全面的教育

  作者：李龙安

  诵读：馨园小主

人为什么要接受教育？为了自己和社会的进步。怎样的教育能让自己和社会进步呢？是全面的教育。

全面的教育都是哪些教育？全面的教育包括理想教育、道德教育、毅力教育、健康教育、美育、生活技能教育、文化知识教育、智慧教育、自我教育之教育等。

理想教育。托尔斯泰说:“理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”应该补充一句说:“没有理想，就不知道往哪儿用力。”高尔基说:“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益，我确信这是一个真理。”这在教育学上叫“期望值”，对学生期望值越高，学生进步就越快。

道德教育。章太炎说:“人需有自信之能力，当从自己的良心上认定是非，不可 以众人之是非为从违。”辛加说:“先学德性然后再学智慧，因为没有德性，智慧便难以学到。”德智体美是一体的，德好的人，智体美也不差。傻人有傻福，就是德与智的暗合。心奸了，弄偏了，就是对缺德的报应。

毅力教育。卓别林说:“要记住:历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来不可能的事情而取得的。”贝多芬说:“卓越的人一大优点是，在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”谚语说:“练兵先练心。”岳飞说:“要泰山崩于前而不变色。”心理素质能如此好，才有条件成功。

健康教育。蔡元培说:“有健全之身体，始有健全之精神。若身体柔弱，则思想精神何由发达？”卢梭说:“散步能促进我的思想。我的身体必须不断地运动，脑子才会开动起来。”许多科学家发明创造都与健康的身体、充沛的精力、超强度的工作有关。如果身体不行，关键的时候坚持不下去，灵感的火花就会稍纵即逝，与成功失之交臂。

文化知识教育。要想有创造，就先要有继承。学习文化知识，就是对已有知识的继承。继承已有知识，最需要理解能力和记忆力。理解能力很重要，是学习的钥匙，古人称它为悟性。《西游记》里唐僧的三个徒弟分别叫悟空、悟能、悟净。可见悟的重要性。记忆力则是学习的基础，理科的公式概念，语文的经典诗文，必须要熟记于胸。如果记不住，理解能力也就无从提高。

爱因斯坦说:“要记住那些把我们引向深入的东西。”不重要的，可以从书上查到的，比如历史事件的具体时间，战败时赔了多少钱，就不必费心去记了。学习文化知识技能，文科理科十几门，是否门门都要好呢？那是不可能的。谚语说:“千招要会，一招要精。”人要成才，必须要知道自己的长处是什么，然后可以扬长成才。偏科的学生是难过考试关的，没有特长的学生最终是没成就的。

智慧教育。智慧教育就是能力的培养。它包括观察能力、思维能力、想像力。观察的见微知著的能力，洞察力；思维的灵活性、深刻性、全面性、批判性；想像的丰富性都是创新创造不可或缺的。都是要及早培养的。自我教育之教育。教育要教会学生自我教育。只有学生学会了自我教育，他才有了自主意识。如果没有学会自我教育，处处被动地等别人来教育，那与机器人有何差别。

作者简介：李龙安，宕昌哈达铺人，教师，于教学工作之外，闲暇时间坚持写作。出版诗文集八本，也相继发表在《文艺生活》、《北方作家》、《作家报》、《发现》、《飞天》等一些报刊上……

主播简介：馨园小主，天津市人，研究生学历，教育工作者。业余爱好诵读，中国朗诵联盟会员、教育部中华经典诵读导师、多家平台签约主播。