我有幸做了教师
——写给第36个教师节
文∕殷朝芹
（一）
“建国君民，
教学为先”
我有幸做了那个手执教鞭的人
“仁义礼智信，
天地君亲师”
我有幸成为那个被称为教师的人
“生我者父母，
育我者先生”
我有幸做了一个让人感念的先生
“传承文化，
培育栋梁”
是我神圣的使命和担当
“先生之风，
山高水长”
成了我一生的追求和信仰
（二）
我的爷爷奶奶不识字儿
我的父亲母亲都是文盲
因为没有先生教他们
他们也进不了学堂
他们过的日子很苦闷
他们的岁月很迷茫
也曾对着别人家的书本和算盘子发呆半晌
他们心里始终缺少一层光亮
我有幸成了有学上的孩子
逐渐能够把一个个汉字念得山响
爷爷亲自给我缝制了书包
父亲最欣赏我拿回家来的奖状
煤油灯下母亲的纺线车变得轻快了许多
因为我正伏在小凳子上用心写着铅笔字儿一行行
从此穷山乡的晨风里有了娃娃读书的声音
锅屋里冒出的炊烟也就有了龙和凤的模样
（三）
我有幸遇到了许多好老师
他们一个个都让我感恩和难忘
在小学、中学
在师范学校和教育学院
老师给了我温暖
也指引着我前进的方向
小学的老师常常抚摸着我的头
“孩子，你挺用功，你很棒”
中学的老师骑着自行车来家访
一直寻到我爹娘干活的田埂上
师范的老师鼓励我写作的爱好
把我的作文当范文拿到每个班里宣讲
教育学院的老师们个个都是勤学大王
读研考博的拼劲儿把我深深影响
遇上好老师是人生的幸运
有力的双手托举起鸟儿飞翔的翅膀
（四）
登上了三尺讲台
站到了黑板的身旁
“老师，您好”的问候
滋润着我的每一个日子
“起立，敬礼”的口号
时刻庄重着我的胸膛
手中那一支支粉笔
是春蚕不倦的形象
又像小小的犁铧
行走在春耕的土地上
身后的那块黑板
是星光闪烁的深邃夜空
也是波澜壮阔的神秘海洋
放学后的手提包里装着要带回家去
继续批改的作业本儿
煤油罩子灯下
写下一份一份详细的教案
和一篇篇下水文章
那一个个精心策划的班会
那一个个欢呼沸腾的赛场
那一次次倾心的交谈
那一回回道别的泪光
串联起真真实实的春夏秋冬
打印出教书育人的五彩诗行
（五）
当然做教师的过程也有困惑
为什么人们说
“家有半斗粮，不做孩子王”
做教师也有过犹豫和惆怅
到底要守住清贫还是追求致富的梦想
做教师也遇到过难堪
被粗暴和无知指过鼻梁
要做一个好教师更有难度
为人师表的标准是几近严苛的考量
为什么孔子要留下“学而不厌、诲人不倦”的祖训
什么才是真正的“教学相长”
什么是传道、授业和解惑的真谛
什么才是孩子的全面发展和个性张扬
你要懂得“先觉觉后觉”的道理
你必须是率先垂范的领头羊
你必须读书、读书、再读书
你必须思量、思量、再思量
你必须用忘我赢得尊重
你也必须学会用微笑掩埋忧伤
（六）
然而
当上教师确实有幸
生活中远离了空虚
岁月里离别了荒凉
你有春日播种时的起早贪黑
你有秋天收获时的异常繁忙
你有精心备课时的心无杂念
你有如诗如画和热情喷发的生命课堂
你有孩子们真诚的笑脸和拥抱
也有领奖台上的鲜花和鼓掌
你有劳作后安心的睡眠
也有辛苦中美好的遐想
你接续着人类文明的圣火
你传递着科学知识的接力棒
你与智者和先贤们同行
你把优秀的建设者送向四面八方
当你的弟子们在天南海北发来祝福
当他们的成就和事迹见诸报章
当党和国家称颂你们是人民幸福的基石
那幸福的泪水就禁不住悄悄流淌
（七）
我庆幸
做了教师
一个光荣的称谓
一个崇高的位置
时代重任担在肩头
历史使命牢记心里
呵护幼苗茁壮成长
服务社会创造奇迹
弦歌不辍
满园桃李
春风化雨
英才济济
“高山仰止，
景行景止”
虽不能至
心向往之
如果有人问我下辈子愿做什么
我的回答是
还想做一名幸福的教师
2020.9.7
〖殷朝芹老师书法艺术欣赏〗
『作者简介』殷朝芹，1963年生，教育学者，文学爱好者，书法爱好者，宣讲工作者，现任教于临沂市兰山区教师进修学校。出版有《咱们的儿歌》、《师者千言》、《赤子》、《识字新歌谣》等著作。
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