京汉之歌（组诗）

文/张建刚

1、站位

京汉

这个学校的名字

让我想到了北京——武汉

想到了京津冀一体化发展

想到了人文素养、国际视野

一个学校的名字

就是一个很好的站位

我的名字隐含了什么

我的站位又在哪里呢

来京汉的那天晚上

我看到满天星斗扎成花环

迎接一个不坠青云之志的老人

我骄傲地成为他们中的一员

2、内涵

一所学校的文化内涵在哪里

不是耸立的楼房

不是耀眼的展牌

而是一砖一瓦、一草一木

所浸透出来的精神

一个人的文化内涵在哪里

不是华丽的外表

不是浓浓的装束

而是文明的谈吐举止里

所体现出来的师德之范

在京汉学校

我看到一个青年女教师

随手捡起脚下的一张纸片

心里温暖得像拂过一缕春风

3、融入

云朵融入天空

飞鸟融入密林

山泉融入峡谷

骆驼融入沙漠

苍茫融入大地

书声融入校园

在京汉

我像一粒草籽

融入一片浓浓的春色

2020年11月11日记于京汉学校。

作者简介

张建刚，中国乡土诗人协会会员、河北省文学艺术研究会会员、河北省民间文艺家协会会员、河北省民俗文化协会会员、石家庄市作家协会会员。河北省民俗文化协会“草根诗人”。

1986年开始文学创作。先后在《乡土诗人》《诗选刊》《《太行文学》《宁古塔作家》《魏征文学》《邺城文学》等发表诗歌作品。

信奉为人生而艺术！坚信诗是生命情感的绽放，诗的高度是诗人情感喷发的高度，是诗人生命感悟和体验的高度，是诗人人格魅力的高度。