我的语文老师
六一班 刘沈畅
我的语文老师
很温柔也很漂亮
很严肃也很善良
还有点铁面无私
完不成作业就不让我们走出课堂
一双会说话的眼睛老是盯在我们身上
生怕我们掉队跟不上
所以上课我们必须专心听讲
一不留神就触到她严厉的目光
让我砰砰乱跳的心无处躲藏
她没少把我批评
也时常把我表扬
我明白
那是因为她时时刻刻都把我们放在心上
一心想把我们打造成祖国的栋梁
老师的目光严厉就是心中的慈爱，老师的慈爱就是目光的严厉。不忘师恩，有了感恩，就有了学习的动力。赞！
——芝山石
我的好朋友
六一班 刘沈畅
我有一个好朋友
她有一双大大的眼睛
扑闪扑闪像天上的星星
还有一个小嘴巴
能说会道
每一句话都带着甜甜的味道
让人喜欢的不得了
她聪明又漂亮
单纯又可爱
让我总是忍不住把她喜爱
朴实的语言，真实的表达，抒发了同学间真诚友谊和那纯洁而美好的感动之情。赞！
——芝山石
我渴望灵感
五一班 王悦琪
我渴望灵感
就像在沙漠中渴望水源
读着同学们优美的诗歌
我总是浮想联翩
诗人的梦想
在脑海中打转
我也多想写一首小诗
放飞在蓝天
可提起笔
脑海里空白一片
想写
笔尖却不听使唤
我是多么渴望灵感
像春雨滋润我的心田
提笔就能写出优美的诗篇
“渴望灵感”，就是灵感。灵感得之于对知识的欲望，对写作的勤奋。其中比喻恰当，词语流畅自然。赞！
——芝山石
不负年华，不负青春
六一班 张志晴
“一寸光阴一寸金
寸金难买寸光阴”
时光的列车
总是在飞速前进
生命也是在不知不觉中更新
浪费时间就等于浪费生命
珍惜时间
我们才能走向成功
让我们发奋学习
激流勇进
不负年华
不负青春
向着美好的明天进军
珍惜时光，珍爱生命的过程，是该诗的中心语。不负青春年华，是其主题思想。此诗结构严谨，风格明快而阳光。赞！
——芝山石
母爱
六一班 张志晴
母爱就像一场春雨
一首清歌
润物无声
绵长悠远
给我们爱的奉献
把我们包围在中间
让我品不尽爱的甘甜
享受着生活的温暖
乘风破浪
直达幸福的彼岸
感受母爱的光辉，是幸福的人生旅途。更有了奋发向上的学习动力。“乘风破浪，直达幸福的彼岸”。赞！
——芝山石
松树
六二班 曹怡菲
一年四季总是
绿油油的
一棵棵
耸立在路边
一排排
守护着家园
放眼望去
世界好像永远是春天
让人活力无限
松树，一年四季常青，所以，她是“春”的守护者。当人们看到她，便觉得呼吸也更强而有力。这是该诗表达出来的意境。赞！
——芝山石
夕阳夕下的美景
六二班 张馨菲
风在吹，树在摇
太阳公公匆匆忙忙地往家跑
留下一团团火焰在天空燃烧
寂静的天空开始变得热闹
火烧云在天空中不断地变化着姿态
夕阳下漫步的人们拍着美照
湖面上金光闪闪
鸟儿叽叽喳喳地落在了树梢
夜晚即将来到
一幅浓抹重彩的渲染图，展示了夕阳晚照下生活画面。其情感热烈，表达了对美好生活的无限赞美。赞！
——芝山石
树木
六二班 朱高潇
你默默无闻地工作
努力把二氧化碳转化为氧气
供人们正常的生活和呼吸
你又像一位士兵
守护着脚下的每一寸土地
让沙尘暴不敢嚣张肆虐
让绿荫为我们遮阳
孕育果实给我们分享
你每时每刻都在为人类服务
生来就是大地的栋梁
树木，是大自然的馈赠，也是奉献。所以，爱护树木，保护自然，维护自然生态环境平衡，才能让人类社会家园更加美好。赞！
——芝山石
诗评家简介：芝山石（金齐鸣）。惠川文学社特邀评论。中华诗歌联合会古典诗词研究院院长、总诗评。
心宁旷达，诗意生活。
中华诗歌联合会儿童文学社编辑部
本期编辑：追梦天涯
辅导老师：追梦天涯
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