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格律吟诗
五绝.教学逻辑
赵秉礼
三分呼万岁，牟以四分吭。
合格之教育，五分多瞎忙。
——2020.4.27
（平水七阳）
跋：首句曰闻戏噱，值针对应试教育“分数为王”弊端而言其。关于教学逻辑——这里亦指前新中国沿袭苏联其教学阶段考核标准其亦为五分制。那时教育方针即明确题用“德智体美劳”“教育与生产劳动相结合”之。严格（逻辑）些讲——其各学生教育阶段评介其应为“合格”教育（一个都不能少），即前阶段学习与评介亦为后阶段学习打好其基础。
曰训瞎忙——在黑暗中忙碌。亦指胡乱地忙碌。此亦藉指为之分数而大幅度低效率挥汗之其“奋斗”者。
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格律吟诗
五绝.劳动其训
赵秉礼
人生几阶段，教育大文章。
德智体美韵，光荣劳动锵。
——2020.4.28
（平水七阳）
跋：新华社北京3月26日电：中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见——其为之构建德智体美劳全面培养的教育体系，现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见：“……劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平……。”
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