管中窥豹

语文教学反思<三>

石僧

         语文老师，究竟如何引导学生阅读，教好语文呢？

       我认为，首先语文老师要有阅读的习惯。现在的老师，除了靠几本教科书吃饭之外，几乎没有几个人有良好的阅读习惯。我从一九九三年开始教书，先教书法，后教语文。我观察了二十多年，老师群体，几乎没有几个有阅读习惯。大多数玩电脑，手机，碎片化阅读的多。一本一本地阅读纸质书的几乎没有，我没有贬低任何人的想法，我只是在说明一个社会现象。当然，我也没有以色列人每年看六十本那么多。在学校又阅读，又写作，又练琴棋书画的，简直是外星人了，甚至被视为另类，群起而攻之！

        教师，除了言传，还要身教。孔子曰：“已所不欲勿施于人”。当然，现在的老师没有几个人可以单纯地教书育人了。老师，也是平凡人，也吃人间烟火。柴米油盐酱醋茶，车贷房贷套路贷，一样不少。现在的教育，瞎折腾的多。想安心教书都很奢侈，身心疲惫。

很多时候，变成了打杂的。有忙不完的事情，每天精疲力尽，谈其他都是多余的。

        作为语文老师，虽先学会耐心和坚强。用积极的人生态度引导学生阅读，欣赏美，鉴赏美是很重要的。学校图书馆，要充分利用，不要让良好的教育资源白白浪费。教会学生闲余时间去图书馆阅读，借书。每周带学生去图书馆博览群书一两次，让学生沉侵在知识的海洋。当然，每周去图书馆一两次，也完成不了阅读量这个任务。但是，可以让学生养成阅读习惯。一但习惯养成，从此以后，学生就会去自我去求索了。要有耐心，循序渐进。

       有人会反问，难道学会了阅读，就可以解决语文问题了吗？非也！语文课程，渊源流远，博大精深。仅会阅读也不行，要多读，多写，多练，多记忆，多理解。而且，还要有悟性。悟出语文之道，社会之道，生活之道，人生之道，道法自然！

        语文就是学习做人的道理。社会主义教育就是培养学生爱国、敬业、诚信、友善。语文的核心素养，就是语言的构建和运用；思维的发展和提升；审美的鉴赏和创造；文化的理解和传承。要做到这几点，谈何容易？一个好的语文老师除了业务上的备课，上课，教学，改作业，课余辅导之外，最重要的是阅读和写作，之后才是教书育人！

       我突然想起，诗圣杜绝的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是啊，语文教育的潜移默化作用，何尝不是“润物细无声”啊！也许我们为教者，太急功近利了。也许我们都在，拔苗助长！甚至，连欣赏学生的闲暇时间都没有。时间去哪啦？

        总之，语文教育正如屈原说的那样，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！姑妄言之，故妄听之！

作者简介：石僧，本名韦超途，广西贵港市人，本科学历。壮族作家，广西诗词学会会员，中国书法艺术家。现供职于国际学校，从事教学工作。