關敏儀，出生於中國廣東省韶關市。幼受父執輩的薰陶，自少便喜愛中國文學詩詞。廣結文化界前輩和友人，不斷努力硏習中國傳統文化，及熱衷於創作詩詞歌賦。深深拜謝張詩劍老師的教誨，經常以筆名「倩男」發表詩詞文章。
旅居香港後，廣結人脈及累積人生閱歷。目前服務於食環署的外展團隊，主要從事環保的指導工作，為郊野的保育盡一分綿力。
本人一向有志於服務社會，並參與多個團體的職務。現任「今音中外詩評選」副主任 ;策劃、亦為「香港文學促進協會」理事、香江資訊網副主編。
每人頭上一片天
文/关敏仪（倩男）
(一)
翹首晚空
依然每人頭上有那片天
逝去歲月似刻刀
由初生起始
把衆生彫啄到如今
冰山可塑萬像
長河印證滄桑
風雲幻變
昨夜星辰
黑白顛倒煙霧迷朦
遠失年代
繁花生滅憑誰栽種
嫩芽有幸衝破寒冬
(二)
我樂於接受
接受成長過程中的一切
接受良師的教誨
也接受好友的指正
更接受善人誠意批評
面對學習課堂
衹用柔和的小刀仔細聆聽
聆聽週遭離譜的語音
惴摩每個人物的真像
(三)
我喜歡南地碧海藍天
也喜歡北國萬里冰封
衹要是自然界的造美
我都會喜愛
更讚嘆造物主集大成
我頗喜歡飼養寵物
小狗貓兒雀鳥神龜…
卻不能飼養莾蛇大象
更不好飼養一头惡狼
因為我喜歡純真善良
不能忍受恃強凌弱
更不喜歡狡猾和陰險
(四)
在千變万化的人生路上
總會遇上各種障礙磨難
有來自天然來自人爲
勤學路途也會受阻攔
有人不願見你上進
有人搬弄傷害顛倒技倆
爆露自欺欺人的懦弱
難能阻遏新時代的新力量
我會以不屈的姿態
我不孤傲不媚俗
我手写我心祈完美跨越
2019、2、9
【今音评论】
值得借鉴的转境魅力
《每人头上一片天》分四个章节计四十五行。其中的“聆听”也就变成了这首诗催人向上与奋进的内动力。也有外动力的说法，一般是指环境和友人的提供与提醒等。
这是一首励志诗。其中有两个看点，一个是慈，另一个是悲。合起来叫作慈悲。慈，主要表现在一、二两个章节。悲表现在第四个章节。
在这首诗歌则由整体传递出来的慈，是与人之乐；而悲是拔人之苦。这是从诗歌的宽泛义来作理解的，并不是狭义的悲，狭义的悲，容易和惨字联系起来则是另外一种意思。
鉴于这两条，我们首先检查一下在这首诗歌中，并没有看到别人得到好处就生出的嫉妒心。这一条标准，主要是由个人的阅读和经历来感悟的。
其中所含有的一些说法，课本里找不到。这一些从实践中来，关键还是这首诗歌表现了诗歌人物的豁达心。诗歌人物的豁达，则是以第一章第四行的“由初生起始。”其中一个“初、”另一个“始，”涵盖着无比奇妙而又非常深刻的内涵。同样作为文字表述，可以使它为平铺直叙，也可以使它增值，或者生动。
生动能感染对方，增值能博得同情，而平铺，会让人感到乏味。如果把“初”“始”作为理解或者是欣赏这首诗的前提，并由此把握住诗歌线索的话，这个也作为一个撬动整个诗篇的杠杆，或许会有所收益。
比如，能够了解维持诗行内在联系的根源来自于“初”和“始”。包括第二章第一行的“我乐于接受、”第三章第一行的“我喜欢、”第四章第一行的“人生路上”等，这一些都表现出了诗歌的特征：转。核心和技巧却在于愿。
这个愿字并没有在诗歌中出现，但是，尤其从诗歌的第二、三章里，已经看到和反映出这样的愿。有趣的是在诗歌的第四章的第五行，我们又看到了“不愿”这两个字，而且还看到了在这一段的第九行和第十行里的“不屈、”“不孤傲不媚俗”等。
综合起来，就是转在其中起了作用，比如从诗歌人物的心里面转。转被动为主动、转不利为有利，转弱势变为强势，这也是诗歌第四章节的后半部分所给出的提示。如果要把“初”与“生”再展开的话，恐怕不是这首诗评的主要内容。欣赏。
换一换
