昨日重阳。
本该登高插茱萸，东篱赏冷菊。可惜，偌大的校园既无高可攀，又无菊可赏，只能蜇伏桌前，写点尊老敬师的文章。
不知为何，首先竟想起了高一时的语文老师一一张清云先生。
青云吾师，和我同姓。面白无须，眉眼清秀。一头黑发，总是一丝不苟地向后梳着。四十年前尚没有定型发胶，总疑心他的头发，是用那把断齿的木梳，蘸水梳就的。
先生工书法，善诗词。听人说，先生曾在省报刊杂志发过现代诗，心向往之，但没有拜读过。先生书法，远近闻名，工笔小楷，端庄秀丽。但因一件小事，每见先生，拜服之余，总感愧疚羞赧！
那是高一的一节作文课。先生照例是素面朝天，迈着鹤步而来，且怀中抱着一摞作文本。其时，我正当青云先生的语文课代表。说句不怕各位见笑的话，当时在班内，我的作文还算可以，因此时不时我的涂鸦之作，总会被先生在作文课上讲评，于是，作文课也就成了我每周最渴盼最享受的时光。
先生抱作文本踏上讲台，我的小心脏激动地猫跳，黑脸也微微泛红起来。眼光微瞥，四周羡慕的目光包围着我，漫不经心地坐直身子，一脸淡然的样子，但心中却极受用这美好时光:哈，别羡慕哥，哥只是个传说。
先生一上讲台，就将一摞作文狠狠地摔在了桌上，一张素面泛着青光。我的心“咯登”一下，似乎有种不祥的预感。“张记永一”，声音低沉，似乎也泛着青光。我应声而起，“到！”该死，腿有种想抖的感觉。“唏一一，看看这字，看看这句子，这是人写的作文？我要是不穿袜子，用脚指头都比你写的好！”那声音尖利刺耳犹如钝刀的“唏一一”，乱刮着我的神经。还没等我反应过来，一道白光从对角线上斜斜射了过来，在我额头热“吻”一口，然后软软地瘫在我的脚下。不敢低头去看，但我知道，那是我一向引以为傲的作文本。
先生怒气未尽，转身出门。那沉重的脚步声，每一声都砸在我的心上。倔强地抬起头，迷蒙的泪眼中，分明倒映着一张张幸灾乐祸的脸:老师都被你给气走了，你得去向老师道歉，把老师请回来。
呵呵，分明是嫉妒！请就请，谁怕？！
还没走出教室，青云先生又回来了，且怀中抱了一摞教案。鹤步轻盈，讲台站定。伸手拿起一本教案，双手打开，将内容朝向我们:看看，看看，我天天不比你们忙？可我写字作文从不敢草率一一
屏神细视，一字字一行行一页页，尽是蝇头小楷，工整秀丽，一丝不苟，恰如先生的为人！
先生双手端着教案，鹤步走到我的桌前，清癯的脸上是恨铁不成钢的怒气：张记永，写字为文，像做人一样，且不可草率！
我恭身聆听，满脸绝望地哀叹道:“老师，您是省内外闻名的书法家，又是诗人，我就是再学一辈子，也赶不上先生您呀！”
偷眼望去，先生清瘦的素脸上，分明是爬满了自负和满足。
自此以后，我的书写依旧草率，但文字比先前略有长进。
青云先生精书善诗，而诗人又格外多情。
还记得先生上高一第一课的情形。课文的题目大约是《一封未发出的信》，是陶斯亮写给父亲陶铸的，挺感人的一篇课文。上课前，先生先把手帕放在左手边的教案上，把眼镜挂上鼻尖，沉沉坐定，静气蕴情，于是开读。先是缓慢低沉，继而声音嘶哑，接着语带哽咽，情动处失声泪下……座下的弟子们，一者缺少如此的阅历，再者缺少先生的多情，任先生在台上涕泗横流，他们兀自在下边淡漠地翻书，甚至于嬉笑。先生情难自抑，摘镜拭泪。泪眼中瞥见众生的漠然，勃然大怒，以书掷案，摔门而出，远远的教室外尚能听到他愤愤地骂声:一群没心肝的东西……
一别多年，未晤师颜。两年前偶遇陈国柱老师，又听他说起先生近事。
先生退休后，勤书不辍，书法已臻大境。闲来无事，到老年大学兼课。每遇座下弟子愚钝，不管他头发斑白，也不论她牙齿脱落，疾言厉色，一顿数落，总让你不学无术的老脸，泛上一层尴尬的老红来。
这就是先生，性如老姜，愈老弥辣。
换一换
