进修大课堂（一个服务于教师服务于社会的课堂）

杏坛漫话（二十二）

文／殷朝芹

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在一个春节临近的早晨，天降大雪，寒风凛冽，一位五十多岁的男士怀抱几枝腊梅花，行走在去朋友家的街道上。这情景或许你会以为发生在久远的年代，然而我会告诉你它就发生在十几年前，你相信吗？故事就发生在我的老朋友赵老师身上，那一年他有点困难的事情请一位老领导帮了个忙，那时候表示答谢的方式时兴送名贵的烟酒，赵老师思来想去觉得送烟酒不合适，到底用什么方式可以把答谢的意思表达到又不显得俗气呢？赵老师家养在门前的腊梅花正好开了，馨香扑鼻，于是他便想到了送梅花这一出。本来那位老领导就是为人办事不求回报极重廉洁的人，见赵老师雪中步行三四里路送来了香气扑鼻的梅花，甚为感动，急忙把赵老师迎进屋里，赶忙去帮他扑打身上的积雪，马上把那几枝梅花插进了书桌上的花瓶里，那高兴劲儿就别提了。从此以后，两位老朋友的心贴得更近了。最近我读到了伟大导师马克思论友谊的一段名言，他说：“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”赵老师对待友谊的态度，可真算得上是忠诚了，他雪中送梅花的故事，也成了留在我们朋友间的一段佳话。

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陈先生是从正县级领导岗位上退休的，我有幸成为他的知己朋友，时间长了不见面便甚为想念。关键是我喜欢聆听他关于时事政治方面的高屋建瓴、全面精辟的见解，每次见面听讲之后，都有一种胜读十年书的感觉。他的政治立场之鲜明，他的思想境界之高，他对社会问题洞见之准确，他的语言锤炼的功夫之深，还有他那内心怀揣着一团火的状态，都对我起着深刻的教诲和启示作用，每次见面交谈之后，我都仿佛从加油站里出来的车辆，充满了前进的力量。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”孔子告诉我们说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的；结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”在我所结交的朋友中，都是像陈先生这样正直、诚信、知识广博的朋友，的确让我得到很多益处。在引导中小学生要学会交友这一点上，我们的老师和家长都要记住孔子的这段话。

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某著名社区的曹书记是我十分敬仰的人，有一次我到他办公室里去，见到他办公桌上放着两块“座右铭”牌子，一块上面写着“正人先正己”，另一块上面是“今日事，今日毕”。这个社区发展和管理的很好是众所周知的，其实不用过多去了解原因，单看这两块牌子也就足以能够说明问题了。凡是发展得很好的村居社区，一把手都是严于律己的模范，都能用端正的思想行为赢得群众的拥护，曹书记年已70多岁了，自己真也想退下来休息了，但是每次换届选举他总还是得票最多的，想下也下不去，原因就是他为人处事做得正，一心想着集体，从来没有私心杂念，从来不搞歪门邪道，让广大社区居民和党员干部始终信得过。这个社区重视发展集体经济，创立了自己的企业集团，在经营管理上就要讲工作效率，始终保持争先意识，重视抢抓机遇加快发展，特别是在市场经济竞争激烈的情况下，松懈就会失败，所以“今日事，今日毕”就显得特别重要，如果办事不讲效率，拖拖拉拉，想做先进那是不可能的。曹书记至今仍是快节奏工作的状态，依然在带领着大家坚持着“今日事，今日毕”的工作作风。

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   近读《大师巨匠》一书，对“风格”一词又有了一些新的理解。风者，作风，风范也；格者，品格，格局也。凡是在事业上为人所称道的，不唯其学术之高度令人称羡，其人品、其风骨以及其格局亦为人所敬仰。松柏之所以成为松柏，是因为它们虽岁寒而不凋；玉石之所以称为宝贝，是因为瑕亦不能掩其光彩。那些对社会产生广泛影响的贤能之人，正如同天空中的星辰，如同大地上的高山、大河，如同万物中的明者、壮者、大者，自有或光耀山川、或顶天立地、或滋养万物、或标示榜样的个性风采，他们是伟大的，又是安详自得的。正如孟子所言：“人知之，亦嚣嚣；人不知，亦嚣嚣。”“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。”意思是说，大家如果理解他，他是那样安然自在，大家如果不理解他，他照样是那样安然自在，因为他们拥有着很高尚道德修养，快乐地履行着人间道义，达到了“参天地化育”的至高境界。这样具有风格的人，他们既博学多识又思想深远，既理论鸿深又至精多能，即洞察古今又左右逢源，始终自善利他，达到了超越世俗的、站在山顶上一样的人生境界。有人说，有高度才有自由，这似乎也是一条真理。

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伟大的马克思和恩格斯在谈及人类古代的哲学、艺术等问题的时候，他们曾说古代民族有些像是早熟的儿童一样，所创造的东西达到了十分完美的程度，而且就某些方面说还是一种规范和高不可及的范本。的确，事实就是这样，从历史上所遗留下来的一些古人的经典创造真的是一种尽善尽美的范本，后人只能在不断地模仿、诠释、解读、领悟，虽力图在靠近，但终无法超越。前些时，有一位知名的书法家在一个公共场合说今人的书法创作水平已经超越了古人，立即引起了公众的一片耻笑。在教育教学的思想和教学的原则、方法方面，我们的先师孔子、孟子、荀子等所创造和开辟的、在《学记》、《大学》等古代典籍中所体现的，无论是从理论高度还是实践的实用性方面来看，也都是后人很难超越的，因此值得当今的教师无比虔诚地继承和弘扬。

【殷朝芹老师书法小品欣赏】

『作者简介』殷朝芹，1963年生，教育学者，文学爱好者，书法爱好者，宣讲工作者，现任教于临沂市兰山区教师进修学校。出版有《咱们的儿歌》、《师者千言》、《赤子》、《识字新歌谣》等著作。

牢记初心，不忘使命。传递正能量，一直在行动。

（临沂市兰山区教师进修学校供稿）