精彩再续，明师授课

12月5日下午，道中书院·第七届校长论坛第六讲：河南永城市教体局教研室副主任王献岭《经典浸润、文化育人》，速记如下： 1、最近好几个场合听到主持人称我王主任，我刚此时有点不习惯，但现在慢慢的我接受了，我认命了。孔子曰：不知命，无以为君子也。这是使命。

2、我《河西十年》里有篇文章《问世间书为何物》。我这个身量，四百米和四百米跨栏。凭什么？就现在这个劲，那个气。就是我那个乡村里的爹娘给我良好的教育机会。 3、一路宣导走来：

体验文化，觉察文明；找寻共同，使之一体（古今贯通，中西汇通，以中为根，以中化西）。谋事在人，成事在天。想不想在我，成不成在天。我的经验：人善天佑，天佑即成。

4、读经典就像喝水，我渴了，所以我喝水。读经典：读之，身心与之，悟之得之，而后行之。最终，是不为读而读，而是践行之。且读且行，朝向智慧，朝向复兴，朝向光明！ 5、当今之世，邦有道，你绝对不可以永久“贫且贱”。应强大而优雅，富贵而仁爱，立己立人。

6、为学先后次第：经典先浸润我，文化先教化我。然后以我之立立人，以我之达达人。修身齐家治国平天下，如此如此。   7、有人说，王校长怎么每次听你的课都不一样？我说肯定不一样，因为我每天都在变！2017年10月18号我们学校成立七个线上读书打卡群，我都在群内，老师们都发音频，我怀疑谁听谁！我每天早上都将自己的音频发给全国各地的传统文化群中，风雨无阻，我想：你看与不看，我都发；你听与不听，我都在；我发故我在，那个旗帜就在，方向就在！ 

12月5日下午，道中书院·第七届校长论坛之第七讲，河南叶县李锋校长授课《心有梦想 必有远芳》，速记如下： 1、我的学校是一个很小的学校，比不了王校长他们的规模。我忧的是这个学校的能不能救活！

2、刚开始让老师们读，没人读。没人读，我读！子帅以正，孰敢不正。我带着孩子读，第一个月《论语》之后，孩子们的变化可比读《弟子规》强多了。老师们看到孩子的变化，也开始读经典！ 3、大声读经典：能提升孩子的自信心。文化自信，文化自信，我感觉文化自信是从这里来的。 4、双脚踏地，接受大地能量，头顶接通天地宇宙能量，大声读，就这样日复一日，年复一年，我们读着。孩子们一天天成长。

5、两个星期时间，一个多动的孩子，刚开始静心环节，连论语书都顶不住。现在能把书分开顶在头上，站立不动。但是，眼睛还不能闭上。就这样多动的孩子也可以通过读书变化性情。 6、我这个人是很高傲的很难低下的。现在我鞠躬都是这样的（躬身九十度）。我的学生都学我，见了老师都鞠躬。当你谦卑地低下头时，你就会生出谦卑心，你就能体会虚怀若谷。

7、经典读书会从2018年坚持到今年，学校最美的声音是一个不爱说话的孩子主动给你鞠躬问好，觉得教书值了。

（李锋校长的分享，震撼全场，更多点击“此处”查看） 12月5日晚上，道中书院·第七届校长论坛之第八、九讲：忻州实验中学杨宝钧书记和孟金松老师联袂授课《经典诵读的实践与思考》，速记如下：

 1、学校开展《论语》诵读，对老师是一个倒逼的过程，学生读了经典，进步非常快。学生会向老师请教问题，老师也就自觉的读《论语》，研习教育理论。

2、钱穆先生推荐的七本书《论语》《孟子》《老子》《庄子》《近思录》《传习录》《六祖坛经》，季谦先生也一直在推荐大家读读这几本书。

 3、目前有比较成熟的做法，我们成立了学校内部书院（播明书院），开展经典诵读招收国学专长生，在各个年级中融入经典课程，每天登记诵读遍数录入档案。学校免费为师生提供论语一百书籍并将诵读经典放在大型活动的开场。

4、以前我们每周一升国旗。今年9.28孔子诞辰纪念日，我们决定把这一天定位学校特定节日进行纪念。现在，我们每天举行升旗仪式，升旗班带读论语，风雨无阻，考试增加论语默写题目。

5、我的第一本经典诵读启蒙书《读经二十年》中华书局权威出版。此后我每天凌晨04:40起床坚持定时定量诵读，目前七部书超过一百遍、跟随王教授晨训读《传习录》并到今天刚好读完《65文集》！同时，我坚持参加道中书院的研习和王教授的读经教育理念和新儒家的志业。

6、我的收获：

一是养成了持之以恒，专注做事的习惯；

二是做人做事有了底气；

三是经典激发了生命的潜力，我的老父亲、岳母以及妻子孩子都开始读经，我是学校中第一个包本录像的。  孟金松老师分享如下：

1、大雪压青松，青松高且直。要知松高洁，待到雪化时。我们弘毅班，站在天地间读经典，立起一个中国人的骨架子。底色不亏损。

2、个人看法：今天教育，注重文化体系，而忽视价值体系！:高中教育应该更有理想，一个人的人格和心灵品德一定要在小时候扎下根。 3、真给力，巧克力。

我用巧克力作为班级奖励，至今为止已经买了10000多颗，我从没有吃过一颗，我到现在还不知道现在巧克力是什么味道。因为我知道我多吃一个巧克力，就有一个孩子少吃一个，少吃一个，就可能有一个小朋友少读一句论语。万一这一句论语有用了呢。为何我的眼中常含眼泪，因为我爱我的学生爱的深切！这个时代需要有人仰起头来看望星空！ 4、读经教育在体制学校展开不了的原因是几百年来文化的断层使我们丧失了对民族文化的信心！这是根本的原因！教师不读经，不修炼人格，就无法培养一个有大品德大格局的学生！孩子们的仿写金句——

“1.读夫子语录，品出男人味。闻圣人金句；读经者事竟成；

2.与经书相伴，装点智慧人生；

3.今生无悔入华夏，来生还生仲尼家；

4.一经一窗口，一步一世界；

5.生命不息，读经不止；多读书，多诵经，少吃零食多睡觉；

6.经典伴我行，每天好心情；

7静心读经，强我中华；

8爱论语就要爱到心痛，念论语就要念到白头”

弘毅班的目的就是培养一流的人才！ 5、你们要做经典圣贤的“托命人”。中国当于人类有较大的贡献。我决定：有我孟金松一百多斤肉托在这里，经典就不磨灭。我们要成为伟大的传奇。打什么传奇游戏，我们就是传奇。正是因为对文化真正的爱，炽热的爱，我愿意做这样的托命人。正如孟子所言：当今之世，舍我其谁！ 忻州实验中学郭慧珍也分享了《坚定信念奋力向前》  12月6日上午，道中书院·第七届校长论坛第十讲：信阳市春华学校校长授课《以中华经典为载体  创学校特色教育》。   12月6日下午，道中书院·第七届校长论坛第十一讲：河南方城县光明学校牛渠芳校长《致良知，心安然，走向真正的光明之路——方城县光明学校的读经教育实践之路》                            请书回家

    课后大家到窗口领取四本教材（形势与政策、读经重回体制、校本教材主副册），尤其是校本教材一套，是最新编辑首次面世。    

各位领导、校长纷纷来到后台把书请回家。

课后交流

    （合影留念）