组诗(原创)
银湖岸畔 青春之歌
文/严肃人
在教育界奋斗了几十年,蓦然回首,青葱岁月,历历在目,时光易逝,感慨万千,遂想起一些执教往事,便和盘托出。
校 园 短 笛
(一)
飞沙走石山水间,
池南柏口初执鞭;
村贫屋寒人可爱,
砍柴采药也开颜。
(二)
晨昏阴晴常暗淡,
旧窗破门屋两间;
憨态稚童三两个,
一样读写挥教鞭!
(三)
桃花梨花一片片,
笑声歌声穿成串;
勾勾坎坎大自然,
抬水植树出校园。
(四)
秋雨绵绵八二年,
痢疾缠身四十天;
一碗蒜面心一片,
点点滴滴泪满面。
(五)
酸枣一袋柴一担,
贫瘠山村人不闲;
执着求生诚可贵,
后生渴望出深山!
(六)
风沙扑面肝胆寒,
艺高学富稳稳站;
红柿树下梯田边,
浩瀚文史常流连。
(七)
沙石长坡亘眼前,
弃车徒步常往返;
校园情浓人有意,
一样别情满勺碗。
(八)
风狂云翻硝击面,
天昏湖暗往池南;
未见学生常揪心,
伏案耕耘最舒坦。
(九)
校园好赖毕业班,
都为新手捏把汗;
今日有幸我问鼎,
定叫世人刮目看!
(十)
校园绿杨西北弯,
徜徉慢步思绪翻;
不是晨曦诵读功,
哪有曲终皆嘘叹。
(十一)
条山风雨过校园,
绿杨摇曳相勾连;
待到黎明放晴时,
叶落枝损景凄惨。
(十二)
少不更事数少年,
言辞琐事起波澜;
不只升学迫在前,
是非曲直待明断。
(十三)
风云雷电皆有缘,
解开心结有何难?
来龙去脉细研判,
怒视两面连声叹!
(十四)
生活真谛藏心间,
述说叙写肺腑感;
篇篇日记纯真面,
醮笔批改到夜半。
(十五)
试带初三刚过半,
正月新婚在眼前;
师生协力帮置办,
玉壶冰心暖心田。
(十六)
重压心头毕业班,
婚期未满返校园;
几日未见似三秋,
纷诉心中莫名怨。
(十七)
酷暑夏日不遥远,
备战中考岂容缓?
模拟练兵刻钢板,
须发忘剃不修边!
(十八)
禾麦连天不回还,
空置婚房四十天;
父母唠叨爱妻怨,
不管不顾育人先!
(十九)
无墙无门开放园,
猪跑羊叫随处见;
早读午操歌声传,
师生携手换新天!
(二十)
中招名校三达线,
捷报纷飞天外传;
常使汗颜落伍帽,
无人知晓向谁边。
(二十一)
有幸结伴登华山,
超群穿越一线天;
苍龙巨岭竖眼前,
天险一览五朵莲!
(二十二)
欢声雷动似鼓点,
捧起奖牌泪满面;
影剧院里群英会,
教师节庆喜空前!
(二十三)
藏书楼下旧书院,
春回大地展新颜;
海纳生源晋豫陕,
誉满河东执教严。
(二十四)
铁制校门不惹眼,
凌寒冬青列两边;
两排教室七八间,
一面国旗飘校园。
(二十五)
八百学生八教员,
四个班级皆暴满;
有幸执教复读班,
艰苦创业荡耳畔。
(二十六)
满怀希冀百双眼,
聚焦讲台再苦战;
白杨礼赞读一遍,
屏息静气扼腕叹。
(二十七)
月高云黑人入眠,
蝉歇促织声渐远;
谁家灯火阑珊处,
伏案翻书细细研。
(二十八)
试飞折翼向蓝天,
重整旗鼓凯歌还;
跌倒地方爬起来,
雄壮乐章荡校园。
(二十九)
大风扬积雪击面,
姚鼐记游登泰山;
语言大街廓顽石,
鼓劲话语一遍遍。
(三十)
北斗辉映月西天,
列队点名一二三;
哨声喊声脚步声,
寒风轻尘曙光现。
(三十一)
阳春微风飞紫燕,
凝神走笔急答卷;
抱臂轻步慢慢走,
犁耕新土细细翻。
(三十二)
室内烦闷人慵懒,
操场迈步跑几圈;
朗朗书声满校园,
夕阳余辉也壮观。
(三十三)
白云朵朵天湛蓝,
榜示最惹师生眼;
进退荣辱总牵情,
皮本文具心一片。
(三十四)
洒扫清庭二十三,
归心似箭盼新年;
移步校园正除夕,
炮鸣旗杆师生欢!
(三十五)
中考冲刺一百天,
警钟日历时时掀;
纵横复习笑烈日,
挑灯夜战谁合眼?
(三十六)
裹挟飓风揣雷电,
八百儿女出校园;
人声鼎沸车轮滚,
搏杀考场了宏愿。
(三十七)
中考前夜驻驿站,
两股颤颤心难安;
辅导叮咛千千万,
胜送儿郎去参战。
(三十八)
持证领队保平安,
双亲围坐考点前;
时钟嘀嗒随心跳,
急待梦圆共凯旋!
(三十九)
初离家园众少年,
遗钱失物心难安;
拾金不昧觅失主,
文明圣火即燎原。
(四十)
春风绿杨操场边,
掷跑投跳人影乱;
加油鼓劲随枪烟,
衔绢迅跑勇夺冠!
(四十一)
班级日报色斑澜,
喜怒哀乐进眼帘;
自主管理随心愿,
创新火花亮闪闪。
(四十二)
一方有难八方援,
热泪盈眶情无限;
响彻云霄好讲演,
先声夺人拍手赞!
后记:上述“短笛”是近一个月以来对自己从教十四年间往事的琐忆,涉及从风大石头多的池南到闻名遐迩的河东中学,从学校主教到班主任,从小学到初中,从备课批改到复习考试,从早操到自习,从课内学习到体育赛事,从学校到社会,涵盖了教书育人的方方面面,也叙写了山区农民对自己,对知识火种的传播者的令人动容的真诚和关怀,体现了上级领导与社会对自己对一切乐于奉献的人们的认可与赞扬,同时,极力展示了在改革开放初年,人们生活尚不富裕,工作条件比较简陋的情况下,广大教师忠于职守,艰苦奋斗和铸就辉煌的历程与足迹。对自己来说,这是一笔胜过物质数倍的精神财富,将永远珍藏在自己的记忆里。
由于笔拙,表现力着实有限,只能以一些比较整齐的句子写出来,大体押韵,不论平仄,未能对仗,谈不上诗的意境与美丽,尽情抒写心迹足矣。值此第三十六个教师节来临之际,从八五年第一个教师节登上市优秀教师领奖台起,自已一路走来,见证了家乡乃至全国基础教育事业所发生的翻天覆地的变化,见证了中小学教师地位的空前提高,愿以此作为一首青春之歌郑重献礼,并与各位老师及全体同仁共勉!
作者简介:笔名,严肃人,姓名,庞万锁,山西运城人,从事教育工作四十年。爱生活,喜思索,酷爱品味语言文字,尤喜漫步在色彩斑斓变化多端的世界,曾有《一个乡村教师的呼吁》《母亲那双手》《不幸的母亲》等作品在《电影介绍》《盐湖文学》期刊发表。
主播简介: 蝴蝶兰,原名马景艳。党员,中学高级英语教师。业余时间喜欢陶醉文字。现任:人民朗诵管理老师;卓然联盟朗诵协会副秘书长;盐湖朗诵协会领诵团团长。业余时间喜欢陶醉文字,酷爱诵读,愿用声音歌诵美好的生活,用真情传播正能量。
