自从鱼雷湾顶上龙川头那条青龙劈掉了下巴后，人们再也不敢去贪恋那块宝地了。那龙是死是活也无人去考察过，只有被雷掀翻于水中棺材，因潭深水急，长期浸没于水中。哪谁知这潭却不是一般的潭，属龟大王栖身之处，平时只要一有什么会议，什么鲤鱼精，虾公精，妻参精(即蚌精)、田螺精都要来这里听龟大王传达会议精神，这就给那个打鱼者母亲墓葬创造了一个得天独厚的有利条件。据当地风水先生说:龟是要水来才养得活的，这潭虽不属龙脉，但只要有哪家后代能下得手，将自己祖先或自己父母死后葬在这里，不是出帅就是出将。但只是要来得慢一点，因为龟属爬行动物，所以哪位祖先要是沾了这宝地灵气，在开始时候也就比其它宝穴显灵要慢了许多。特别是对于那些心术不正，故起歪心的人或无故伤害老人生命，将尸体丢入其潭内还会有报应出现。说来也怪，不知天然巧合，还是历史必然，鱼雷湾那个经常打鱼者，因从这里路过，也一不小心坠入了深潭葬λ了水中，他的家人连尸体也没有找到。他丧身深潭后，家境本来并不宽裕由于没有他支撑，却显得更加衰退，只是到了他的孙辈才渐渐有了起色，但仍与别人相差甚远。别人见他家孙子们个个家庭贫寒，都骂他们是龟子。大约过了六十年后即在公元三O六年这个打鱼的孙子儿子，在妻子生了四个女儿后，最后生了一子名煌辉。这煌辉一生下来就与众不同，虽然他在娘肚子里十月怀胎营养不良，生下来有点瘦弱，但他却很有精神。在他生下来还不到三天就晓得用那水灵灵小眼四处扫视，嫩红嫩红的脸上好象见了人就会发出笑声。等到长到七、八岁时候，别人家孩子都上学去了，而刘煌辉家里由于穷，父母供不起他读书，只好叫他每天去放牛扯猪草。可刘煌辉却十分羡慕别人家的孩子每天背着书包去上学。但苦于家里没钱，只能望洋兴叹。一次他从校门前经过，从窗口里看到一个老师正在给学生们上课，心里也觉得痒痒的，就轻轻地小心翼翼地将窗纸捅了窟隆，看着老师们给学生念生字。老师和学生们在里面念，他就在外面跟着老师轻轻地念。念完后老师给同学们布置了作业，他也乘机拿来了一根树枝在地上写写画画。久而久之这件事就被老师觉察了。一天刘煌辉抓紧时间扯满了一篮子猪草后，就早早地来到窗前偷听老师上课。老师看到这种情况后觉得很好奇，于是他上完课后就急忙给学生布置好作业后，立即走到校外，看看那个天天盯着他上课的人究竞是谁。当他刚一走到校外，却发现了原来每天盯着他上课的却是一个衣服穿得破烂，身上沾满了泥巴，光屁股小孩此时正伏在地上用树枝在地上划着他刚才给学生们所布置的作业。他看到这种情况后，十分好奇地问:你这么小在地上划什么，你父母怎么不送你来读书。刘煌辉发现身边有人在问他，他连忙从地上爬起来，怯怯地回答着老师，我家里没钱，读不起书，所以老师我灬这位老师见他这种十分胆小样子，非常同情地问了句:孩子，别怕，你想不想来我这里读书。刘煌辉听老师这样一问，先前害怕也就减少了许多，他哀淒凄回答着老师⺀∵我想怎么不想，可是我家里灬，老师听他这样一说又看到他眼眶红红的，更加起了恻怜之心，声音柔柔地对刘煌辉说:小朋友′，你真的想读书，如能答出我所说对联:，那我就免费让你进教室。刘煌辉听后，喜不自禁地说:老师，那你说话要算数啰！"当然说话算数！先生用一种亲切目光对他说。刘煌辉听后用一双明亮眼晴与充满稚气语气说:那老师请出上联，这先生见这小孩子果真敢对对联，就信口说了句:神灵降斯地，刘煌辉听后，歪着自己小脑袋，摸了摸自己后脑勺，望了望四周山水，脱口而出:山水润灵秀。老先生听了他对的这句下联后，就象伯乐发现了良驹，连连称赞:奇才，天下奇才，将来一定是为国栋粱之才，来！来！快进教室，快进教室读书。说后连忙将他领进了教室，让他从此告别了放牛扯猪草日子。