山东省潍坊市潍城区诗词楹联学会继续开展传统文化进校园——北关小学创建中国楹联教育基地启动仪式采风活动（总第38期）
迎初旭，诗韵学园文气盛；树新风，联开世教德馨存。
在全国人民抗击疫情取得决胜性胜利的特殊时期，各中小学积极做好复学前准备的新形势下，在迎接五一劳动节的喜庆气氛中，2020年4月29日上午九点，潍坊市潍城区诗词楹联学会的采风活动以及潍城区北关中心小学创建中国楹联教育基地启动仪式，在北关中心小学三楼会议室隆重举行。
这是自疫情好转以来，从今年四月初开始，潍城区诗词楹联学会学会组织的第三次学校采风活动，也是今年学会组织的助力创建中国楹联教育基地的几所学校中，正式举行启动仪式的第三所小学。
出席启动仪式的有中国楹联学会常务理事、中国楹联学会教育委员会副主任、山东省楹联艺术家协会副主席、潍坊市潍城区诗词楹联学会主席、潍城区教体局老干总支书记陈宝玉，潍城区教体局副局长袁景瑞，潍城区北关街道农业水利综合服务中心主任、北关管区党总支书记陈学华，潍城区教体局优秀传统文化名师工作室主持人孙波，潍城区关教管办主任董岱山等领导。
参加此次采风活动与启动仪式的诗联专家有，潍城区诗词楹联学的会创始人，原副主席于志超、王谦一、张冠军，潍城区诗词楹联学会的常务副主席王乃森、王丰邦、刘思成、武福河、张志文、张玉欣、孙长亮，业务副主席陈延云、孟庆生，副秘书长许东方、韩杰华，骨干会员范黎青15人。
学校方面出席活动和仪式的则有，原潍城区教管办主任兼原北关中心小学校长杨顺章，现任北关中心小学校长孙建、副校长崔春明，以及学校楹联教育基地创建团队部分骨干教师共18人。
会议由陈宝玉主席主持，在大家热烈的掌声中，他隆重宣布潍城区北关中心小学创建中国楹联教育基地仪式正式启动！
接下来，陈宝玉主席简要介绍了整个北关街道的创建情况。他说，去年北关街道已有3个社区创建成功，今年如果北关中心小学，加上本月16号已举行启动仪式的东夏庄小学创建成功的话，一个街道有五个单位获得国字号奖牌，这在全国也很少见。同时，他透露出了打造北关街道为中国楹联文化街道的战略意图。他号召在座的诗联专家们继续发扬过去的创作积极性和热情，激发创作激情，根据学校的实际情况创作出佳联、精联，包括学校选联后请书法名家书写，协助联系牌匾制作单位制作等，全力助力学校创建活动取得成功。
之后，大家认真听取了北关中心小学校长孙建的学校情况介绍。潍城区北关中心小学是一所农村公办全日制小学，始建于1949年，与新中国同龄。学校的前身为晚清秀才郎会西于1910年创办的私塾，加起来至今已经110年的历史。出于中心城区，占地不大，仅15亩。现有44个教学班，1943名学生，是2019年评选的全区10所优质特色学校之一。
学校的历史积淀非常深厚，民乐队，鼓号队，珠心算教学各呈异彩。尤其珠心算已成学校特色，学校被授予“全国珠心算教育实验基地”“全国珠心算先进集体”称号。探索出了“课程精致、课堂精品、教师精博、学生精彩、治理精细”的“五精”之路，形成了科学素养、人文素养、身心健康、审美、实践五大课程体系，打造珠心算、书香校园、艺体、创新、养成教育、家校共育六大特色校园的目标。
随后，在校长孙建的导引下，专家团队走出会议室，参观学校。学校仅一座教学与办公合在一起五层楼房。但，小而美、而雅、而精致。
从一楼到五楼，每个楼层的书屋吸睛，轩、斋怡情，都赋予优秀传统文化的丰富内涵，处处透着“精致教育”的办学理念。
而走廊文化、多彩教室、绿色操场、个性化功能室、算盘寓意墙等，则显示了生机勃勃的文化生态场景。
大家一边参观，一边对楹联的布局进行了初步规划与设计。
同时，陈宝玉主席主席对诗联专家们提出了撰联要求，布置了创作任务，确定10天之内的交稿时间。
对学校的要求则是尽快形成实施方案，组建创建领导机构和创建骨干团队，开展楹联师资培训，编写楹联校本教材，确定好试点班级，做好楹联教学进校园、进课堂、进课程、进活动、进考试等工作。
截止2020年5月6号，参加采风人员已全部上交楹联作品。经学会评审组审核，其中，符合要求的楹联作品共计 90副。另外，收到相关诗词作品6首。
作品展示如下：
潍坊市潍城区诗词楹联学会传统文化进校园—北关中心小学创建全国楹联教育基地启动仪式采风作品
楹联部分
撰联：陈宝玉（2副）
1、
精致新为结硕果；
珠心妙算启灵根。
2、
种德北小，精致新为结硕果；
开智少年，珠心妙算启灵根。
撰联：于志超（9副诗1首）
1、
校园联
双峰绝技珠心算，
一窍灵光耳目聪。
2、
先生有智，巧借神思传义理；
学子多才，但凭心算破疑难。
3、
珠算显神威，保持特色；
云鹏抒愿景，飞向新程。
4、
党建
党建擎旗，闪亮新时代；
教鞭放电，点燃大目标。
5、
校本课程
实践课程新理念；
人文素养大格局。
6、
走廊书屋
智慧满楼通六艺；
诗书一脈咏三才。
7、
作画神交吴道子；
算题宗法祖冲之。
8，
格致轩
慎思明辨；
格物致知。
9、
正心轩
谋事持诚意；
践行秉正心。
撰联：张冠军(11副)
1.
何以园丁比慈母；
只因桃李沐春晖。
2.
教书眼底千秋史；
处世腹中万卷书。
3.
三尺讲台抒壮志；
满园桃李映朝霞。
4.
由珠算一鸣惊世；
凭爱心万木成才。
5.
万里东风开画卷；
满园桃李沐春光。
6.
北关街道名声大；
小学课程语数多。
7.
崇礼轩，尚德轩，诚意轩，尽揽古今贤哲；
艺术节，体育节，科技节，追求精致人生。
8.
三尺讲台耕岁月；
一支粉笔写春秋。
9、
文能提笔安天下；
武可领兵冲阵前。
10、
为师，腹有诗书，心无旁骛；
处世，肩担道义，胸纳山川。
11、
为明辨斋题联。
明是非，必读诗书万卷；
辨清浊，常观泾渭双河。
撰联：王谦一（8副）
1、
明轩精致育骄子；
锐智稳行奔锦程。
2、
书斋妙写梅花月；
画笔精描玉竹风。
3、
心算无声开智力；
脑灵有巧获殊荣。
4、
志篤倾教 以职为天职；
心无旁骛 从师学圣师。
5、
立恒心 敢踏书山折月桂；
抒壮志 奋游学海逮蛟龙。
6、
紫气萦怀 校院雅风追梦想；
繁花灼目 程门卓识蕴师生。
7、
积识从教 勤垦砚田多种智；
砺精图治 投抛热血广泽才。
8、
不惧书山 脚踏九天云路 登极顶；
畅游学海 力抟万里浪涛 觅源头。
撰联：许东方（11副）
1、
书山探路攀无碍；
学海行舟驾自如。
2、
雪地歪歪鸦弄墨；
春风款款燕裁诗。
3、
诗作宋唐春屐履；
墨随天地浪形骸。
4、
树映芸窗书枕绿；
花飞墨砚字凝香。
5、
心中有数何须念；
卷上无题已算清。
6、
赢在乘加精算算；
亏于除减易空空。
7、
花雨已然深一径；
北关依旧胜三春。
8、
做人当效儒家礼；
传道秉承尚德风。
9、
文脉根深方蒂固；
学风雨到自渠成。
10、
乐学风吹绿千枝秀；
正心术修成一架梁。
11、
慎思以远方成大器；
笃志于行乃是奇才。
撰联：武福河（10副诗1首）
1、
桃李春风开首卷；
古今好句发新题。
2、
对韵启蒙开课业；
吟诗联意入童心。
3、
十载寒窗凭德润；
两行妙句赖文华。
4、
小院文风楼蕴秀；
长廊书味卷留香。
5、
珠联映院童相对；
诗典满楼师领吟。
6、
载梦云天，书生意气能摘月；
为师学海，造化工夫可泛舟。
7、
迎初旭，诗韵学园文气盛；
树新风，联开世教德馨存。
8、
丕启智，一枝独秀珠心算；
竞追贤，双誉联芳团体兴。
注：双誉；指获“全国珠心算教育实验基地”，“全国珠心算先进集体”荣誉称号。
9、
开鸿业，“五精”探索路宽广；
续锦章，“六大”目标师教明。
10、
五元素校徽联：
东来紫气，天开徽帜，红载黄金道；
旭景文光，春满学园，翠迎赪玉盘。
注：徽帜；指以珠算为主体的五元素校徽。包括红、黄、绿、蓝、（天代表蓝）算盘珠代表学校的特色教学—珠心算，似红色的玉盘初升的太阳，蓝色的麦叶、鲜艳的红领巾、金黄色的跑道、翠绿的新芽。
撰联：张志文（3副）
1、
做事应如蜂采蜜；
求知要象蚁寻食。
2、
处事原则应守道；
做人根本在修德。
3、
小串珠拨动大心智；
老神器不输新算机。
撰联：范黎青（6副诗1首）
1.
百年韵致风流彩；
千载珠联烂漫霞。
2.
园丁知使命；
学子尽人才。
3.
珠心算里乾坤大；
韵咏声中日月长。
4.
题致远斋（新韵）
大道笃行方致远；
求真思辨始成材。
5.
题慎思轩
慎思境里寻真理；
明辩机中出正声。
6.
题格致轩
书海畅游明格致；
墨宣呈喜映新知。
撰联：王丰邦（5副）
1、
正逢盛世须勤勉；
更恰少年莫戏游。
2、
校持特色珠心算；
师具深情桃李兴。
3、
红紫含苞春有限；
羽翮负日路无穷。
4、
绿竹博取以凌霄汉；
红鲤自强能跃龙门。
5、
雏雁翔空，地分南北自须辨；
少年立志，胸有家国皆要兴。
撰联：武法聪（3幅诗1首）
1、
三尺讲台传智慧，凭良师施教；
一支粉笔育人生，助学子成才。
2、
师生挽手创佳绩；
家校联心育栋才。
3、
兴学业，创新务实高标立；
赢名牌，倡正求真典范争。
撰联：刘思成（6副）
1、
与国同龄，历沧桑经风雨；
与时共步，求卓越创品牌。
2、
凭五精引路，刷新教育一方天地；
以特色张题，营造杏坛满苑芬芳。
3、
雅度博文，乃师之风范；
笃行明辨，实学之修为。
4、
崇礼尚德，俯能律己；
致知格物，仰不愧天。
5、
琴棋书画彰国色；
词赋诗联毓礼德。
6、
书声过处，满园诗雨；
算术行时，数缕琴风。
撰联：孟庆生（9副）
1、
依北宫，坐闾阎，藏龙卧虎；
望玄武，临福寿，植李滋桃。
2、
沃土娇春，老树枝繁叶茂，
欢歌盛世，黉门凤翥龙骧。
3、
有作为，立德育人横劲足；
不辜负，争朝奋夕热情高。
4、
轩倚斋，斋倚轩，轩斋相映；
学连用，用连学，学用益彰。
5、
小花满地株株艳；
名校百年日日新。
6、
拨大珠，抹小珠，珠心神算；
夺金奖，揽银奖，稚梦初圆。
7、
满屋香书，贵在持恒阅读；
一人厚德，全凭坦荡修身。
8、
潍州春水滋新蕾，
北小学梯助少年。
9、
体健志坚凭锻炼，
学成业秀任飞腾。
撰联:张玉欣（13副 诗
一首）
1、
平安奔学校；
快乐返家中。
2、
小小圆珠圆鹤梦；
高高壮志壮龙威。
3、
开潜启智珠心算；
尚德崇仁仪礼廉。
4、
底蕴丰盈超百载；
名声大震越千秋。
5、
修教修身求实志；
乐群乐学好奇心。
6、
轩斋精致萦诚意；
韵律清灵养正心。
7、
老算盘，新技能，享誉神州成特色；
小书屋，大风景，扬帆学海建殊功。
8、
树德立人功百世；
正心诚意惠终身。
（改诚意轩、尚德轩联:学海无涯苦作舟；正心诚意树风帆。）
9、
诚意品端齐进步；
正心德立各谦虚。
（改正心轩联:年少正气品端正；志者丹心聪慧诚。）
10、
海纳百川波壮阔；
胸怀万象志崇高。
（改海纳轩联:海纳百川成其广；日积月累出文章。）
11、
格物明心参大道；
致知新识写鸿章。
（修改格致轩联:格物究究利于行；致知渊识盛满堂。）
12、
今朝乐览修心读物知天下；
明日欣成建国英才做栋梁。
（改致远斋联:今朝儿郎博览天下诗书；他日少年能做国之栋梁。）
13、
一园桃李承甘露；
十亩禾苗沐玉风。
（改笃行轩联:百里杨柳育良才；万园桃李沐春风。）
撰联：韩杰华（6幅）
1、
淑气满园，芝兰已与身同化；
德音充耳，礼乐多随业共修。
2、
根深柢固，梧高频集欲飞凤；
影静波清，池小多藏待化龙。
3、
珠算开心窍，桃李纷呈千果美；
诗联惬雅怀，园林新擢一枝红。
4、
书山即是宝山，归时莫放空手；
才气更兼正气，他日可资立身。
5、
心中有梦多奇彩；
眼底无尘少俗情。
6、
物理无穷勤以学；
诗书有味咏而归。
撰联：孙长亮（6副）
1、
目有所极皆化境；
云无至骛俱前程。
2、
八荒万物无出心算；
五岳同文兼纳风华。
3、
德亦化也，致教授之勤明之理；
学而知乎，修身立于命达于贤。
4、
桃李春风花萼影；
楼台书韵杜鹃声。
5、
捭阖花木东风意；
经略青春汉月辉。
撰联：陈延云（6副诗1首）
1、
松杨一校飞新绿；
桃李满园吐艳红。
2、
廊中书屋小；
室内课堂精。
3、
百年学校经风雨；
几代园丁育栋梁。
4、
师长共心求极致；
学生个性有多元。
5、
载誉珠心算；
知名鼓乐团。
6、
校园文化书香四溢；
联教课程精彩频扬。
撰联：于明华（3副诗1首）
1、
特色北关，昭名华域珠心算；
专情中小，开智少年璧玉怀。
2、
勤启蒙，幸有良师倾语意；
善开智，定教凡子化贤才。
3、
尚德崇文开远界；
滋桃积智润灵根。
诗词部分
[图片]
陈宝玉书法 于志超诗
藏头诗
于志超
北斗领衔星满空，关河夜色落苍穹。
中宵织梦云天上，心雨涤尘凡世中。
小路崎岖山益静，学风端正句能工。
真知原在书房外，好景寻诗各不同。
传统文化进校园北关中心小学采风（新韵）
武福河
晴日采风题北关，诗花联对小学园。
名师德化开新意，圣地文光续雅篇。
经典满楼童启智，读书临帖笔追贤。
珠心算术呈奇睿，吐翠青松佑少年。
北关中心小学赞
范黎青
方寸之间越数年，风流于此舞蹁跹。
珠心算里地天阔，律韵携春今古连。
海纳百川呈五彩，胸平千嶂蕴三贤。
飞鸢直上苍穹览，跃马还看北小先。
吟北关中心小学特色教育
武法聪
北关乡校文风盛，求实倡新特色呈。
六式增辉兴学业，五精出彩惠师生。
诗章习练无穷意，联律研修未了情。
国粹弘扬争典范，楹坛榜上亮其名。
注：①六式：指通过实施“珠心算、书香校园、艺体、创新、养成教育、家校共建”的方式，营造特色校园。②五精：指“课程精致、课堂精品、教师精博、学生精彩、治理精细”的教学之路。
依韵于志超社长韵(藏头诗)
于明华
北极星明辨路通，关情一片启迷朦。
中华追梦承平世，心雨滋桃教玩童。
小试绩优师者畅，学行义正韵文工。
真知尽悟登金阙，好继将来建大同。
写给北关小学（新韵）
张玉欣
底蕴丰盈越百年，娇姿夺目炫新天。
彩多香众千般秀，无数贤英出北关。
（第三句含教学理念“多彩”二字。）
题潍城区北关中心小学争创全国楹联教育基地启动仪式（新韵）
孟庆生
花开北小绽芳芬，精致办学聪慧人。
今日联苗心寄远，百年老校又推新。
寄北小历任校长（新韵）
陈延云
追求精致在学堂，北小满园桃李芳。
一校松杨吐新绿，亘年辛苦不寻常。
编辑：张玉欣 孙 波 武福河
制作：孙长亮 武福河 李再欣
审核：陈宝玉
山东省潍坊市潍城区诗词楹联学会
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