英雄王杰 10

        王杰的语文老师在上课时，经常教育学生们要树立远大理想，因为有了远大目标才有了勤奋学习的更大动力。同时，老师还要求大家养成每日记录生活的习惯，将每天的学习收获、心得体会以及发生在身边的有意义的事情写在日记中，王杰静静地听着老师的教导，并决心付诸行动。有一天，老师带领同学大声朗读《陈涉世家》节选：陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，常与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”老师读到这里，停顿了一下，开始给学生们作些讲解。老师说：“同学们，燕雀与鸿鹄虽然同为飞禽，但它们在志向上却有天壤之别。燕雀喜欢在檐底枝叉上垒窝，迷恋于眼前的山青水秀，田野花香，乐于在蓬蒿之间跳跃觅食，不思进取，燕雀没有远大志向，你们将来也不能做燕雀！”同学们齐声说：“不做燕雀，愿做鸿鹄”。老师又继续讲解：“鸿鹄遨游于蓝天白云之上，不留恋家乡的一山一水，它高瞻远瞩，志在四方，以天下为己任。所以大家要立下鸿鹄之志，树立远大理想。同学们走出家乡并非忘记家乡，而且学习更多的文化知识，为国家做出更大贡献，为更多人民做出服务，这才是真正的为家乡增光添彩！”听着老师的话，王杰默默地下定决心，树立远大理想，为祖国做更大贡献。王杰放学后对家人说，“老师让我们立下鸿鹄之志，我要做华堌村的鸿鹄！我要做金乡县的鸿鹄！”杨玉芹笑着说，“对，俺家王杰就是有志气”。

        勤奋好学的王杰其实从小就爱憎分明，在成长过程中对人民的大爱和对敌人的大恨同时潜移默化地塑造着这个英雄的灵魂。当金乡县由低级社发展到高级社后，华堌村的社员们开展集体劳动，王杰在节假周日休息时经常随社员一起参加劳动。大家在劳动之余，经常讲些亲身经历的忆苦思甜的故事。有一次，王杰的一个堂哥王尊章哭诉起旧社会全家受到国民党反动派伤害的事情，导致家破人亡，说着说着，泣不成声。王杰咬着牙悲痛地问：“俺嫂子到底是咋死的？”王尊章擦了擦眼泪说：“1947年国民党还乡团反攻倒算时打到咱华堌村，又是抓丁，又是抢粮，听到枪响，男人们都跑了，女人小脚跑不了，俺媳妇就让国民党兵抓住给糟蹋死了，我的手也是逃跑时让炸子给崩断的。当时炸子把石头炸崩了，崩落的石头砸断了我的手，脸也划伤”。说着又悲哭起来，停了一会，王尊章继续说：“我爹，正在高梁地里看庄稼，那些国民党兵搜不到粮食，就去破坏咱们的庄稼，爹去阻止他们，这些国民党兵拿枪托把俺爹的腰打伤了”。王杰听完，手握拳头，眼含泪水，低着头好久没有吱声。

        王杰从出生到长大，正是新中国成立前后战乱纷纷的岁月，当时的中国经历过抗日战争、解放战争、朝鲜战争等，无数英雄的光辉形象照亮着华夏大地。王杰在日记中写到，“我是在甜水中长大的，没有经历艰辛的岁月，但是，我绝不会忘记死去的烈士，我一定肩负重任，继续做他们没有完成的工作，把我们美丽的祖国建设的更加光辉灿烂。

”孟子说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。其实一个人的觉悟高低与其文化教育有关，家庭教育与学校教育的最终目标就是培养具有家国情怀的集体主义者！而非个人主义者，自利主义者。王杰是个公正无私的人，是个乐于助人的人，是个解民之忧的人，王杰更是中国共产党的典型代表。自古洎今，世界上没有一个政党像中国共产党这样，从其诞生时起就将“人民”镌刻在自己的旗帜上，并且持之以恒，以一贯之。今天，新时代王杰精神，就是让党扎根在人民群众之中，倾心为民，乐民之乐，忧民之忧，实现党群关系的良性互动，重筑新时代的鱼水情谊。学习新时代的王杰精神，就是坚持以人民为中心的发展观理念，以人为本，执政为民，让“群众利益无小事”掷地有声。一个政党，只有为人民服务，才能赢得民心，才能赢得人民群众的热情拥护与无限爱戴。一个政党，同样要具备鸿鹄之志，以实现人类命运共同体与共产主义为己之任，只有具备了世界情怀，才会最终赢得世界各族人民的尊重与支持。