老师死的时候还在念叨着他工作过的学校名和学生的名字。

他真的是昏倒在课桌旁边，被抬进房里的。

他死了十多年以后，我和一个老师谈起他在学校的事情。

那个老师说：那个星期天我和他在学校值班。中午来了一些学生要他讲题。那个时候辅导和补课学生是不掏钱的。老师只想着学生考个好成绩脸上有光。

他在教室讲课的时候昏倒了。我听学生喊，急忙跑到教室里，和学生把他扶在了房里。他躺在床上的时候，眼闭着，眼角流泪。我看着也酸酸的留下了眼泪。

王老师，住医院时58岁，瘦干了，骨头架，让人心疼。皮包骨的脸上枯容皱皮青黄色的病态。一生的教学熬尽了他的血脂，一盏枯灯要灭了似的。

他是个党员，他有两大特点，一是对工作期为负责，二是特别爱护学生。他是科任老师，初三学生走的时候给他送的一寸相片，留着纪念。他把那送的黑白的彩色的相片，全放在镜框里，挂在墙上，或者放在桌子上。指相片随便问，他就把家庭情况个人特点说的一清二楚。并且能举出他和学生之间互相关心的例子来。

他对学生的关心是老师和父亲的综合。他不只是给贫困的学生买笔买本子，交学费。不只是冬天里给这些学生备好开水，送衣服。不只是哪个学生病了，他带着去看，买回药，关照着服用。更主要的是他对学生的作业批改十分认真，认真到一直看着学生改正。他对学生的考试成绩十分关心，告诫那些考好的学生不要骄傲，帮助那些考失利的不要灰心。他对学生的学习教给好的方法。

我笑着说：你把这些学生看做你的儿子了。他说是的，我对我的儿子也没有这么好。他说这话是真的。

他对工作是极端的负责。有一次学校搞文艺节目，对他布置的任务是让他和一些老师学生一起做几十个花环和绸子花，第二天排练的时候要用。晚上领导批评了他。因为他只完成了一半。

他留着流着眼泪对我说：我把哪些老师学生有什么办法，我只好一个人做。我看着他在流泪，心里有说不出的滋味。我把那些老师同学都叫来，一会儿就做完了。他很感激我。

再有三年，他就要退休了，没想到他就昏倒在课堂上。抬回家以后他就直接进了医院。第二次从医院回来就再也没有起来。没有熬到第二年退休。

我病退在家，他来找我，说学校每月扣200块钱。他对我说实在是困难，你能不能反映一下？我答应了他。但时间不长他就去世了！

他是拖着病体工作的，50多岁的人，无论是精力体力都不如以前了。我们在工作的时候要劳逸结合，要注意身体。没有好身体就不会有好工作，这是一条真理！

各位友亲！我不要求你怜悯他，因为他不会知道。我不要求对我评赞关注，我只要求你们爱惜自己的身体！不要让家人为您的健康忧伤！因为你要工作，要生活。

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