进修大课堂（一个服务于教师服务于社会的课堂）

杏坛漫话（二十四）

殷朝芹

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读书学习为什么重要呢？对我们每一个人日常的为人处事有什么实际的价值呢？今天咱们首先来读一读孔子在《论语》中的一段话，子曰：“好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”其意思是说：“爱好仁德却不好学，它的弊病是会变得愚蠢;爱好聪明却不好学，它的弊病是会放荡不羁;爱好讲诚信却不好学，它的弊病是容易被人利用而受到伤害;爱好直率却不好学，它的弊病是常常会因急切而得罪人;爱好勇敢却不好学，它的弊病是会捣乱闯祸;爱好刚强却不好学，它的弊病是容易胆大妄为。”英国的哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”  习近平同志在要求党员干部要加强读书学习时曾指出：“ 古人讲治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有效的方法就是读书。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。”我想大家读了以上三段话后，肯定对读书的用处会有比较深刻的理解了。

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秋季开学，又到了一年级的小孩子入学的时间了，孩子踏进小学的大门，他们人生中的真正的学习生活从此就开始了。学生上学学什么呢？你且听我对“学生”一词的解释。

“学生”者，学会生活的常识也。让孩子们通过学习语文、数学、音乐、美术、体育、外语等各门课程，掌握前人所总结积累的各种知识经验，这是一个人生活的必备基础，也是为孩子们打开智慧和眼界的窗口。

“学生”者，学习生存的技能也。知识并不代表着能力，能力是达成实际效果的方式方法和技巧，要让孩子们学会生存，就要帮助他们获得思考的能力、动手的能力、吃苦耐劳的能力、适应环境的能力、竞争上进的能力、发明创造的能力等等。

“学生”者，学习生命的修养也。生命的修养，是为了让学生具备高尚的品行，品行是一个人最高的学历，也是一个人立足于社会的最基础的条件，是一个人身上最有价值的东西。因此我们要重视德育，始终把培养学生良好的品行放在第一位，让学生懂得爱和关怀，懂得规范和秩序，懂得高尚和追求，让学生成为既懂得修养自身又努力奉献力量的人。

所以说，学生的学习任务主要就在于学知识、学技能、学修养这样三个方面，这也是一个人需要一辈子坚持做的事情。

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一个孩子踏入小学一年级，开始对人生知识的真正学习，从此迈开学习和成长的大步伐，这是一个非常重要的时刻，许多学校会仿照传统的做法为孩子们举办一场庄重的“开笔礼”，这是非常有意义的。开笔礼，又称“破蒙”，在古时的学校，学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。在我国古代最早的也是世界上最早的一篇教学论文《学记》里边讲了大学开学典礼的情景，“大学始教，皮弁祭菜，示敬道也。《宵雅》肄三，官其始也。入学鼓箧，孙其业也。夏楚二物，收其威也。”意思是说：“大学开学的时候，天子或官吏穿着礼服，备有祭菜来祭祀先哲，表示尊师重道；学生要吟诵《诗经·小雅》中《鹿鸣》《四牡》《皇皇者华》三篇叙述君臣和睦的诗，使他们一入学就产生要作一番大事业的感受;要学生按鼓声开箱取出学习用品，使他们严肃地对待学业;同时展示戒尺，以维持整齐严肃的秩序。”可见古人是很重视开学仪式的，通过这个仪式让孩子们懂得读书受教育的重要性，从而以庄重严谨的态度进入学习生活，开启人生理想。

开笔礼的仪式步骤其实不尽相同，现代学校开笔礼一般有以下几个步骤:1、正衣冠。"衣冠"不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠，后明事理。衣冠是让我们忆起先祖那些优秀品德的最好载体，也是让孩子们知书明理的第一步骤。2、朱砂开智。所谓"朱砂开智"就是用朱砂为刚刚入学的孩子的额头正中点上红痣，这又称之为"开天眼"。其寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书。3、击鼓明智。"击鼓明智"其目的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。4、启蒙描红。"启蒙描红"这一步骤主要是让孩子在老师的指导下学写"人"字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像"人"字那样顶天立地。5、启蒙教育。"启蒙教育 "是由校长为刚入学的孩子上漫漫求知路上的第一课。还有“许下心愿”、“拜见老师”、“朗诵入学誓词”等。

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有一天，随文联采风团参观学习。上午到了一个正在迅速崛起的经济强镇，该镇宣传委员小马集向导、解说为一身，给人留下了十分深刻的印象。她向参观者介绍整个镇的基本情况时，如数家珍，滔滔不绝；在介绍重点项目时，语气磅礴，自豪满满；在谈及老百姓所做出的贡献时，眼含热泪，满怀深情；在展望该镇的未来时，语气铿锵，给人信心。下午到了一个商城文化展览馆，该馆负责人李先生在向我们介绍建馆的经过和内涵时，不仅仅是热情洋溢，而且是一种陶醉其中的状态。我过去在从事教育教学工作的督导过程中，也常遇到过这样的一些校长或教师，他们在向你毫不保留地自豪地呈现着他们工作中的成绩、他们克服种种困难之后的喜悦，以及对美好未来发展前景的思考等等，每每让人感到喜悦而又深受鼓舞。细想起来，这些人之所以有的说、说得好，是因为他们无不是在深深爱着自己的事业，无一不是曾经付出过艰辛的劳动，无一不是享受到了工作的充实和收获给他们带来的心灵上的快乐。一句话，只有深爱工作的人才能得到格外的深切的回报，才能享受到工作带来的成就感和幸福感，才能在他人面前显得自信和自豪。

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朋友的奶奶93岁高龄了，发热不退，经市人民医院多学科专家协作会诊，做出准确诊断，进行了肝囊肿合并感染穿刺引流术。老人家身体恢复得不错，一家人都十分高兴，要请人书写一幅字儿装裱了表示感谢，其内容是：“良医有情解顽固之病，神术无声除鲐背之疾。”朋友找到我，问怎么收费？我马上在微信里回复：“老人高寿，可贺；医学高明，可喜。可贺可喜之事，焉有收费之理！”我即在当天午休后取一张上好宣纸马上写就，也许是心情特好的缘故，没有半点犹豫，也算是心手双畅，写出的效果感到不错。我发现朋友是孝顺之人，便又赠与了两副书法，一幅是《孝经》的摘句，一幅是《大学》的名句，朋友自然非常高兴。赠人玫瑰，手有余香，练好了书法，能为他人提供一些帮助，这是令人感到幸福和愉快的事情。那些老一辈的有名望的书法家，就都是这样的，凡是给商铺写牌匾、名号，给学校写校名，给过寿的老人写喜联，给青年人办展、出书写贺词，都是从来不收费的，而且都是特别认真地去写好。我们要以前贤为榜样，艺术追求上要精益求精，而且要学会乐于助人。

〖殷朝芹老师书法艺术欣赏〗

『作者简介』殷朝芹，1963年生，教育学者，文学爱好者，书法爱好者，宣讲工作者，现任教于临沂市兰山区教师进修学校。出版有《咱们的儿歌》、《师者千言》、《赤子》、《识字新歌谣》等著作。

牢记初心，不忘使命。传递正能量，一直在行动。

（临沂市兰山区教师进修学校供稿）