我和学生（散记九）

守纪的弟子

文/台上灯

   九七年秋季，我受教务科的安排，跟96级几个班上课。其中有一个班，姑且称它为L班吧，听其他老师讲，这个班的课堂纪律较差。

 我在跟L班上第一次课时，如同跟其它班首次上课一样，先要作一番自我介绍：

  "同学们：我这个老师的特点是：向着尊师重道守纪的学生，我就作最和蔼的老师；而向着违反纪律的学生，我就要向他变脸，作极严厉的老师。"

  通过近一个月的师生（主要是课堂上的）接触，又不能不说学生对我已有了一些初步的了解。

  有一天，我跟L班上的是上午第三和第四节课。因为这天有一件急事，需要我在课间时间到教学楼对面的约距四百多米远的机关（二楼）去一趟，我担心课间仅十分钟的时间不夠用，于是在跟L班讲完了新课，距下课还有5分钟时，我就跟同学们说："我有急事要去机关楼一下，你们在教室内把我讲的新课的内容在书上好好看一遍。打了下课铃才准自由活动或离开教室！"宣佈完毕后我便离开教室下了楼（平时我是从不提前下课的）。刚走到底层，我突然一想：“要是因我的离开教室内乱了起来咋办？毕竟几天前这个班还发生过打架的事。我遂返转身子，小跑上楼，进得教室内，只见全班同学肃风哑静，都坐在自己的座位上认真看书。

  "我的乖乖们：你们好听话啊！”我当时激动得眼眶都湿润了……

  事后，我反复对此事进行了琢磨。其实，并非我有什么高于其他老师的能耐，我能做到的，其他老师都能做到。无非我这个人在教书育人上，不管遇到什么样的风吹雨淋，都仍然要死心踏地地去做好本职工作罢了。