坚持与收获

——诵读任学路老师诗作半年有感

作者、诵者：顾黎明（网名：春姗如笑）

         时间荏苒，光阴似箭，我从2020年5月22日开始，每天诵读任学路老师的诗作，到11月20日，不经意间已经坚持半年了。

         180多天，220多首诗歌作品的诵读并制作成笔记，事先我真没想到自己竟会有这么坚韧的毅力坚持下来。回首初心，比较单纯，只知道那些诵读得比较好的朋友，都是因为坚持每天练习发声，我也想试一试。

在抗击新冠肺炎疫情，宅家做贡献的大环境下，我从5月22日开始诵读任老师的诗，谁料这一读就一发不可收。记得有人说过：一件事能持续做10天，也就初步养成了习惯。半年的坚持，诵读已不仅仅是我的一种习惯，更成为了我生活中不可缺少的组成部分。它让我喜，愉悦了身心；它也让我忧，任老师在病榻上的执着，让我进退两难。

 无声的文字通过有声的倾诉，将产生什么样的张力和魅力呢？

         一、发声诵读实际上是诵读者在展示和欣赏自己的声音，有利于形象思维能力的自我培养。我的嗓音一度受术后影响而失声、沙哑，以为再也不会拾起年轻时的爱好。但是，通过这半年的每天诵读，我的声音有了明显的变化，从刚开始音调较低，语速较慢，气接不上，到现在的气韵饱满，朗朗上口。我的一位忠实听众称赞说“顾姐的声音越发响亮，好听了。”是呀，现在我几乎每晚都是在配乐诵读诗文的陪伴下入眠的。诗人描绘的诗情画意，有声有色，让我犹如身临其境，是对我心灵的调试与抚慰，让我的身心感到欢悦。

        二、集中精力诵读，大脑处于“排空”状态，有利于养心与记忆。每天制作诵读笔记，要挑选适合诗文的音乐，每每听着这些乐曲就是一种享受。心静了，记忆力就会增强，背起诗文来就容易多了，还可以预防老年痴呆。

         三、诵读是语感形成的必经之路，有利于“诗性美”的再现。能让人产生朗诵欲望的诗文，一定是揉入情感与智慧的文字，读起来可以感受到语言的音律美，透过音律感受作者的情感，从情感中升华对大千世界的美好憧憬，从而使自己的性格变得更加豁达与超脱。

        四、诵读要求字正腔圆，落地有声。这让生在南方，长在北方的我受益匪浅。半年诵读下来，认得不少新的汉字，读音也越发精准。我要感谢任学路老师对我的“苛刻”要求，他总是细心地审核每一首诵读作品，不厌其烦地校正、耐心细致地指点。他如此热情，我必须坚持。

        五、诵读的坚持以及任学路老师的传播，让我结识了不少朗诵圈的新朋友，每次遇到新朋友做自我介绍时，都会听到从未谋面的诵友惊喜地说：“知道，知道，您就是每天诵读任老师诗的春姗如笑呀”。朗诵圈里高手如云，有专业领域的朗诵大咖，有草根阶层的佼佼者，他们都是我学习的榜样。耳濡目染，潜移默化，多听，多学，多发声，就是学习的过程。

        我与任学路老师相识仅一年有余，见面不过六七次。然而，感情随他大病一场后，仍坚持乐观积极的态度，在病榻上写下《这房、这窗、这床》、《给身体装修》、《癌症这一关》三篇诗文，及对诗歌的痴情而升温。他就是一位“为诗歌而生，为诗歌而活”的“诗疯子”，甘心情愿为诗歌“囚禁余生”。为此，我写了三篇散文《笔耕不辍，严师益友》，《看似平白简单，细读实则不然》和《诵读在继续，感情在加深》，阐述我读任学路老师诗作后的感悟与心声。

        目前，任学路老师仍在养病调理期间，我坚信他面对癌症的考验，绝对是个强者，也一定会早日治愈，回到众多任粉的中间，写出更多更好的诗作。

                    2020年11月21日

作者、诵者简介

顾黎明，网名春姗如笑，热爱诵读 ， 以声音诠释灵魂的律动与真情。