不辱使命

摘自周平36万字自传体纪实文学《苦旅》 

民办教师补习班，布衣执鞭乐担当。高考阅卷家国事，草根审题慎衡量。

 为提高师资质量，1977年暑假前夕，县教育局提出，凡是民办教师都要进行上岗文化考试，考试合格的发给上岗证书，不合格的要辞退出教师队伍。

鉴于我乡民办教师多数是初中生的实际，暑假期间，乡教育党支部、乡教管办决定举办一期民办教师语数补习培训班，以迎接县教育局组织的民办教师上岗证考试。

我作为一名县编制的合同教师，即代课教师，连考上岗证书的资格也没有，却被乡教育党支部、乡教管办聘请为民办教师补习班的语文辅导老师。

我对乡教育党支部领导、校长盛彪说：“我是代课教师，怎能给民办教师上课呢？”

盛校长推心置腹地说：“你的语文基础好，一定会上得好的，只是占用了你暑假的时间。当然，我们理解你的心思，这次就委屈你了。”

服从领导是天职，我还有什么话可说呢。何况，我高中一毕业就出去代课，要是不被小人谗言，也早已是国家教师了。这和乡教管办是无关的。这大概就是天时、地理、人和的原因，也就是一个人的命运吧。

民办教师上岗证考试，主要取决于教师自身的文化素养，但培训班办得好坏，也直接影响着民办教师的考试成绩，我感到责任重大。

考试内容主要是初高中语文，其中包括课文分析、语法和作文。培训时间紧，内容多，任务重。

抱着对老师们极端负责的态度，开班前，我反复吃透考试内容、范围和重点，寻找有关参考资料，所要列举的范例、范题，然后，结合本乡教师的文化实际，不仅按照课时，编写了教案，还有重点地刻写油印了复习提纲，便于老师们复习巩固。

在语法知识方面，因为主要是小学和初中教师，我把补习的重点放在语法和修辞上，略讲逻辑。在写作知识上，我主要辅导记叙文的写作，略讲其他文体。

暑假里，高温酷暑，在自家低矮的房间里，夜以继日地备课，编写复习提纲，白天汗如雨注，晚上蚊蝇叮咬，责任使然，我没有懈待。

培训班开学后，早晨6点前，准时去设在7里外的永和中学培训班上课，一教室五、六十个老师挤在一起，热得像蒸笼里的馒头。中午，无处用餐，顶着烈日，还得回家吃中饭，我也毫无怨言。上课时，我注意精讲概念和规律，多讲范题范作，多让老师们练习。课后，完成复习提纲上的作业以巩固提高。半个月的语文课，师生心往一处想，劲往一处使，收到了较好效果，通过考试，永和乡民办教师语文取得了较好成绩，受到了老师们的好评。

在欣慰之余，主要还是教学相长，通过教与学的双向互动交流，自己的语法和写作知识又等于复习巩固了一遍，对今后上好语文课有很大帮助。

1978年暑假，乡教育党支部又指派我参加南通市高考阅卷工作。开始，我真有点思想顾虑。我是高中语文代课教师，因代课工资低，寒暑假是可以回生产队参加劳动挣工分的，这样一来，我两个暑假就泡汤了。

后来，盛校长对我说：全乡有民办教师、也有公办教师上高中的，本应该让公办教师参加高考阅卷工作，一是考虑你是应届高中毕业班语文教师，二是考虑给你代课教师一次参加高考阅卷和接触名师的机会，让你了解高中语文教学的重点，高考命题走向等，对你今后的语文教学工作有所启发和帮助。

盛校长的话，顿使我豁然开朗，这是领导对我的看重和培养，我感激不尽，愉快地接受了这个任务。

这是文革后恢复高考，在传统的秋季招生的第一次阅卷，也是我唯一一次参加高考阅卷，我终生难忘。南通市的高考阅卷地点设在南通师范高等专科学校（简称南通师专），在当时，是南通市唯一的一所高等学校。

这个学校的前身是清朝末代状元、中国近代著名实业家、教育家张謇，于1902年创办的通洲民立师范学校，已有70多年的历史。来到南通师专，只见浑厚雄健、金光闪闪的“南通师范高等专科学校”十个鎏金大字横贯在校门楼上。门楼黛瓦飞檐，氤氲缭绕，门柱雕龙画凤，古色古香。校区内，一幢幢教育、办公大楼，错落有致，宽敞明亮。楼前百花争艳，楼后绿树成荫，迈步校园，香气馥郁，赏心悦目。南通高等师范学校深厚的人文历史，优美的校园环境，可以说是高考阅卷的最佳场所，南通市高招办的选择，可谓用心良可。

南通市领导对高考阅卷工作十分重视，因文革结束不久，为确保安全，学校门卫有警察全天候站岗，高招办领导、高考阅卷老师及其他工作人员，一律亮证出入。阅卷从6月中旬初开始，一直到7月初结束，历时22天。

第一天上午，召开阅卷工作动员大会。南通市有关领导、省、市高招办有关负责人出席会议并讲话，在向阅卷教师表示谢意的同时，希望老师们以对考生绝对负责的态度，严肃认真、一丝不苟地搞好阅卷工作。南通市高招办负责人向与会阅卷老师宣布阅卷纪律，阅卷流程和作息制度等。

接着，分学科召开阅卷老师会议，明确阅卷组织纪律、任务分工、各人阅卷试题、阅卷流程、要求和注意点，还下发各科试题评分标准和答案等。语文阅卷6人1个小组，我组有启东中学的袁克老师（他是我的高师自考辅导老师）、方培元老师（启东中学高中语文教研组长），海安县马塘中学马校长，如东县掘港中学的徐老师等。他们都是科班毕业的文科大学生，国家教师，只有我是个高中毕业的代课教师。据我后来了解，参加语文阅卷的，代课性质的，我是唯一的一个。我的内心，既高兴，又惭愧。

我们小组的组长是马校长，其中4 人批阅语文知识题，2人批阅作文，我被指定批阅作文。三个小组为一个大组，试卷由大组长到试卷保管室领取并签字，再由小组长到大组长处领取并签字。阅卷采取循环制，即批A题的老师批好后交给批B题的老师，批B题的老师批好后交给批C题的老师，以次类推。试卷保管室有多人日夜值班看护，寸步不离。整个阅卷工作显得十分严肃，井然有序。

下午开始阅卷，语文阅卷领导组要求，语文试题、特别是作文，多数没有绝对的标准答案，只有评分的标准，阅卷必须按照先慢后快的原则，在理解和吃透评分标准的前提下，逐渐加快阅卷速度，下午每人只能试批一沓试卷（30张）。我们批好5张后，小组集中，逐张逐题进行互审，看打分是否正确。如对某题打分有异议，大家再对照评分标准，发表各自意见，最后给出比较正确的分数。

作文是一篇题材作文，总分30分。要求将2000多字的《速度问题也是政治问题》的论文，缩写到600字以内。作文的评分标准分主题思想、论点、论据、论证、组词造句等，并按好、中、差给出3个不同的参考分数。而字数是硬标准，超过600字的，每2个字扣1分，作文分扣完为止，不倒扣分。

我是阅批作文的，又是个代课老师，老师们在互审作文打分时，我都会认真听取，细心领会。他们对这篇题材作文如何缩写，怎样打分，都讲得鞭辟入里，给我批阅作文提供了参考。在后来的小组、大组抽查中，我批阅的作文分都得到了老师们的认可。

小组互审好后，大组集中，由大组长将各小组阅卷中出现的有关问题，试卷批阅打分中出现的典型差错，向大家通报，提出修正和改进意见。

第二天，阅卷任务增加一倍，阅卷结束，每小组乃要集中互审，无误后交大组长抽阅。抽阅无误后再上交高招办语文组负责人。

高招办语文组负责人中，其中一个是南京大学的老师，另一个是南京师范学院的老师，他们还会随机抽查。傍晚，将所有批阅完的试卷全部送到试卷保管室收藏，并办好登记、交结、签字手续。

第三天开始，阅卷步入正常，但仍要由小组长和大组长不定时地对已批试卷进行复阅审查。当时的高中是两年制的，加上受文革影响，虽然试题比较浅，但高考成绩普遍很差，作文是缩写，本来只要将次要的论据删了一点，将有关论述再精练一点就可以了。

可是，除一些老三届和民办、代课教师考生外，作文多数超过600字，不少考生因作文超字太多，一分未得。语文知识答题的正确率也很低。语文分绝大部分在60分以下，一般在40至50多分之间，少数的在40分以下，70分以上的寥寥无几，80分以上的更是凤毛麟角，其他各学科也不例外。6门考试科目，总分在300分以上就可以录取大学了。

无巧不成书，在高考阅卷中，我意外地发到了我班文科学生的一沓试卷。两年的语文教学，每个学生的字迹特征我都清晰地刻在心间。虽然试卷上的姓名和准考证号码是密封的，但每一张试卷是哪个学生的，我都似小葱拌豆腐，一清二楚。

我十分欣喜批到了我班学生的试卷，不仅第一时间知道我班学生的语文成绩，主要是通过卷面分析，可以了解我在语文教学中的短板和存在问题，以便在今后的语文教学中取长补短。在阅卷中，我不因是自己的学生，而徇私舞弊，还是坚持阅卷纪律和作文评分标准，公正打分。

由于我在语文教学中，比较注重字词句篇、语法和写作知识的教学和练习，30张试卷中，有3名总分超过70分，13名超过60分，13名在50分以上，一名在50分以下。失分最多的是作文，许多同学没有按照缩写的要求，有的超过了600字，有的连主要的论据都给删掉了，使中心论点成了无源之水，无本之木。但与我们小组批阅的语文分数看，平均成绩还是超过了其他学校。

那年，我乡参加高考的近500名应届高中生，只有我班考取了一名大学本科生。他就是现在的中国石油大学教授、博士生导师，有多项发明专利、多次获得国家科技奖的曹思远同学。

高考阅卷正值炎炎盛夏，教室里没有风扇（也不能用风扇）老师们身上整天汗涔涔的，但白天8小时阅卷雷打不动。因为任务重，没有星期天。而且，语文试题没有绝对的标准答案，对学生的答案，往往要看上几遍，才能给出相对准确的分数，因此，阅卷速度比其他学科慢了不少。在后期，语文组晚上还要加班。

为调节身心，消除疲劳，每周一个晚上组织看一次电影，中途有一个半天，阅卷领导组组织全体阅卷工作人员游览了狼山。这是我第一次游狼山，兴致特浓。

我们从狼山南侧拾级而上，金刚殿、大悲殿、藏经楼、三贤祠、葵竹山房、直至山颠的大观台、圆通宝殿、千年古塔等鳞次栉比；还有星罗棋布、如珠宝串缀的平倭碑、白雅雨烈士（李大钊老师）墓、初唐四杰之一骆宾王墓、康熙御书碑亭等目不暇接。我们站在山间的望江亭上，俯瞰滔滔长江东流水，远见隔江群山烟云缭绕。站在山之颠，真有“长啸一声山鸣谷应，举头四顾海宽天空”的感觉。游兴正浓，可时近中午，只得返校。

阅卷没有劳务费，但有少量伙食费补贴。早餐除稀饭外，外加各式早点，四、五道咸菜，随意挑选；中午和晚上荤、蔬菜特别丰富，蛋、鱼、肉、虾、蟹、海鲜等，顿顿花样翻新，饱了阅卷老师们的口福。我从小生活在饥寒交迫之中，这么好的伙食，还是年初一吃酒酿——头一遭（糟）。

阅卷结束回家，母亲和妻子都说我胖了，一称，竟增加了3斤体重。这次阅卷，受到了名师的熏陶，增长了知识，领悟了高考试题导向，收获了语文教学真经，受益匪浅。

作者夫妇和儿子一家游南通狼山

作者外孙女是南京医科大学在读四年级学生，大一时在校摄影比赛中，一组摄影照获校一等奖，去年，在全国在校大学生短(微)视频竞赛中，她的一档短视频节目，获江苏省特等奖，全国一等奖。

作者简介

周平，启东市人，高三语文教师丶高级编播员，数百篇新闻丶通讯丶诗歌丶散文等散见于各级媒体。