作者简介：杨丹妮 ，四(1)班英语小组长，胖胖的脸上一双灵活的小眼睛。想象力丰富，喜欢画画，小脑瓜里有一个多彩的世界。
我多想变成春天
——小桥小学四（1）班 杨丹妮
我多想变成春天的雨。
变成雨，滋润土地，
变成雨，亲吻花朵，
变成雨，问候小草。
我多想变成春天的风，
变成风，吹动竹箫，
变成风，推开波浪，
变成风，抚摸嫩芽。
我多想变成春天的阳光。
赶走冬天皑皑白雪，
催生春天的万物。
变成春天的阳光，
为大地撒上一片绿色。
我多想变成春天。
带来生机盎然的景象，
带来鸟语花香的大自然，
带来小朋友甜蜜的笑容。
评语：小作者以清新自然的笔触写出了自己美好的愿望，变成春雨，春风，春光，春天。从雨的有形，到风、阳光的无形却又能感知，最后到变成整个春天。诗歌层次条理递进，非常有趣。在小作者眼中，春雨、春风、春光是那么可亲。诗中“亲吻”、“吹动”、“抚摸”等动词的运用，让春天的一切活力迸发，如此美好！（指导老师：李学英 王文芳）
作者简介：吴子薰，四(1)班学生，一头天然卷发，性格活泼烂漫。十分喜欢画画，在班上可是一流的哟。同时，也在学钢琴。文人四好——琴棋书画，均都擅长。
春姑娘来啦！
——小桥小学 四（1）班 吴子薰
冬娃娃带着雪离开了，
春姑娘带着生机到了。
曾经载雪的小树，
抖落雪花，露出笑容，
迎着长途跋涉而来的春。
燕子急忙来报春，
花草树木换衣问春好。
池塘乐得酒窝荡，
风儿乐得吹口哨。
我们脱去了厚棉袄，
和煦春风来示好。
寒冷溜走，只剩下温暖，
久违的太阳，一张欢颜，
忙着招待春姑娘。
春把色彩抹向雪白大地，
万物复苏生机到。
歌声四处漫延开，
勃勃生机人人欢。
春的脚迹，
在我们附近，
等我们发现，
而她自己却躲在丛中笑。
评语：春天犹如天使，从小作者的笔下向我们走来。作者细致的观察，让诗中景物充满活力，“小树露笑容”，“池塘有酒窝”、“风儿吹口哨”.......它们是这么活泼可爱。小作者能模仿已学诗歌的语言表达，让我们看到了一个在花丛，草丛中偷笑的、调皮的春天，让我们也不由自主地爱上它！（指导老师：李学英 王文芳）
（编辑：田树兵 胡均星）
换一换
