
——鹿邑英才初级中学运动会及校园剪影


郭校长对运动会颁奖典礼致词:
在致词中说:“……由于王董事长对此次运动会高度重视,亲自参与打分评比,领导组、班主任和体育老师现场指挥,并加油、助威,使此次运动会开的圆满成功,通过举办运动会,至少让学生得到四方面的益处:
一是强健体魄
二是锤炼品质
三是愉悦身心
四是收获友谊
今后,学校体育活动要进一步营造氛围,创新形式,力争在明年秋季运动会上,再增加几个项目,充分展示同学们的体育特长,希望体育运动能够成为,英才初级中学靓丽的一张名片……”。

乒乓球比赛男女组冠军

乒乓球比赛男女组亚军

乒乓球比赛男女季军


拔河比赛:八一班荣获第一名,班主任王芳老师和11名参与选手合影留念。

学校以“创建和谐文明校园,打造精品特色学校,培养合格人才”为办学目标,先后荣获“鹿邑县教学管理先进学校”、“鹿邑县特色学校”、“卫真区招生工作先进单位”、“鹿邑县民办教育先进单位”等多种荣誉称号。
英才学校历届部分获奖荣誉展示:
2019教师节又被鹿邑县卫真办事处,特颁发嘉奖令:
学校始终重视学生的德育教育工作。为使同学们更好地做到遵纪守法,尊敬老师,体谅父母,心怀感恩,努力学习,学校利用班会、升旗、学校邀请知名专家演讲等形式,进行学法守法、爱国、感恩、立志、励志等主题教育。
国学经典诵读比赛活动剪影:



学校在历年全县“中招”教学评估中,各项指标成绩优秀,深受学生、家长及社会好评。并在内部建立激励先进,鼓励进步的奖学金制度。为使同学们各学科均衡发展,全面提高学习成绩,学校抽出优秀老师,因生制宜,制定并实施分层、分组培优补差措施,确保学生几年之后能顺利考入理想的高中。

这是2014年中招考试,李瑞瑞、李云飞、郭文涛、寇贺豫、刘情情、李飞、李冰振、程富坤、罗紫阳等考入县高中免费生,集体赠送“师恩如山,母校难忘”的匾,体现了家长对学校教育教学质量的认可。

学校全面实施素质教育,注重发展学生特长,成立了篮球、乒乓球、书法、绘画、写作等各种兴趣小组,并多次参加县局组织的有关活动,获得良好成绩。
最美好少年十星级学生表彰剪影:


二、学校特色
(一)、英才初级中学,开设初高中连读包送班:
英才初级中学和鹿邑高中,联合举办初高中连读包送班,所有课程由优秀教师担任。连读包送班小班额单独编班,每班不超过40人。凡被英才初级中学连读包送班录取的学生,在校正常学习三年后保证考上鹿邑高中,并编入优秀班级学习。若参加中招不能被录取,可免学费在英才再复读一年。
课堂剪影:


(二)、英才初级中学进行经典教育:
在培养学生文化知识素养的同时,对学生进行经典传统文化教育,即在学习学科知识的同时,教育学生知礼仪,懂文明,学会如何做人,如何与人交流,适应社会的发展,做新时代国家栋梁!
(三)、科学教育,学生进步较快:
教师节优秀老师表彰剪影:

在2019——2020年上学期全县期末统考中,英才初级中学校取得了优异成绩:主要领导对我校的教学成绩,给予充分肯定和高度赞赏,在中招考试中,李文豪等同学成绩突出,被鹿邑一高录取。
获得奖学金学生表彰剪影:

走进英才初级中学,你将无悔最初的选择,你会在学校纯正浓郁、激情蓬勃的校风、学风熏陶下端正自己的人生观、价值观和学习观;走出英才初级中学,你将会走进理想的高中,最终成为新时代国家栋梁,用满怀的激情投身到祖国建设之中去!

英才初级中学热烈欢迎,各位莘莘学子到校咨询报名!

英才初级中学本次运动会,是落实《国家学生体质健康标准》,贯彻《河南省学生体质健康促进条例》的具体举措之一。全校上下在日常教育教学工作之余,紧密配合,各年级组相互协调,所有教师、学生认真尽力,保障了本次活动的顺利进行。


乒乓球比赛剪影:




乒乓球 决赛剪影:




学校将继续把立德树人作为教育的根本任务,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育,各环节贯穿到日常各项教育工作中,不断增强学生的体质,培养学生积极向上的健康心态,健全人格、锤炼意志。
拔河比赛剪影:





表彰会剪影:
这次运动会的成功举办,代表着学校大力推进体育文化取得的成果,让学生在运动中绽放青春!


雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,英才初级中学,犹如星星之火,将成燎原之势,将来6-9年级通过闯关考试,脱颖而出5-8个初高中连读包送特色班,成为鹿邑初中的一枝独秀,英才人戮力同心,一步一个脚印,终将达到预设的目标,成为精品特色品牌学校,真正成为孩子学习的乐园,成才的摇篮!

作者简介:郭 钰:河南国学促进协会会员,心理咨询师,国学爱心公益协会会长,周口作协会员,真源文学社主编,100多篇作品发表在《创新教育》、《教育导报》、《中华才子》、《中华美文朗诵》、《卓越文学》、《名师风彩》、《映象网》、《光明网》、《中华精品.小说.散文》、《文学视野》、《山海经.教育前沿》等媒体或书刊,多篇作品被推荐为精华文章,发稿邮箱:[email protected]
