【我爱阜师】
阜 师 漫 忆
姚圣安
1978年参加高考，考分不低，录取时却一次次被刷，一次次被退档。知内情者说，是因为我在填写高考志愿表家庭成员一栏时，不听好心人劝阻，填上我三个小孩的姓名。我不怨拒录我的院校，谁家愿意招一个已是三个小孩的父亲做学生，岂不累赘。最后亏得阜师大专班录取了我，从此，我学于斯，教于斯，住于斯，“藏焉修焉，息焉游焉”，全惟阜师校园是用。三十多年的时光，三十多年的路程，浓缩成一句刻骨铭心的话语：我爱阜师。
我爱阜师校园的绿。多少年里，阜宁人一直赞誉阜师校园是阜宁城的一块绿洲。上世纪七、八十年代，校园里有成片成片的杉树林，校舍之间也长着一行行高高的杉树。道路两旁是一排排高大的梧桐树。夏天酷日炎炎，从饭堂到教室，从教室到宿舍、到办公室、到阅览室......到校园的任何一处，都可以行走在树荫下。夏日午后，在杉树林里读书、散步、小憩......到了九十年代，砍伐了杉树，用来建校舍，原来长杉树的地方，铺成大片草坪，开池塘，垒小山，建花园，增栽各种树木花草。青蓝园的藤萝，每到春天，棚架上的紫色藤萝花是那般凝重；咏泽园池塘里有大片荷叶，红白相间的荷花，清香远播；科教馆南侧高大的银杏树；小山顶上挺拔的青松；池塘边的垂柳；艺术馆庭院中的翠竹......校园内，充满新鲜、充满活力、充满生机，一进校园大门，满眼绿色，这一片深浅浓淡的绿，将一切喧嚣、烦恼都挡在了校门之外。
我爱阜师校园的静。我喜欢在校园内散步，最好是在晚上，在月光下，或者没有月光，在静谧的校园里，一个人独自在清静的路上静悄悄地走着。不过，青蓝园、还有咏泽园小山的背面我是不走的，每每绕道而行，我怕惊跑了一对、两对正窃窃私语的恋人。如果校园路上的静只是一种清静，那么，教室、办公室和阅览室的静中却有一种肃穆的气氛。走到图书馆楼下，只见大阅览室里，灯火通明，许多同学在埋头读书，那样安静，只有轻微的翻书页的声音。阅览室是个令人留念的地方。上世纪七十年代末，我在阜师大专班读书，大阅览室就在两层小楼后面的那排平房里，是将两间教室打通改成的。大专班那些大龄学子们，一进阜师，就抱着一个愿望，要多读书，把在“文革”中失去的宝贵学习时光补回来。他们走进阅览室，像是置身于知识的海洋，如饥似渴地读着，下自习的铃声响了，也没听见。阅览室的管理员是周老书记的夫人季老师，我们都称她周奶奶，她理解学生，学生没走，她就在一旁静静地坐等着，从无在下午或晚上下班时高声驱赶学生的情况，我至今记忆犹新。
离开图书馆，走过阶梯教室和实验楼，就来到两层小楼前面，整座楼静静的，每间办公室都有老师在办公，读书、备课、批作业、或准备明天上课要用的教具。这座两层小楼，是上世纪五十年代初建成，后来成了阜师标志性的建筑。前年在南京遇见一位满头华发的阜师老校友，交谈中他关切地问我，“校园南边那两层小楼还在吗？没拆掉吧？”五十年代他在阜师读书，他班级的教室就在这座小楼上。但后来的几十年里，这小楼就一直是教师的办公楼。
1970年代初，阜师承办盐城地区师资训练班，70年代末又增设师范专科班，为解决师资问题，校领导跑遍整个盐阜大地，各处走访、拜访，邀请一批名师到阜师任教。于是，这座普通的两层小楼，可谓群贤毕至，名师云集。他们当中有王文荪，黄毓璜、朱德鸿、王中和、于茂管、沈曙光、张厚池、程荃、钱伟、徐国琪......这些先贤们，便服、布履，谦和平易，循循善诱，人品好、学问好，让人望之俨然，有一种山高水长之感。当时，学校有教师晚办公制度，我们晚上走进办公室，总见这些老先生伏在案头，不是读就是写，无声无息、孜孜不倦。下班时，我们匆匆忙忙收起教本、笔记纷纷离去，他们却不动声色地坐在那儿、继续做着手中的事。老先生们老老实实地做人，认认真真地读书做学问，勤勤谨谨地教书育人，这一切，我们青年老师看在眼里，记在心上，慢慢地，我们折服了。在这些先贤们的潜移默化下，校领导的倡导下，七、八十年代，浓厚的读书学习风气在阜宁师范逐渐形成，良好的教风也形成了，好的教风又带来全校学生好的学风。一次在南京偶遇省体委周育副主任（80年代，周主任曾任阜师副校长），和我谈起阜师，还感慨说，阜师的老师真好，有学问、肯敬业、真诚待人，共事愉快。我个人认为，倘若要说谈阜师那些“旧时月色前朝影”的事儿，这倒是最大的亮点。
那个年代，盐城地区流传一种说法：“玩在盐师，吃在东师，学在阜师 ”后来，阜师的历任领导都很重视教风和学风的问题，“反复抓、抓反复”，已成传统。1990年代总结出的“阜师精神”；多少年里，盐城各县的考生争填阜宁师范的志愿，各县小学乃至部分中学争要阜师毕业生；在全省高师“5+2”专升本考试中，阜师学生取得的优异成绩，连续多年在全省名列前茅；校刊《教育与创新》，越办越出色...... “草蛇灰线、伏脉千里”，这一切都表明，良好的学风、良好的教风和良好的学术科研风气，几十年里，一直在阜宁师范延续着、不断发扬着。写到这儿，我想起一件往事。当初在才谈论阜师搬迁时，滨海县的一位领导持反对意见。他认为，阜师办在阜宁县城，偏僻些，街上没有什么跑的，好让学生收心读书，搬到大城市，五光十色，让学生分心，会破坏学校良好的学习风气。今年九月我去过新校区，虽在盐城，但偏在盐城西南角。新校区比昔日的阜宁师范校园大多了，气派多了，既僻静又美丽，是读书的好地方，这位领导大可放心。再说，能否保持良好的学风，学校环境是一个因素，但主要因素还是人。走出两层小楼，向左转，就是校园的东大路，过科教馆，刚到艺术楼，下晚自习的铃声响了。同学们陆续从教学楼出来，一簇一簇地走在路上，我迎面观看他们：有的嘴里像是在默诵着什么、有的背着英语单词、有的背诗句、有的在争论着什么、有的说笑、有的独自走着，像是心移而神游、有的又是若有所得......这就是阜师的气氛。我喜欢阜师校园的气氛，喜欢阜师的人气。
阜师曾举办过两次大的校庆，一次是1992年的四十周年校庆，一次是2005年的八十五周年校庆。其实，这两次校庆都各有道理。前者的根据是建校于新中国成立后1952年的阜宁师范；后者的根据是，追溯阜宁师范的历史，是始于民国时期1920年创办的阜宁初级师范学校。解放前，战乱年代的阜宁师范，迫于战火，几度停办，数次迁徙；解放后，“文革”动乱年代，阜宁师范又停办多年，校园被阜宁县五.七中学占据，1970年代，要筹办盐城地区师资训练班，逼着打借条，向五.七中学借了两排平房。阜宁师范是在坎坷、艰辛的道路上走过。远的且不说，就说最近十多年吧。由于教育形势的变化，在招生、办学、就业等工作上，出现了诸多新难题，新挑战；还要面对全国中师验收、中师升格、学校搬迁等棘手事儿；尤其要直接面对的是，全省要大幅减裁师范学校这一关乎学校能否生存的重大问题。然而，阜师人有危机感，不服输，有在逆境中求生存、求发展的勇气，以校为家，上下一心，团结一致， 埋头苦干，百折不回。一所学校要有灵魂，要有自己的精神传统。这或许就是阜宁师范的传统精神。岁月流逝，一代代阜师人的黑发变成银丝，但这自强不自息的精神长存。
文章写到这里，我想起一位教育名家说过的话：一个好学校，要有三“气”，一是安宁的静气，二是浓浓的书卷气，三是浩然的英气。这不正是阜宁高等师范学校的写照吗？然耶？否耶？退休后这几年，因儿女们都在外工作，我也大半时间生活在外。每次回阜宁家，看到富建集团在我们校园的旧址上大兴土木、建造高楼，心里确实会有另一种滋味。富建集团的高楼越建越高，我对故园的怀念却越来越深。我怀念故园，我也非常怀念昔日的同事，如同伙伴一样的同事，大半的同事我已多年不见了。一所学校校址的迁移，往往成为撰写校史时划分阶段的依据，比如，上世纪五十年代初，因院校调整，北京大学由沙潍马神庙迁至西郊燕大旧址。有一种划分法，就是将沙滩红楼时期的北大叫作“老北大”，后来的燕园时期的北大叫作“新北大”。写此小文，我也原想在文题前面加上一个“老”字，想想，还是去掉，学校由阜宁搬迁到盐城，只是搬个家，搬到盐城，我们还是阜宁高等师范学校，学校的灵魂，学校的传统精神不会丢弃。一代人有一代人的难处。目前，诸如教育形势的不断变化，带来在教学、招生、就业上更多的新矛盾、新难题；学校经费紧张、加班没有加班费；教职工居住分散，上下班路程太远......然而，近年来全校上下同心、埋头苦干，仍取得累累硕果：招生的火爆，多项省级课题的立项，免费男幼师的顺利培养，创卫的阶段性成果，大课间的魅力展示......阜师又在跃马扬鞕，跨越发展，捷报传来，深以为慰。我爱过去的阜宁师范，我更爱崭新的阜宁师范，也更期盼于我们的新阜师。
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【作者简介】
姚圣安 一九四七年生，阜宁喻口人，阜宁高等师范学校教师，高级讲师。曾在光明日报、中国教育报，语文教学等报刋上发表二、三十篇评论文章。
不要微名，于灵云，滨海作协会员！99年毕业于江苏省阜宁师范学校！现任江苏省滨海县永宁路实验学校《咏娃》编辑;《剑鸿的诗意人生》编辑;《可爱小池塘》专栏作家编辑;《季风的草塘》编辑;《雪域阳春文苑》宣传部长！曾任《南时文苑》副总编;《三湘四水》专栏作家编辑！她本着感恩的心态写诗当编辑，不图任何回报！她的教学口号是:金杯银杯不如学生口碑！她的人生信条是:受人滴水之恩，涌泉相报;受人涌泉之恩，拿命相待！
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