吴文英老师四2班的诗歌情怀，总计27副作品在视频中，文字版本选取了五副作品，精彩作品都在视频中可见。

本学期我们学习了“走进诗歌，体会诗歌情感”的主题单元，综合性学习等，本单元以生动优美的语言，描绘了不同意境，目的是引导学生感受诗歌的魅力，了解诗歌的特点，学会用诗歌表达自己的感受的情感。

诗是心灵智慧的产物，是文学的最原始、最永恒的艺术样式，而儿童诗，尤其是儿童自己写的诗，在天真无邪的感悟、无拘无束的想象、率真稚拙的语言中更能体现人类原初的生命冲动和灵性激荡。在儿童身上有一种敏锐的感知能力和奇特丰富的想象能力，而这恰恰是儿童诗的诗质所在。

　　诗是心灵的歌，像寒冬里的一杯清茶，浓浓的温馨曼妙于全身。我们欣赏了从古至今的诗人笔下独具匠心的诗赋，感受了诗的魅力，吟诵了诗的美妙佳句，每一笔画都蕴藏着振奋人心的感动。由此也唤起了孩子们对诗的渴望。今天，我们奉献的这本孩子们用心灵抒发的诗集，是一种新的起点，让我们用学到的知识描绘更宏伟的蓝图！

　　儿童诗蕴含着童趣与诗意，短短的诗歌抒写了儿童的童趣和心声！

          愿每个孩子都心中有诗，做个有梦想的新时代的少年！

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