《中国新闻365》新媒体记者 田树兵 胡均星 发自湖北武穴

雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”他，一张清瘦的脸庞写满了沧桑与刚毅，自2003年9月份任教以来，在班主任岗位上做着平凡又普通的工作，17年的风霜丝毫都未曾削减他对教育的那份热诚与坚守。他就是武穴实验中学优秀班主任——刘志刚。

爱他 就给他一个家

刚步入初中，学生就像雏鹰离开了雄鹰，对于家的留恋与不舍，让很多学生方寸大乱、无所适从。不要说好好学习，就是要适应校园生活，也非易事。他要为他的学生营造一个有温暖的“家”。

教室是他第二个“家”，他就是家长。课上课下总能见到他或立或坐，或走或驻，徘徊于室内廊边。或看看卫生落实没有，或询问学生的生活情况，或了解学生的作业等等。遇到天气骤变的时候，他还会提醒同学们增减衣物、带雨伞等等。每次考试前他会提醒同学们各种证件、学习用具要带齐，做好充足的准备。集体活动前他要求同学们穿好校服。

2018年深秋的一天，刘老师照例到班巡视，班上有个叫小伟的学生早上一到校就趴在桌子上啜泣，当他发现这个平时少言寡语的学生出现反常现象，过去关切询问，才知道这孩子和家里闹矛盾。刘老师当即打电话给家长，了解情况，再找小伟做心理疏导，直到小伟心情平复为止！

同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐他都事事关心。学生生病时，他带去看病。他认为这些都很平常。但我们知道，这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。

护他 就给他一个标靶

让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志，这是刘志刚的班主任工作的理念。

每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。他首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到因材施教，充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，他还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

2019年秋，有两个学生伍子娴、刘佳茗插到他班。这两个同学不仅学习懈怠，上课睡觉，而且影响到其他同学学习。他没有用纪律和制度处罚她们，而是从了解她们入手，找她们聊兴趣爱好，设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。两个同学都喜欢跳舞，刘老师就让她们参加学校第二课堂的舞蹈班学习，让她们组织班级的元旦节目。在刘老师的鼓励支持下，由她们组织编排的集体舞在学校艺术节中取得二等奖的成绩。这两个学生品尝到成功的喜悦，学习有劲了，以前的缺点随之给改掉了。正是这几位同学的进步，催发了整个班级奋进的动力，形成了浓烈的竞争氛围。

助他 就给他一对翅膀

当班主任要对学生各科的成绩做充分的了解，每带一个班，刘老师都会认真收集学生成绩情况，从初一到初三，每一期的期中、期末包括初三的月考，他全都收在一起。

收集多次成绩能帮助他准确、科学地分析梳理每个学生的学习情况，尤其是使他准确地把握了学生的偏科所在。通过这一工作，刘老师及时地提醒学生有针对性地查漏补缺，并让对应的科任教师重点关注。特别是初二和初三下学期，分别面临地生中考和中考，他根据成绩分析及时帮助学生进行相关科目的过关检查。这无异于给学生插上一对平衡的翅膀，助力学生在更高的天空翱翔。这一届他班的龚智芹同学数学比较薄弱，而周家豪同学文科偏科。刘老师让他们形成帮学对子，优势互补，这样就避免了工作的盲目，也收到了理想的效果。最终这两个同学均录入武穴中学。

十七年的班主任工作，他倾注了自己的心血，浇开了鲜艳的花朵。这一届学生在他的耕耘呵护下取得了一个又一个骄人的战绩：

★七年级足球比赛冠军、象棋比赛冠军、运动会第三名、优秀班集体；

★八年级拔河比赛冠军、元旦节目汇演二等奖、优秀班集体；

★九年级中考大捷，9人考入武穴中学，超过40人升入高中。

刘老师在自己的工作岗位上取得了优异的成绩，但他常常说，自己所取得的成绩是渺小的，他的最大愿望就如郑燮所诗：

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。