展示名师风采     彰显教育情怀

文/倪双民

      金秋时节，瓜果飘香，硕果累累，山坡上的树木已换上了斑斓的秋装，小河里的水静静的流淌，校园里松柏苍翠，花儿绽放，孩子们尽情地在操场上玩耍嬉戏，充满了活力和希望。

       9月15日的清晨，当金色的阳光洒遍校园的时候，我们麻坪镇中心小学迎来了几位特殊的客人——商洛市教育人才服务团的老师们。服务团由商洛市副校长曹新洛带队，省级学科带头人王琪老师、省级教学能手张妮老师和另外的几位名师组成，他们担负着“送教下乡”的神圣使命。

       本次送教活动旨在缩小城乡教育差距，最大限度发挥“城乡互动，相互促进，共同发展”的作用，开阔乡村教师的课程视野，激发教师的教学研究意识，促进其自身的专业成长和发展。

       活动前奏，服务团成员偕同我校老师分别听取了由我校的青年教师王荣执教的《搭石》一课，殷存宝执教的《几百几十几加、减几百几十几》。王荣执教的语文课，课件设计精美、教材挖掘深透、教法灵活、引导得法、知识拓展到位。殷存宝执教的数学课，把数学知识生动的融入生活情景中，极大的调动了学生学习兴趣，使学生在轻松快乐的气氛中学到了知识，掌握了计算方法。

       接着，王琪和张妮两位名师分别作了示范课展示。王琪老师执教《将相和》一文，她首先采用游戏的方式紧紧地抓住学生的注意力，接着根据学情及时调整了教学思路，引导学生掌握快速阅读的方法，指导学生在阅读中捕捉关键信息以理解课文内容，长文短教，教给学生学习归纳的方法，整个课堂平实质朴如行云流水一般轻松自然。充分体现了名师深厚的教学功底和高超的教学技能，使我们的老师个个赞赏有加，敬仰不已。张妮老师的数学课同样出色，她执教的《四边形》能紧密联系生活，让学生感受到了学习数学的乐趣，同样得到了老师们的高度赞赏。

       在交流互动环节，王琪老师用平实的语言回答了老师们在平时工作中遇到疑难和困惑。她从自身教学实际出发解答了：“课堂上教师如何与学生互动交流？”，“怎样指导学生进行有效的课外阅读？”，“分组讨论时咋样充分调动不同层次学生的学习积极性？”等问题。她的解答语言质朴，话语亲切，而又有理有据，层次清晰，大家听得频频点头，听后有突然顿悟之感。张妮老师也解答了相关的问题，消除了老师们在教学中的许多疑虑。两位老师的答疑解惑犹如和煦的春风浸润着老师们的心田，给秋天的校园带来了春的芬芳和生机。

       下午，我们有幸聆听了著名教育心理学专家明秀兰老师所作的《教师专业成长中的沟通智慧》专题报告。报告围绕“调节沟通情绪、了解沟通对象、提升沟通艺术”三方面进行阐述。报告内容详实生动，既有理论深度又有生活的温度，不乏生动感人的案例，从不同的角度阐释了调节沟通情绪的紧要、了解沟通对象的必要、提升沟通艺术的重要。调节好沟通情绪可以让乌云变蓝天、夜晚出太阳，了解了沟通对象鸟儿会歌唱、花儿会开放，掌握了沟通艺术生活更阳光、坎坷变坦途。长达两个多小时的报告会多次爆发出阵阵掌声，会场气氛热烈而又凝重，与会者神情专注细心聆听，生怕漏掉一个关键词或重要的一句话，不时在本子上做着记录。

       报告会结束的那刻全场爆发出雷鸣般的掌声，表达了老师们对名师们及专家的敬仰和感激之情。这次送教活动不仅充分展示了我们商洛的名师风采，而且彰显了城乡携手共创教育明天新辉煌的教育情怀。临别之际，我们与教育人才服务团的名师们依依惜别，来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着来年春天在云蒙山下麻坪河畔再次相逢！

      作者简介：倪双民，家居洛南麻坪，小学教师，求真务实之人，崇尚修身向善，对教学艺术略有研究，闲暇之时，喜好玩味文字，偶有感悟成文。