师德师风，即教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风。良好的师德师风是学校办学实力和办学水平的重要标志，也是建设高水平师资队伍的本质需要，师德师风决定着一个学校的校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格。一直以来宝丰县教体局都非常重视教师团队的师德师风建设，2020年12月23日，在宝丰县教体局教师教育股股长付珂珂的带领下，督导小组莅临闹店镇初级中学开展了2020年度师德师风考核督查工作。

　　在闹店镇中心校校长唐永强、宣传专干宋亚冬、师训专干魏克乐的陪同下，闹店初中校长褚灿辉先就师德师风建设情况做了全面细致的汇报。随后督导小组参观了我校师德师风考核会议工作流程。

　　闹店镇中心校校长唐永强在会议中指出，师德师风建设是教师队伍建设的首要任务，建设一支具有高尚师德操守的教师队伍，是事关为谁培养人、培养什么人的根本问题。并就做好2021年学校师德建设重点工作提出明确要求：一是进一步健全学校师德建设工作体制机制，细化实施方案，以规范化推动师德建设常态化、长效化；二是全方位开展师德宣传教育活动，营造尊师重教氛围；三是结合部门实际扎实开展师德主题教育活动。推动学校师德师风建设工作再上新台阶。

　　宝丰县教体局教师教育股股长付珂珂在会上指出，教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年健康成长，关系到国运兴衰和民族未来。局党委非常重视师德，在年终考核、职称评审、评优推先等方面全面实施师德师风一票否决制，因此学校要高度重视这项工作，始终把德放在首位。她建议学校要根据评优比率，结合本校特点进行师德档案建设、师德考核流程。

      会上付珂珂股长就青年教师的自我成长及专业发展提出了很多建议，她强调学校的未来掌握在青年教师的手中，每位青年教师要有自己的发展规划及目标。有挑战才有压力，有压力才有动力，青年教师应充分认识并利用自身年龄、心理、情感等方面的优势，增强教育信心。要珍惜一切机会，积极参与任何活动，追求上限，做优秀教师；追求更高，做卓越的专家型教师。在教育教学的不断实践中，要勇于创新、善于思考，快速成长起来，成为学校发展和教育变革的中坚力量。

　　随后，校长褚灿辉宣读了宝丰县闹店镇初级中学师德师风考核方案，就指导思想、考核原则、考核对象、考核程序和方法、考核等次的确定、考核结果的运用都一一做了详细阐述，并指出，师德建设永远在路上，全校上下要把师德师风建设作为落实立德树人的根本任务，学校将进一步加强师德师风建设工作，努力建设一支师德高尚、乐于奉献、勇于创新、业务精良具有现代教育观念、符合时代要求的管理队伍和教师队伍。

　　会后，督导组认真查阅了学校师德师风建设自查自评报告及相关的档案材料，对我校多年来在师德师风建设工作中所做出的努力和取得的成效给予充分肯定，并高度评价我校师德师风建设工作制度全面、完善；教育活动丰富、创新；管理监督体制健全、到位。同时，也为我们今后的工作提出了宝贵的指导性意见。

　　“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”师德师风建设是一项系统工程，是教师队伍建设的一项长期任务。闹店镇初级中学将一如既往地将师德师风建设作为工作重点，从“心”出发，常抓不懈，继续加强管理、督查与考核，使全体教职工明确师德的重要性，切实提高教师师德水平，打造良好的师资队伍，以良好的师德师风为宝丰县教育事业的高质量发展贡献自己的一份力量！