——洛阳市实验小学

《吕氏春秋》提及：“欲知平直，则必准绳；欲知方则圆，则必规矩。”《荀子·礼论》曾道：“规矩诚设矣，则不可欺以方圆。”

在实验小学，“学生行为习惯养成月”不仅是对学生文明行为的规范与引导，更是孩子未来健康平安的保障，有助于学生学习能力与效果的提升。学校计划于3月31日—4月2日，利用三天时间对学校各校区、分校办学情况，进行学生行为习惯专项督导，课堂教学、少先队工作、校园文化等的全面督促。自开学以来，老师们悉心引导，言传身教，给予实小学子最严谨的爱。从有序入校到晨读午练，从课前准备到课中学习，从书写习惯到整理文具，从队列活动到文明休息，从课后收拾到文明用餐，每课，每天，每周，老师们“润物细无声”，实小学子内化于心，外塑于行，信心满满，等待展示。

洛阳市实验小学评估督导建立长效跟进机制，以问题解决为目标，以促进发展为动力，关注学生行为习惯养成、课堂教学、文化建设等，既评估呈现结果，也考核努力程度及进步发展。本次督导以学生行为习惯养成为关注重点，同时测评督促全面工作，鼓励各校区、分校挖掘自身优势与特色，开放每一间教室，每一个区域，展示师生精神面貌。