雨 花 和 雨 伞
文/吕晓蓉
那夜的小雨
淅沥淅沥
雾雾蒙蒙
我匆匆行走在
撒着欢儿的小雨中
街边的灯光啊
也是蒙蒙胧胧
衬托了春夜的深沉
一处霓虹灯下
迎面走来了一位
撑着花伞的美倩
她与我擦肩而过
似曾相识的面容
令我心动呀心动
突然那雨中盛开的伞花
开到了我的头上
一声清脆的呼叫
您好，你是我的老师
她一下子将我抱拥
似乎一梦醒来
似乎时钟停止了摆动
我惊喜地蓦然回首
愕然地看着对方
欣赏那青春而姣美的面容
十年前啊
我是您的学生
您的身影是我追随的路标
您对我的谆谆教诲
充满了无穷的正能量
多少次大雨滂沱的路上
您为我撑着花伞
穿过雨巷
涉过泥泞
给我火热的师爱
给我晴朗的苍穹
不要这么说呀
这是我为师的本能
这当是老师的真爱
雨中相送的师生常情
我喜爱那雨花和伞花
她们是那么美丽和姿英
雨声中的音乐
奏出了师生情愫
伞花的美丽
映出了雨花的晶莹
雨是多么的温柔
伞是多么的迷人
师生的雨中邂逅
当是雨花与雨伞的
激荡的情结与心胸
2021年5月6日于长沙
雨 天 伞 下 情
文/灵魂独舞
五月三日
城步镇街道
雨滴迈着沙沙的步子
从耳畔砸进河流
数不清的波纹
从河水深处浮出来
像尘世嘈杂的无常
相互依存，又相互泯灭
一个撑着花伞的姑娘
把初夏遗留的叹息
趁着夜色
凝结于风雨中了
一声“老师，我是您十年前的学生”
带着惊喜一个拥抱
让世界和时间都定位在这里
缓缓抹去那些昭示不舍的隐喻
日复一日
带着这生生不息的念想
老师，我好想您
您一直以来都是我人生中努力的方向
这话就象一米阳光
岁月开始安暖起来
几十年的执教历历在目
一双双天真求知的眼睛
让心思走漏了消息
那份明艳
可以和全世界的花瓣
在我的记忆里争艳
于是脚步开始轻松
你激动的诉说着这别后十年
接过你送给我的花伞
眼角有东西在串烧
迟迟不肯离开
【作者简介】
吕晓蓉，笔名雨露，湖南省城步苗族自治县人，城步第四民族中学退休教师，县作协会员。热爱文学，笔耕不辍，有散文、诗歌、通讯作品在省市多家媒体发表。
【热评精选】
看蓉姐写的《雨花和雨伞》那个特定的画面，除了感动还是感动。十年一别，师生再度重相逢，一个热情的拥抱代表着学生对自己恩师的想念，兴奋和惊喜，雨中邂逅，想来撑伞的姑娘也许为人妻母，有着自己的生活和幸福，但十年以来，一直在寻找着给自己人生方向的那个人，一句“我是您的学生”宣示自己是多么的想念，看到您的身影是我追随的路标，您对我的谆谆教诲，充满着无穷的正能量，多少次大雨滂沱的路上，您为我撑着花伞，穿过雨巷，涉过泥泞，给我火热的师爱，给我晴朗的苍穹。回忆曾经的点点滴滴，是最美好的时光，十年如一日，不忘恩师情！除了满满的感动之外，我阅读后发现自己也哭了，我已经被作者带到文中里面，恍惚中，我替换成了那位姑娘，我也在想念着那些在我人生路上给我指引方向的老师，是他们教会了我的正直与善良，是他们教会了我的责任与担当，是他们教会了我的大爱无疆。人生没有几个十年，十年后的相逢，本身就是一个奇迹，而创造奇迹的背后，是那浓浓的爱意，满满的都是欢喜，《雨花与雨伞》，当作者在接过花伞的一瞬间，也是激动的，那一刻一定会觉得我是一位老师而多么的自豪。雨花让雨伞传递的是一种敬意，一种感恩，一种回报的方式！佳作欣赏，受益匪浅！（点评：灵魂独舞）
在《当代文艺》读了好几篇雨露老师的散文，还有几首现代诗歌，对雨露老师有一定的了解。雨露老师是一位中学教师，辛勤的园丁。从教三十多年，像春蚕吐丝不止，又像蜡烛燃烧自己，照亮学生。雨露老师在教育这座生机勃勃的百花园里，播种希望，挥洒激情，收获明天。桃李满天下，春色花满园。于是有了《雨花与伞花》的雨中师生奇遇。一个朦胧的迷人的夜晚，细雨飘飘洒洒，淅淅沥沥。“我”匆匆行走在雨中，在朦胧的灯光下，看见一个姑娘撑着伞，与“我”擦肩而过。那雨中的花伞，那似曾相识的脸庞，让“我”蓦然回首，那美丽的伞花在“我”头上绽放。她撑起伞，深情地说: “老师，我是您的学生。无数次，在风雨中，您为我撑伞。无数次，在泥泞的小路上，您牵我前行。无数次，在人生路上，您为我导航。”“我”说这没有什么，都是老师该做的。桃李芬芳，春色满园，是老师的愿望和追求，也老师的梦想和希望。伞花开在头上，开在老师的心里，感动了老师的心灵；细雨如丝，幻化成雨花，开在学生的心里，美丽了学生的心田。雨中师生邂逅，有几分朦胧，有几分惊喜，有几分美好。这是一个真实的故事，雨露老师用诗歌的形式呈现在读者面前，那美丽的夜色，那美丽的人儿，那美丽的诗情，给人美的享受。(点评：杨山坡)
雨露老师的现代诗《雨夜》描述了多年后的一天，雨夜师生的偶然相遇，尽管多年没见，尽管雨雾濛濛，尽管霓虹灯在茫茫的夜色中恍惚了眼睛，尽管是在雨夜中的擦肩，但学生还是立即认出了您——“我的老师”，一个惊喜的拥抱，定格的时空感人的画面。只因师恩情深，难以忘怀，花伞遮挡茫茫的雨水，一如当年，敞开的胸怀，给予的教诲、温暖，引领与关爱，传授知识，解析做人的真谛，人心向善，播撒在心田的爱的种子，以爱传爱。教会不畏风雨，踏过泥沼，无数次为我遮风挡雨，指明做人的方向，让我轻装上阵，努力奋进！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是你人生境界的写照！细雨潇洒，花伞飘曳，伞花在老师的头上盛开，美丽在女孩心间蕴存。一场普通的夜雨，两个普通的人，一把普通的花伞，缺演绎了一场不普通的师生情深！感谢雨露老师的真情写实，诗情盎然的情感力作！推荐共赏！(点评：何莲)
欣赏吕老师的现代诗《雨花和雨伞》，在淅淅沥沥的小雨中，在街道的灯光中，霓虹灯下"撑着花伞的美倩”擦肩而过，余光中熟悉的身影，师生相遇。师情难忘，老师的谆谆教诲、学生铭记在心。一个偶然的师生相遇，彰显了老师的职业魅力。正是老师的无私奉献，爱生如子，用渊博的知识传授给学生，用金子般的心，教会他们如何做人，让学生的心灵在知识的海洋里徜徉，在各自行业里发光。学生长大后才懂得了师恩重如山，才让他们明白了昔日老师的良苦用心。读吕老师的诗，做为同行的我，很感动、很荣幸，很欣慰，三尺讲台，我们站了三十年、四十年，值了！（点评：牛双成）
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