安排个好位置,带着烟酒送给班主任老师。
如果瞒住了孩子,或许什么问题都没有,可偏偏被孩子发现了。从那以后孩子恨透了老师,恨透了学校,恨透了社会。
在孩子的心灵中,我们社会是美好的,学校是圣洁的,老师更是高尚的象征!
让我们荡起双桨
小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔
四周绕着绿树红墙
小船儿轻轻
飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
……
每当校园响起《让我们荡起双桨》的儿歌,都会让人忆起天真烂漫的童年时光,想起母校,想起老师,回味校园吹来凉爽的风,心中无限感慨。
这首歌还在校园里回响……
可现实中吹来了什么风?
拜金主义不仅充斥社会每一个角落,也悄悄溜进了校园。
利益至上(而不是学生至上),成了某些学校的最高宗旨。
纯洁的心灵被污染了,温暖的心也冰凉了。
对孩子最大的伤害,往往来自孩子最信任的人。
“我好烦!”
看到有人进去,孩子大声怒吼着不让我们靠近。
孩子现在已经听不进任何劝慰的话。
什么道理她都懂,无需我们再讲什么。


正当我为遭遇了一场小车祸而陷入情绪低潮时,孩子给我发来几句道歉的微信,让我顿时感到一些安慰,精神重新抖擞起来。
孩子是祖国的未来,国家的希望。
保护孩子,就要从社会、家庭和学校做起,三管齐下。
每个人内心都有一根弦,有时候绷得紧紧的一触即发;有时松弛随意触碰,也不会发出声音。
“心弦”总是在高压环境或糟糕心境下才会绷得紧紧的。不难理解,影子的心境有多糟糕!
呵护孩子,保护纯洁的心灵,让孩子在健康的环境中幸福成长,是我们每个家长,每个老师,每个大人的责任!
💖爱,可以唤回一切!
❤️爱,可以抚平伤痛!


♦作者简介♦
袁运录,中国社会心理学会会员,心理作家,凤凰新闻专栏作者,认知心理学家,国家二级心理咨询师。
上饶市心理咨询师协会副会长。1988年接受心理治疗,并开始研究心理学;2008年创立秋水理论,又叫“黄河理论”;2006年起以“恨若秋水”的笔名在《中国心理与健康》杂志、中华网、凤凰新闻、知乎等媒体发表上千篇社会心理研究和实践文章,并接受过十几万人次心理困扰者的求助和咨询。
♦研究方向:强迫、口吃、抑郁、焦虑、失眠等症和青少年心理创伤、家庭婚姻等心理问题
♦代表著作:《情绪管理学》《口吃原理与康复》(江西教育出版社)
♦正在出版:《强迫症原理与康复》(江西教育出版社)
♦正在撰写:《恐惧心理学》和《攻心36策》。





传承祖德,仙居正道;
德行天下,道满乾坤。


