校长：天行健
QQ群诗联班主讲:天行健
评阅老师:宁静致远、释童（温济汀）、舍得、碧天如水、达子、宁静、等待。
辅导老师：蒲公英
班主任:温文儒雅
副班主任兼班长:柴春层。
学习委员：醉翁
作业：
熟练运用渔洋绝句第九法写七绝一首，题目自拟。
要求：
1、格律正确，首句为入韵式，韵部自选，我们的作业一律以平水韵为准2、立意清晰，意象合理，注意空间设计先虚后实，或先实后虚，必须要做到虚实空间相参。3、立意清晰，意象合理，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可.4、景物配置，要符合透视原理，大景、小景顺序不可乱。注意第三句的虚实承接，与第四句或呼应，或不呼应。5、第四句要用诘问，注意第四句和第三句意脉的联属。
范诗：
真州绝句五首之五清·王士祯
江乡春事最堪怜，寒食清明欲禁烟。
残月晓风仙掌路，何人为吊柳屯田。
作业要求：
1、完成时间:截止下周二晚上10点前，同学们要按时完成作业，迟交、补交的作业不评阅。
2、作业自己保存好，一份交享播，一份自己收藏。
3、交作业时要写清作业顺序号及学号。
4、每人限交一首作品。
5、要根据评阅老师的点评建议认真修改作业，尊重评阅老师无私付出，及时回复致谢！
6、修改后的作业，通过评阅校长的审稿，方能上作业刊公开发布。
秋游
作者/诗1001*望着你微笑
百草随风望北州，晴空碧水彩云悠。
金雕飞过心情爽，何处佳人遍四周。
落叶悲秋
作者/诗1011*飞雪
西风露叶正堪悲，旅雁南飞未告辞。
同是天涯沦落客，为何独自奔高枝。
渡口情
作者/诗1022*常悦
路灯洒下几多情，眷侣双双渡口迎。
只顾相逢心喜悦，谁听堤脚鹭高声。
聊天
作者/诗1100*赵雪倩
众宿皆言宇宙深，吾邀日月绿醅斟。
智虫嚼啮地球废，桑梓备胎何处寻。
村居
作者/诗1007*麦红光
惬鸟高鸣月季开，果蔬自种可生财。
民歌阵阵传山顶，何地飞琼赶集回。
重阳登泰山
作者/诗1056*心灯
雁阵往南翔，天门醉菊芳。
登高舒目远，何处是家乡。
赶路人
作者/诗1008*柴大
月黑风高三更晚，崎岖山路驱车难。
人前尽表风光语，谁可知吾背后酸。
春去
作者/诗1025*秋水无尘
落红铺径见犹怜，轻扫香尘了旧缘。
憔悴子规花梗唱，为谁啼血奏心弦。
秋怨
作者/诗1066*惜尔
一夜秋风瘦绿枝，栖窗燕鹊唤声迟。
红颜憔悴妆奁懒，何日君来了怨痴。
咏兰
作者/诗1016*瑛子
秉性清寒大雅才，幽香阵阵远尘埃。
风姿绰约衬荒野，何日移之吾室哉。
秋兴
作者/诗1055*庸夫
西山落叶报金秋，露冷霜寒暑气收。
且问江中东去水，奔流到海可回头。
游沪都
作者/诗1015*温文儒雅
枫儿未艳沪都游，赏大观园曲径幽。
七宝城隍真典雅，哪城比此入双眸。
双节思家圆
作者/诗1050* 徐家瑛
滿月清晖照九州，烟花飞彩织云裘。
幸逢双节同时度，何日中华一景秋。
秋景
作者/诗1057*淡月清风
南山五彩叶含霜，漫步堤边落夕阳。
雁队江天飞一影，农田谁在染金黄。
教师颂
作者/诗1012*风中雨荷
一世耕耘师德高，如春化雨付辛劳。
杏坛三尺度冬夏，谁见尘霜染旧袍。
再寻佳景不遇
作者/诗1039*文章
去岁途经雾隐村，炊烟袅袅绕泥轩。
朦胧佳景今不见，仙境心牵何处温。
夜过荒冢
作者 /诗1035*季军
应邀酒宴返家迟，秋月朦胧只影随。
落叶千重荒冢路，何人化纸寄哀思。
中秋
作者/诗1029*肖玲
中秋夜里独徬徨，冷露寒衣暗自伤。
一曲乡愁耳边绕，谁吹玉笛断人肠。
秋思
作者/诗1086*暗香疏影
又是一年黄叶飞，与君夙约总相违。
云天鸿雁将捎信，敢道几时方可归。
佳节思亲
作者/诗1097*心萍
鸿雁南飞又到秋，依窗远眺醉星眸。
但求思念生双翼，谁道清风不解愁。
秋夜
作者/诗1082*田园
月光皎皎冷清秋，庭院深深景色幽。
往日相约同畅饮，谁知今夕独生愁。
秋日写意
作者/诗1032*丽欣
又见丹枫绘锦秋，金风送爽忆欢游。
今时芳影无处觅，谁遣情思别样柔。
南楼山秋景
作者/诗1021*醉翁
最喜酣红绝代姿，惊秋枫叶满霜枝。
南山一路新增色，何处风光更阅怡。
雨后脱险
作者/诗1058*笑看风雨
狂风暴雨半途中，闪电雷鸣震宇穹。
路上行人惊恐躲，何人幸好免灾洪。
游故宫
作者/诗1005*兰香
游览故宫美绝伦，回眸惊叹紫钟珍。
只今惟有天空月，谁见那时制作人。
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